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關(guān)于形聲字學(xué)習的教程設計
教學(xué)目標
1、學(xué)習從偏旁認字。
2、積累詞語(yǔ)，讀背兒歌。
3、進(jìn)行口語(yǔ)交際。
4、展示積累的詞語(yǔ)。
5、通過(guò)認、讀、記、說(shuō)、做完成學(xué)習。
6、學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，培養學(xué)習興趣。
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
1、學(xué)習形聲字。
2、積累詞語(yǔ)，讀背兒歌。
課時(shí)劃分 四課時(shí)
第一課時(shí)
一、導入
1、出示幾個(gè)學(xué)過(guò)的字：輪 路 期
2、讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們與什么有關(guān)。
3、再出幾個(gè)未學(xué)的字。鐵 裙 疼
4、說(shuō)說(shuō)它們與什么有關(guān)。
5、今天俺們就根據偏旁來(lái)學(xué)習新字。
二、出示“俺的發(fā)現”的內容
出示：
1、鋼 銅 鐵 釘
�。�1）找它們的特點(diǎn)。
�。�2）再寫(xiě)幾個(gè)“”字旁的字。
�。�3）讀、認、組詞。
2、再出示：被裙褲襖
�。�1）讀一讀，講講特點(diǎn)。
�。�2）再寫(xiě)幾個(gè)與“”旁有關(guān)的字。
�。�3）讀、認、組詞。
3、再出示：病疼痛瘋
�。�1）讀一讀，講講特點(diǎn)。
�。�2）寫(xiě)幾個(gè)與“”旁有關(guān)的字。
�。�3）讀、認、組詞。
三、出示生字卡片測讀。
四、作業(yè)：
讀熟生字。
第二課時(shí)
一、導入：
1、出示幾樣實(shí)物
2、填空：
一（ ）蛋糕 一（ ）掃把 一（ ）紅領(lǐng)巾
3、今天俺們就來(lái)學(xué)習怎樣填上恰當的詞。
二、出示“俺會(huì )填”的內容
一只（ ） 一個(gè)（ ） 一把（ ）
一塊（ ） 一條（ ） 一盤(pán)（ ）
三、要求填空
�。ㄐ▲B(niǎo)） （人） （ ）
一只（小雞） 一個(gè)（故事） 一把（ ）
�。ê偅� （書(shū)包） （ ）
�。� ） （ ） （ ）
一塊（ ） 一條（ ） 一盤(pán)（ ）
�。� ） （ ） （ ）
四、拓展練習
�。� ） （ ） （ ）
一枝（ ） 一粒（ ） 一位（ ）
�。� ） （ ） （ ）
�。� ） （ ） （ ）
一座（ ） 一排（ ） 一棵（ ）
�。� ） （ ） （ ）
五、小黑板出示“俺會(huì )讀”的內容
1、讀詞。
2、認詞。
3、講講大致意思。
六、學(xué)習“讀讀背背”的內容
1、自由讀兒歌。
2、個(gè)別讀、集體讀。
3、講講詩(shī)中故事
七、作業(yè)
熟讀“俺會(huì )認”的詞語(yǔ)。
第三課時(shí)
一、導入
1、“合作”是什么意思？
2、現在要看一段有關(guān)合作的錄象，看看講講他們是怎樣合作的。
3、看錄象。
二、口語(yǔ)交際
1、個(gè)別講錄象內容。
2、教師歸納。
3、組成小組講講自身與他人合作的事。
4、推選一個(gè)人上臺講。
5、評比。
三、小結
合作會(huì )讓你的的力量增加一倍，大家在學(xué)習生活中要學(xué)會(huì )合作。
四、作業(yè)
與人合作做一件事和物。
第四課時(shí)
一、導入
今天俺們舉行才藝扮演，看看誰(shuí)展示的詞語(yǔ)豐富。
二、展示臺
1、展示詞語(yǔ)。
�。�1）出示卡片：有關(guān)團結的詞語(yǔ)。
�。�2）要求組成小組講，看哪一組講的多。
�。�3）匯報。
�。�4）評比。
2、展示諺語(yǔ)。
�。�1）出示卡片：收集諺語(yǔ)。
�。�2）組成小組講，看哪一組講的多。
�。�3）展示。
�。�4）評比。
三、小結
多積累詞語(yǔ)會(huì )讓俺們出口成章，令俺們的語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)，大家積累詞語(yǔ)。
四、作業(yè)
讀一讀今天上課講的詞語(yǔ)。
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