幼兒園三八親子活動(dòng)總結4篇
幼兒園三八親子活動(dòng)總結1
3月7日下午,我們北莊幼兒園舉行了期初家長(cháng)會(huì )和三八節親子活動(dòng);顒(dòng)第一項,我們先進(jìn)行了家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)會(huì )延續了我們一貫的風(fēng)格,由各班主任就新學(xué)期的計劃和工作重點(diǎn)做了詳細的介紹,并且將內容用我們的電子課件非常直觀(guān)的呈現出來(lái),直抒達意,受到了家長(cháng)的廣泛好評;顒(dòng)中,還就家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)。
之后的三八節親子活動(dòng)轉入正題,氣氛溫情洋溢。首先,由我們各班教師組織了一節主題為愛(ài)媽媽的教育活動(dòng),將現場(chǎng)的氣氛渲染到高潮,然后再進(jìn)行形式多樣的親子活動(dòng)。有的班級請家長(cháng)和孩子們一起設計為媽媽愛(ài)心卡片、制作一只康乃馨,然后請孩子送給媽媽?zhuān)挥械?班級請爸爸們?yōu)閶寢寽蕚淞松衩氐亩Y物和書(shū)信,在現場(chǎng)朗誦并贈送禮物,許多家長(cháng)都激動(dòng)落淚,現場(chǎng)溫馨感人。
本次家長(cháng)會(huì )和三八節親子活動(dòng)共同舉行,收到了超出預期的好效果,使我們家園溝通工作,更上了一個(gè)新臺階,相信家園在教育孩子的問(wèn)題上有了更統一的默契,接下來(lái),就讓我們共同行動(dòng)起來(lái),幫助每個(gè)寶貝贏(yíng)取新的收獲吧!加油!
幼兒園三八親子活動(dòng)總結2
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出:"幼兒社會(huì )態(tài)度和社會(huì )情感的培養尤應滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節之中,要創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。"、"社會(huì )學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的積累過(guò)程,需要幼兒園、家庭和社會(huì )密切合作,協(xié)調一致,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì )性品質(zhì)的形成。"由此可見(jiàn),各重大節日正是幼兒園實(shí)施社會(huì )性教育最好的載體。因此,我園通過(guò)節日慶;顒(dòng),讓每個(gè)孩子參與活動(dòng),親身感受節日的主題,在愉悅自己的同時(shí)幼兒的社會(huì )性也得到了發(fā)展。
在以往的節日活動(dòng)中,更多的只是做個(gè)賀卡、心型等,雖說(shuō)有一定的效果,但卻缺乏創(chuàng )新性。因此,本次在計劃時(shí)便要突出"創(chuàng )新"兩個(gè)字,通過(guò)一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動(dòng)的方案,并按計劃實(shí)施,現將本次活動(dòng)的總結如下:
一、活動(dòng)計劃
1、優(yōu)點(diǎn):本次計劃真正體現了:"創(chuàng )新"!
從本次活動(dòng)的側重點(diǎn)我們就已經(jīng)考慮到有所偏重,以往重視對禮物的制作和贈送,但本次活動(dòng)我們將禮物作為整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節,重點(diǎn)則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩,讓家長(cháng)不斷體會(huì )到感動(dòng),本著(zhù)這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們制定了詳細的活動(dòng)流程。
2、不足:在活動(dòng)計劃的制訂中,由于是第一次改革,所以并不是由每班寫(xiě)一份計劃,而是由保教辦統一制訂一份計劃,各班在大計劃下按部就班執行。
這樣做是為了確保每個(gè)班都能保證完成有質(zhì)量的活動(dòng),當各班都能完成基本要求后,會(huì )逐步讓各班獨自制訂活動(dòng)計劃和方案。
二、活動(dòng)過(guò)程總結
1、優(yōu)點(diǎn):本次活動(dòng)從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節,都體現了親子互動(dòng)與表達感謝的.情感,一方面豐富了孩子表達感恩的方式,讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛(ài);另一方面家長(cháng)也一次次被感動(dòng),與孩子一起制作禮物時(shí)體會(huì )著(zhù)孩子的長(cháng)大與親子制作的快樂(lè )、當孩子向家長(cháng)深深一鞠躬時(shí),則感受到一種孩子長(cháng)大的驕傲與自豪;聽(tīng)孩子稚嫩的唱著(zhù)《世上只有媽媽好》時(shí),就體驗到深深的感動(dòng);和孩子們做著(zhù)親子操時(shí),幸福從心底涌出……
