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奧利奧餅干的廣告啟示
周末,我和老媽帶著(zhù)女兒誠誠和侄子正正去逛超市。正正從小就有一個(gè)好習慣,去超市的時(shí)候從來(lái)不亂要東西,每次只買(mǎi)自己最喜歡的物品不超過(guò)2樣。這和我們從小給他灌輸的思想有關(guān),一是不能養成大手大腳亂花錢(qián)的習慣,二是讓孩子學(xué)會(huì )控制自己膨脹的欲望。所以,我們規定:逛超市的時(shí)候,可以買(mǎi)自己喜歡的東西,但不能超過(guò)2樣,如果你喜歡的東西有很多,那你就要學(xué)會(huì )做出選擇,進(jìn)行取舍,選擇自己最喜歡的2樣,不可貪多。
習慣成自然,現在即便是你要給他多買(mǎi),他都說(shuō)不要。除非特別喜歡,才會(huì )不好意思的答應,嘴里還會(huì )嘟囔著(zhù):“啊,今天買(mǎi)了這么多!”一副非常知足的樣子。
和往常一樣,正正今天買(mǎi)了一袋許久沒(méi)有吃過(guò)的奧利奧雙層夾心餅干和喜旺的維納斯小腸;氐郊,他就迫不及待的拿出一根小腸狼吞虎咽的吃了下去,然后又拿出餅干準備美美的享受一下!肮脣?zhuān)慵矣心虇?給我準備一杯。我要吃?shī)W利奧餅干嘍!蔽业乃季w一下子被他的話(huà)語(yǔ)帶到了四年前的一天,那時(shí)候若
是能聽(tīng)到正正說(shuō)這么一句話(huà),可能就不會(huì )有下面的故事了。
那時(shí)候我剛結婚,正正剛3歲。一日,回娘家,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到侄子了,我便興沖沖地帶他到鄰居超市買(mǎi)好吃的。他挑來(lái)挑去,最后只買(mǎi)了一袋奧利奧餅干。這個(gè)品牌的餅干特別貴,6元錢(qián),里面只有八九片。而且味道有些苦,曾經(jīng)給他買(mǎi)過(guò),他不愛(ài)吃,都浪費了。如今他又挑了這個(gè)餅干,我有些不情愿。我跟他商量:“咱們買(mǎi)別的吃的吧,這個(gè)不好吃!彼У木o緊的,不撒手,直搖頭。最后還是依著(zhù)他了。付了款,回到家,小家伙就開(kāi)始“戰斗”了,我們管正正吃飯叫“戰斗”,那時(shí)因為他吃飯也相當的好,來(lái)者不拒,風(fēng)卷殘云,那氣勢猶如戰斗。哈哈!
只見(jiàn)小家伙,從打開(kāi)的包裝袋中一個(gè)一個(gè)的把餅干拿出來(lái),放在茶幾上!罢,吃一個(gè)拿一個(gè),好嗎?拿出來(lái)都臟了!蔽以谝慌钥粗(zhù),不時(shí)的提醒著(zhù)他。接著(zhù),又見(jiàn)他一個(gè)一個(gè)的把雙層餅干掰開(kāi),然后舔一舔里面的草莓夾心,就把餅干棄之一邊。見(jiàn)此情形,我提高了嗓音,“正正,好好吃,別浪費了。吃一個(gè)掰一個(gè)!蔽以噲D想要制止他這種行為,可是他不僅不聽(tīng)(可能根本就沒(méi)有在聽(tīng)大人說(shuō)話(huà),非常專(zhuān)注的在做自己的事情。這是我后來(lái)想到的,孩子在專(zhuān)心做自己事情的時(shí)候,是聽(tīng)不到有人在說(shuō)話(huà)的,所以家長(cháng)總認為孩子不聽(tīng)話(huà)。),還在繼續他的做法,掰開(kāi)之后,舔一舔,就放在一邊不在吃了!罢,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?都浪費了!蔽矣种厣炅艘槐,嚴肅的告訴他。小家伙還是置之不理,好像旁若無(wú)人似的繼續著(zhù)。當時(shí)的我不得其解。正思量著(zhù)如何解決之際,弟弟走過(guò)來(lái),二話(huà)不說(shuō),把一桌子的餅干收了起來(lái),小家伙哪里肯干,哇哇大哭起來(lái)。一屁股坐在地上耍賴(lài),想通過(guò)這種方式索要回自己的心愛(ài)之物。一邊哭一邊哽咽著(zhù)喊:“餅干,我的餅干,給我!給我!”我最見(jiàn)不得小孩子委屈的哭了,趕緊一把抱起他,哄了半天,才平靜。當時(shí)的我只覺(jué)的弟弟的做法欠妥當,但又說(shuō)不出什么理由來(lái)?傆X(jué)得這樣強制性的手段,不是正確的方法。
時(shí)隔數周,看電視之時(shí),奧利奧餅干的廣告,一下子讓我的心頭釋然了,原來(lái)如此!看過(guò)這則廣告的人都應該記得它的廣告詞中有這么一句話(huà):“扭一扭,舔一舔,泡一泡,奧利奧!碑(huà)面中的那個(gè)可愛(ài)的小男孩,就是這樣吃?shī)W利奧餅干的。多么生活化的廣告!可愛(ài)可愛(ài),人見(jiàn)人愛(ài)。難怪小朋友們一下子就記住了它。
我也理解了先前正正吃?shī)W利奧餅干的行為。解讀他的這種行為,就是在模仿電視里的小朋友,先將餅干扭一扭,掰開(kāi),再將餅干上的夾心舔一舔,最后準備再把餅干放在牛奶里泡一泡。只可惜,孩子的這一美好的愿望就這樣被全盤(pán)端走了。難怪孩子會(huì )哭的那么傷心。還沒(méi)有很好的語(yǔ)言組織能力和表達能力的孩子,不知如何解釋?zhuān)ㄓ杏每薜姆绞絹?lái)表示抗議! 這件事情我記得非常清楚。它留給我深深得到思考:我們做家長(cháng)的往往以成人的角度去思考和理解孩子的行為,用大人的眼光去評判對錯,從來(lái)都沒(méi)有真正的蹲下來(lái)和孩子交流他們內心的真實(shí)想法,去尊重和理解他們。孩子行為背后的東西是值得我們去思量的,不能只看其表不知其里。多在自己的心里問(wèn)幾個(gè)孩子為什么會(huì )這樣做?給孩子一個(gè)釋然的平臺,靜下心來(lái)聆聽(tīng)他們的心生,才會(huì )更好的理解他們。這樣孩子也會(huì )更加信賴(lài)我們!
奧利奧餅干的故事,我現在也還經(jīng)常說(shuō)給我的家長(cháng)和朋友聽(tīng),希望更多的父母能有一顆赤子之心,和孩子更好的交融!我會(huì )一如既往的努力!為自己加油!為全天下的父母加油!
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