調查報告學(xué)生作文

調查報告學(xué)生作文

調查報告學(xué)生作文1

　　一、問(wèn)題的提出。

　　最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現象。我們的同學(xué)準備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習情況分析展開(kāi)調查。

　　二、調查方法。

　　1、走訪(fǎng)同學(xué)本人。

　　2、走訪(fǎng)周?chē)�的同學(xué)。

　　三、調查情況整理。

　　姓名情況原因作業(yè)完成情況

　　李毓雯優(yōu)秀上課注意聽(tīng)認真完成

　　勤學(xué)好問(wèn)

　　李莎莎優(yōu)秀上課注意聽(tīng)認真完成

　　多看課外書(shū)

　　李寒冰差上課不注意聽(tīng)講不按時(shí)完成

　　信息渠道走訪(fǎng)同學(xué)

　　四、結論。

　　1、因為同學(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教，會(huì )產(chǎn)生一種不想寫(xiě)作業(yè)的心理。所以做家長(cháng)的要及時(shí)管教。

　　2、作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(cháng)的.管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當天學(xué)的新知識。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時(shí)鞏固，就會(huì )忘掉。做了作業(yè)，才會(huì )使你對剛學(xué)過(guò)的知識加深印象，所以，做作業(yè)并非無(wú)用。

　　3、此外，學(xué)生應養成良好的時(shí)間觀(guān)念，應先把作業(yè)寫(xiě)完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習。

調查報告學(xué)生作文2

　　調查時(shí)間：20xx年12月27日。

　　調查地點(diǎn)：XXX。

　　調查目的：當地的變化

　　找到數量：3處。

　　調查材料分析：南流江快成了無(wú)魚(yú)江，總江村江邊，一位老人說(shuō)：“哪里有大魚(yú)，能撈幾斤的小魚(yú)蝦就不錯了，現在江里的魚(yú)越來(lái)越少了。以前魚(yú)蝦非常多，用漁網(wǎng)一天的.功夫就能抓到一兩百公斤。但是，近些年來(lái)有很多打魚(yú)人急功近利，用電電魚(yú)，連未長(cháng)大的小魚(yú)苗也電死了，所以魚(yú)就越來(lái)越少了。運氣好每天可抓到十公斤，運氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經(jīng)不再下網(wǎng)抓魚(yú)，而是組裝專(zhuān)門(mén)的的網(wǎng)具用電抓蝦，但收獲很少。還有人用網(wǎng)眼很細小的長(cháng)網(wǎng)圍在江邊的淺灘上，大海漲潮帶動(dòng)江水水位上升，魚(yú)蝦游來(lái)，潮水一退就擱淺在淺灘上的網(wǎng)里，連火柴那么小的魚(yú)苗也逃不掉，有時(shí)光魚(yú)苗就有近百公斤。假如讓這么多的小魚(yú)長(cháng)成大魚(yú)再抓將是多大的一筆數��！

　　少魚(yú)原因：

　　1、抓魚(yú)的人太貪心了。

　　2、抓魚(yú)的人用的抓魚(yú)用具抓到的魚(yú)太多了。

　　3、抓魚(yú)用具的副作用讓一些魚(yú)苗而死。

　　4、污染太大了。

　　以上幾條都是能夠讓南流江的魚(yú)減少的主要原因，希望大家能改正掉這些。通過(guò)調查這一調查活動(dòng)，我明白了，我們要保護動(dòng)物。

調查報告學(xué)生作文3

　　原來(lái)我們家小區門(mén)口有一條清清的小河，每天成群結隊的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚(yú)兒，我們陶醉其中。

　　但是，最近我卻發(fā)現小河沒(méi)有那么清澈了，還有很多小魚(yú)都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進(jìn)行了調查。

　　調查

　　我觀(guān)察了周?chē)�的環(huán)境，植物生長(cháng)得很茂密，我排除了自然災害的可能性，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。

　　分析

　　1、小河附近有一道公路，那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò)。

　　2、附近還有很多商販在賣(mài)小吃。

　　3、還有許多飯館，小吃店和果汁店。

　　4、我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

　　結論

　　1、有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚(yú)吃后，導致食物中毒而死亡。

　　2、由于有污水排放到河里，有的.魚(yú)是直接喝了污水被毒死。

　　這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝，難道我們沒(méi)有責任嗎？

　　建議

　　河道是我們大家的，讓我們拉起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應該自覺(jué)做到保護我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

調查報告學(xué)生作文4

　　調查主題：關(guān)于“三八”婦女節孩子有無(wú)給母親送禮物或祝福的調查報告。

　　內容來(lái)源：街頭問(wèn)卷采訪(fǎng)