2、不足:每個(gè)環(huán)節的設計我們都是從幼兒和家長(cháng)的角度出發(fā)來(lái)考慮,比較合適,只是在進(jìn)行中由于辦公室人員的不足無(wú)法每一個(gè)環(huán)節具體而全程的跟蹤,同時(shí),對戶(hù)外活動(dòng)的全景沒(méi)有拍出完整而清晰的照片,這兩方面需要在以后的活動(dòng)中盡量避免與完成。
當然,本次活動(dòng)還是按著(zhù)計劃圓滿(mǎn)的完成了各項活動(dòng),也達到了家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子感恩、老師盡責的目的,從家長(cháng)反饋的意見(jiàn)來(lái)說(shuō)是成功的。
三、各班活動(dòng)總結的意見(jiàn)
本次活動(dòng)的總結不同于以往的整體總結,一直以來(lái)我們寫(xiě)各種總結大多數是由班主任來(lái)完成,而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個(gè)人寫(xiě)出自己的工作總結,如:張潔(班主任):寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況;藏登花(配班):寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況;祁美美(保育員):寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況。
這樣一來(lái),每個(gè)人都可以清晰的認清自己的工作,分析自己工作的優(yōu)缺點(diǎn),重要的是每個(gè)人參與到活動(dòng)中來(lái),反思活動(dòng),為下次工作做好經(jīng)驗的積累。
本次活動(dòng)是本年度工作的開(kāi)始,也體現出了本年度工作的重點(diǎn)和改革方向,初步達到了目的,完成了目標,在以后的工作中,要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點(diǎn),既達到教育幼兒的目的,又實(shí)現提升老師教育水平和能力的目標。
幼兒園三八親子活動(dòng)總結3
三月,是一個(gè)繁花似錦的季節,是一個(gè)播種美麗希望的季節,是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節,我班的三十四位家長(cháng)與孩子相約在幼兒園度過(guò)一個(gè)積極而又有意義的三八婦女節。首先,我們祝賀今天到場(chǎng)的所有媽媽們節日快樂(lè ),健康美麗。隨后介紹我們班的兩位老師,羅瑩瑩老師做了自我介紹,讓家長(cháng)對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,取得了教育共識。
活動(dòng)正式開(kāi)始,孩子們?yōu)閶寢尗I上了一首《我的好媽媽》的歌曲,接著(zhù)進(jìn)行了五個(gè)一活動(dòng),給媽媽一個(gè)吻,給媽媽一個(gè)熱情的擁抱,對媽媽說(shuō)一句溫馨祝福的'話(huà),喂媽媽吃一片愛(ài)心水果,為媽媽做一件力所能及的事。最后進(jìn)行手工制作;我最可愛(ài)的媽媽?zhuān)⒆觽冊趮寢尩膮f(xié)助下做出了雞蛋畫(huà),將心目中的媽媽打扮得漂漂亮亮。
通過(guò)此次活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步了解了三八節的意義,理解了媽媽愛(ài)的付出,無(wú)私與辛勞,孩子們用自己的方式表達出了對媽媽、奶奶、外婆及老師們的愛(ài)。此次活動(dòng)的主旨是讓我們的孩子們體會(huì )愛(ài),接受愛(ài),更讓我們的孩子們學(xué)會(huì )去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良感恩的心。
節日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動(dòng)之一,通過(guò)活動(dòng)可以進(jìn)一步擴展孩子們的知識面,拓展視野。今后我們將在這些活動(dòng)中積累更多的經(jīng)驗,將活動(dòng)越辦越好。
幼兒園三八親子活動(dòng)總結4
初春的柔風(fēng),送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節,我園開(kāi)展了豐富多彩的`三八節主題活動(dòng),讓小朋友感受親情,感受養育之恩,表達感恩之情。
我們以班為單位開(kāi)展了精彩紛呈的三八節主題教育活動(dòng):鼓勵孩子為媽媽送上一個(gè)吻,為奶奶唱一首歌,給姥姥一個(gè)擁抱,跟她們說(shuō)一句祝福的話(huà),表達對她們濃濃的愛(ài)和感激之情;引導孩子主動(dòng)為媽媽、奶奶、姥姥等做一些力所能及的事情,如:倒茶、送拖鞋、給奶奶剝一顆糖吃、給媽媽洗腳、幫姥姥捶捶背……將孝敬長(cháng)輩落實(shí)在行動(dòng)上;小朋友們還精心設計制作精美的愛(ài)心賀卡,制作了愛(ài)心花朵,寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),并親手送給了媽媽?zhuān)蜕献约鹤钫嬲\的祝福。
此次活動(dòng),孩子們用歌聲、用手工、用肢體語(yǔ)言以及實(shí)際行動(dòng)表達著(zhù)對媽媽、奶奶、姥姥濃濃的愛(ài),也讓孩子們懂得如何關(guān)心辛苦養育自己的媽媽、耐心教導自己的老師以及身邊每一個(gè)人,培養了孩子尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。
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