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大班小樹(shù)和小精靈音樂(lè )欣賞活動(dòng)
活動(dòng)來(lái)源：
主題“多彩的秋天”實(shí)施過(guò)程中，帶領(lǐng)孩子們去校園內找秋天，好多孩子都對樹(shù)木的變化感興趣，有的發(fā)現樹(shù)葉變枯了，有的發(fā)現樹(shù)葉隨風(fēng)飄到了地上，甚至有的小樹(shù)光禿禿的了，看到這些，孩子們很難過(guò)，以為小樹(shù)枯死了，當我告訴他們，這是樹(shù)木生長(cháng)的自然規律，小樹(shù)還是有生命的，到了明年春天，又會(huì )變綠的，孩子們都露出了喜悅的神情。樂(lè )曲“小樹(shù)和小精靈”，孩子體驗到的就是有生命的小樹(shù)和小精靈快樂(lè )游戲的愉悅情緒。
活動(dòng)目標：
1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲調，通過(guò)小樹(shù)生長(cháng)及小精靈游戲的情節、動(dòng)作、初步感知樂(lè )曲的曲式結構和音樂(lè )性質(zhì)。
2、創(chuàng )編小樹(shù)生長(cháng)及小精靈游戲的動(dòng)作，培養幼兒的表現力和創(chuàng )造力。
3、體驗合作表演的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
有小樹(shù)生長(cháng)的生活經(jīng)驗 小樹(shù)和小精靈的胸飾 仙女棒
活動(dòng)過(guò)程：
一、 游戲導入 師：今天，老師要跟你們玩一個(gè)“木頭人”的游戲。（復習已有經(jīng)驗，木頭人的不同造型）
二、 欣賞樂(lè )曲 1、聽(tīng)樂(lè )曲“小樹(shù)和小精靈” 師：老師這里有一首很好聽(tīng)的曲子，我們一起來(lái)欣賞。 2、師講述故事，引起幼兒興趣。
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