　　今天是20xx年3月13日，三八婦女節剛剛過(guò)去五天，我來(lái)到了我家附近的光明樓物美超市門(mén)口做一次問(wèn)卷采訪(fǎng)。因為正是傍晚時(shí)候，街上來(lái)往的行人很多，有上下班的叔叔、阿姨，也有剛剛放學(xué)的中小學(xué)生。我想：“在這里進(jìn)行采訪(fǎng)，可能會(huì )順利一些�！蔽艺驹谌肆骼锟粗�(zhù)來(lái)往的陌生人，我有些膽怯，始終沒(méi)敢開(kāi)口。這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現在我面前。��！是鄰居家的姜雪琪和她的媽媽李紅阿姨，我忽然覺(jué)得救星來(lái)了。馬上攔住了他們，說(shuō)：“李紅阿姨，您能幫我做一個(gè)調查嗎？”李紅阿姨說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你問(wèn)吧！”我鼓起勇氣問(wèn)：“‘三八節您收到禮物了嗎？是什么？收到后什么心情？”李紅阿姨爽快地回答了我的問(wèn)題，我心中一陣歡喜，原來(lái)采訪(fǎng)這么簡(jiǎn)單�？戳俗约旱膿�心很沒(méi)道理。

　　第一次嘗到成功的滋味，我膽子一下子大了起來(lái)。很快，我又找到了第二個(gè)目標，那是一張陌生的面孔，我深深吸了一口氣，平靜一下心情勇敢地走上前去問(wèn)：“阿姨……”“對不起，我們有急事�！卑⒁踢呎f(shuō)邊走了，看都沒(méi)看我一眼。我好像被潑了一盆冷水，心涼了一大半，委屈的淚水在眼圈里打轉。我對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！庇谑俏矣终业搅艘粋�(gè)，還是一個(gè)生面孔，我努力克制住自己的膽怯問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到那個(gè)阿姨笑瞇瞇地回答了，原來(lái)這個(gè)世界還是和氣地人多。

　　我真高興，我的任務(wù)完成了，我終于戰勝了自己的膽怯心理。

　　結果分析：

　　回到教室，我們對這次調查情況作了總結分析。今天我們全班一共調查采訪(fǎng)了94人，其中有71位媽媽收到了禮物，所占比例是75、5％�？吹竭@個(gè)結果，我感到高興，因為有75、5％的孩子給媽媽送禮物，哪怕是一聲問(wèn)候，一張賀卡，一杯清茶都會(huì )讓我們的媽媽眼中漾起激動(dòng)的淚光，嘴上露出幸福的微笑。有人說(shuō)母親對孩子的愛(ài)像一根冰棍，每次孩子享用的時(shí)候，卻忘了把其中最小的一口留給自己的母親。還有人說(shuō)愛(ài)是一個(gè)圓，當得到別人愛(ài)的人要用心去回報，這樣才能使這個(gè)圓變成世界上最美麗的圓。

　　不過(guò)，我也為那24、5％沒(méi)有送禮物的孩子感到遺憾，因為他們沒(méi)有抓住回報愛(ài)的.機會(huì )。正所謂“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁Ｍ�明年的“三八”婦女節所有的孩子都能記得給自己親愛(ài)的媽媽送上一份節日的問(wèn)候或禮物，讓所有的媽媽都能感受愛(ài)的回報的幸福與欣慰。

調查報告學(xué)生作文5

　　改革開(kāi)放三十年前，我們的生活水平很低，那時(shí)吃也吃不好，穿也穿不暖。只靠爺爺奶奶那微薄的收入維持這個(gè)家，那時(shí)，我還沒(méi)出生。

　　我出生時(shí)，已經(jīng)改革開(kāi)放了父母的工資一個(gè)月加起來(lái)只有100多元。

　　現在，我們的生活水平提高了，不像以前一樣吃不飽，穿不暖�，F在想吃什么就吃什么，父母的收入從每月100多元提高到1000—20xx元。（每月）

　　并且，企業(yè)的發(fā)展越來(lái)越多，農民的收成也大大提高了。家鄉的樣子也變了，原來(lái)成片的'土房子全都變成了一座座拔地而起的小洋樓。

　　現在的生活比以前的生活好多了，現在出門(mén)，私家車(chē)多了，擠公交的人少了。以前的小朋友沒(méi)有電視看，只能踢踢毽子，跳跳繩，不像現在的小朋友，玩的都是高科技。

