遨游電腦世界體會(huì )

遨游電腦世界體會(huì )

　　我憑著(zhù)在學(xué)校里學(xué)到的一些電腦知識在舅舅家玩起了電腦，遨游電腦世界。時(shí)間一分一分地過(guò)去，眼前總是那幾個(gè)頁(yè)面輪番晃動(dòng)，我越玩越?jīng)]勁，便閉目養神。那知一閉上眼就發(fā)生了一件奇怪的事情。

　　咦，這是哪里？一位聲稱(chēng)是電腦硬件的小精靈把我拉了過(guò)去：“你好啊，小朋友，歡迎你來(lái)到我們電腦世界，我就是你們所說(shuō)的電腦硬件�！斌@訝的我差點(diǎn)兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“你……你……你好！”這個(gè)所謂的硬件小精靈喜怒無(wú)常，時(shí)好時(shí)壞。你看，淘氣的硬件小精靈組成的控制器把我打扮成了一個(gè)小姑娘，幸虧它的妹妹軟件小鈴鐺前來(lái)打圓場(chǎng)，我才得以逃脫，不然，說(shuō)不定他會(huì )把我打扮成什么樣兒。

　　接著(zhù)，我就跟隨軟件小鈴鐺來(lái)到她的工作室，主機、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標都在辛勤地工作著(zhù)，工作室墻上“歷史倒轉，主宰人類(lèi)”八個(gè)大字令我費解。

　　軟件小鈴鐺看出了我的心思，說(shuō)：“不久的將來(lái)，電腦會(huì )成為世界的主宰，人類(lèi)的主人”

　　我哈哈大笑：“這真是天方夜譚，人類(lèi)已有百萬(wàn)年的歷史，積淀了無(wú)窮無(wú)盡的聰明才智，電腦產(chǎn)生才多久，怎么會(huì )超過(guò)人類(lèi)呢？再說(shuō)，電腦還是人類(lèi)發(fā)明創(chuàng )造的呢！”

　　我的話(huà)讓軟件小鈴鐺很不高興，她激動(dòng)地說(shuō)：“我們電腦已經(jīng)滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且使用的范圍越來(lái)越廣，小學(xué)生作文《遨游電腦世界》。工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)有我們控制；馬路旁閃現著(zhù)我們的身影；大輪上有我們出色的船長(cháng)；戰場(chǎng)上有我們勇敢的戰士；學(xué)校里最精彩的教學(xué)資料還不是由我們來(lái)制作和操縱的；火箭的發(fā)射乃至宇宙飛船的運行也有我們的功勞……我們在社會(huì )競爭中始終處于優(yōu)勢，已經(jīng)淘汰了很多人，使他們失去了工作�！�

　　電腦主宰世界當然是不可能的，但為了不傷和氣，我沒(méi)有與軟件小鈴鐺爭辯。接著(zhù)，軟件小鈴鐺把我帶到了電腦資料庫，這里有精美的圖畫(huà)，豐富多彩的書(shū)，精彩的游戲，世界各地的新聞……可謂是應有盡有，讓我目不暇接。

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　　我和軟件小鈴鐺越來(lái)越友好，最后，我們坐在一臺電腦前，軟件小鈴鐺手把手地教我操作電腦。我很快學(xué)會(huì )了多種應用軟件的使用方法。

　　“吃飯了！吃飯了！”我從夢(mèng)游中醒來(lái)。哦！真是一場(chǎng)精彩的白日夢(mèng)。

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