　　愿我們的明天更加美好！

調查報告學(xué)生作文6

　　剛到菜市場(chǎng)，呈現在我眼前的是一片熱鬧的叫賣(mài)場(chǎng)景。買(mǎi)菜的、賣(mài)菜的，過(guò)往的人流、車(chē)流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著(zhù)來(lái)往車(chē)輛的喇叭聲，人們討價(jià)還價(jià)聲、笑聲，構成了一曲奇特的.交響樂(lè )。

　　菜市場(chǎng)里菜品比較齊全，還劃分了菜類(lèi)的區域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場(chǎng)強多了。但是在這次的調查中，我要說(shuō)的是：菜市場(chǎng)的地面衛生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來(lái)的養魚(yú)水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這么臟的市場(chǎng)誰(shuí)都不愿意多逛，更是不情愿來(lái)的。

　　我真希望今后賣(mài)菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場(chǎng)的環(huán)境，那不是一舉多得嗎？但愿在不久的將來(lái)能夠實(shí)現這一愿望，也許正等待著(zhù)我們去實(shí)現、去發(fā)明、去創(chuàng )造……小學(xué)生調查報告作文調查報告作文環(huán)境調查報告作文

調查報告學(xué)生作文7

　　一天，我對我們簡(jiǎn)陽(yáng)市的水泥廠(chǎng)進(jìn)行調查。 我來(lái)到水泥廠(chǎng)，只見(jiàn)一片塵霧籠罩著(zhù)上空。我走進(jìn)晨霧里，看不到人和路，灰塵十分嗆人，呼吸相當困難。地面覆著(zhù)灰色的、厚厚的塵土，汽車(chē)一開(kāi)過(guò)，塵土馬上就飛揚起來(lái)，再加上……

　　一天，我對我們簡(jiǎn)陽(yáng)市的水泥廠(chǎng)進(jìn)行調查。

　　我來(lái)到水泥廠(chǎng)，只見(jiàn)一片塵霧籠罩著(zhù)上空。我走進(jìn)晨霧里，看不到人和路，灰塵十分嗆人，呼吸相當困難。地面覆著(zhù)灰色的、厚厚的塵土，汽車(chē)一開(kāi)過(guò)，塵土馬上就飛揚起來(lái)，再加上生產(chǎn)水泥，不斷排放出來(lái)的'濃煙，混合起來(lái)就成了眼前灰蒙蒙的塵霧。工人們上班只好戴上口罩，仍然灰塵嗆得咳嗽不止。工人們一個(gè)個(gè)成了灰人，只見(jiàn)灰蒙蒙的大眼睛。據大人們說(shuō)：“人如果吸入太多的灰塵，久而久之還會(huì )導致肺病和肺癌�！�

　　我想水泥廠(chǎng)的老板只顧賺錢(qián)，不顧工人們的死活，真是一個(gè)“黑心肺”。我多么希望政府出面管一管，采取一些有效的措施，來(lái)改善生產(chǎn)環(huán)境，盡管減少生產(chǎn)對環(huán)境的污染。

調查報告學(xué)生作文8

　　在當今熱鬧繁華的社會(huì )中，有許多商家為了提高營(yíng)利，不斷地將祖國的語(yǔ)言文字錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了對這種社會(huì )情況進(jìn)行深入的調查，我們成立了專(zhuān)門(mén)的調查小組。

　　星期六早上，我們的調查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個(gè)濫用字是“三”。這是一家賣(mài)服裝的店，店名叫做“衫國演義”�！度龂�演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名著(zhù)�？闪钊颂湫�皆非的是，這本書(shū)怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

　　我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專(zhuān)營(yíng)幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛(ài)你寶貝”。這句話(huà)沒(méi)有任何的標點(diǎn)符號，讀起來(lái)自然會(huì )讓人丈二摸不著(zhù)頭腦。直到要離開(kāi)時(shí)，我才猜想是不是“北京愛(ài)你的寶貝呢”？但茂名和北京沒(méi)多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續調查。沒(méi)想到在這里，我們就找出了一個(gè)錯別字——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢？我拿出本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，陳力華大聲叫了起來(lái)：“這是‘餐’字，早餐的'‘餐’”！我時(shí)恍然大悟。這個(gè)字原來(lái)是餐字左上角的那個(gè)部分�？墒�，大家無(wú)法把這個(gè)像“夕”的字與復雜的“餐”掛上鉤。

　　我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調查后的結果進(jìn)行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業(yè)效應，將成語(yǔ)濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將字簡(jiǎn)化而為。

　　調查結束之后，我感慨萬(wàn)端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿(mǎn)了中國五千年來(lái)的智慧結晶�？墒�，在21世紀的今天，有的人不能好好地發(fā)揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實(shí)在令人心痛。

　　做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好，寫(xiě)好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語(yǔ)言文字。

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