信息技術(shù)應用能力提升
教師信息技術(shù)應用能力提升培訓個(gè)人總結；通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，我對現代化教育有了新的認識；一、再次更新了教育教；1、這次信息技術(shù)應用能力提升培訓，每一天的培訓都；2、隨著(zhù)信息化快速發(fā)展，作為教師的我必須具備終生；二、專(zhuān)業(yè)知識得到了提升；1、通過(guò)聆聽(tīng)教育專(zhuān)家、教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)；息進(jìn)行整合，充分的運用在教育教學(xué)上；2、通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家、教授們對“資源檢索與獲取”、“
教師信息技術(shù)應用能力提升培訓個(gè)人總結
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，我對現代化教育有了新的認識。當今以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)正在快速的發(fā)展。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代教育工作者最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時(shí)對我各方面的能力有了較大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力又上了一個(gè)臺階。我認識到教師應積極主動(dòng)吸取當今最新教育技術(shù)，在這3個(gè)月學(xué)理念的學(xué)習中我收獲很多。
一、再次更新了教育教
1、這次信息技術(shù)應用能力提升培訓，每一天的培訓都讓我在觀(guān)念上有一個(gè)更新。以往我都停流在基本應用上，然而通過(guò)這次培訓，才真正的認識到我在專(zhuān)業(yè)方面還有許多的不足，在今后的教育教學(xué)能力方面我還有大量的知識要學(xué)習，只有這樣隨時(shí)為自我學(xué)習、自我更新，補充新知，更新觀(guān)念，才能從根本上提升專(zhuān)業(yè)素養。
2、隨著(zhù)信息化快速發(fā)展，作為教師的我必須具備終生學(xué)習、不斷完善自身的理念。我應該具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用工具對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用；養成這些能力就要求我不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)知識得到了提升
1、通過(guò)聆聽(tīng)教育專(zhuān)家、教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標準解讀”、 “信息化支持的學(xué)習方式變革思考”、“信息化教學(xué)環(huán)境”、“中學(xué)數學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應用”、“如何組織合作學(xué)習”等專(zhuān)題及案例分析的學(xué)習，使我充認識到作為數學(xué)老師，首先要具備基本的信息素養，掌握信息操作應用的基本能力和獲取信息的能力，把獲得的各種知識信
息進(jìn)行整合，充分的運用在教育教學(xué)上。之外還應該具備信息收集處理、信息表達的能力、信息綜合運用能力。我深刻地認識到教育教學(xué)信息的重要性，明白了教育信息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，必須掌握幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應用 。
2、通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家、教授們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作等的解析，我真正的意識到自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的不足。聽(tīng)了“辦公軟件綜合應用”的解析、“多媒體課件的制作與設計”的分析與操作演示，讓我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時(shí)我只會(huì )對辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應用，沒(méi)有更進(jìn)一步去學(xué)習，聽(tīng)了教授、專(zhuān)家、骨干老師們的解析與操作演示，深刻地體會(huì )到專(zhuān)業(yè)知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習來(lái)豐富自我專(zhuān)業(yè)知識。
三、拓展了交流空間
1、網(wǎng)上研修教育不再局限在課堂，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自我學(xué)習，可以不定時(shí)時(shí)將自己的薄弱環(huán)節強化學(xué)習、提高，直到完全鞏固．便于對每個(gè)知識內容的融會(huì )貫通，使原來(lái)想做而做不到的事情變?yōu)楝F實(shí)。
2、通過(guò)這個(gè)平臺，與全國教育專(zhuān)家、教授進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聽(tīng)他們的講座、真實(shí)的案例、豐富的知識內涵，讓我開(kāi)闊了眼界。專(zhuān)業(yè)方面，通過(guò)論壇與同仁們討論數學(xué)、討論迷惑，讓我在思想、專(zhuān)業(yè)方面都得到很大的提高。這個(gè)平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過(guò)看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行近距離探討
問(wèn)題的機會(huì )。在答疑過(guò)程中，專(zhuān)家們的建議和意見(jiàn)讓我今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專(zhuān)家、骨干教師們奉獻了自己的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了我的教學(xué)水平，讓我收獲知識的同時(shí)，更讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。通過(guò)觀(guān)看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會(huì )了許多解決問(wèn)題的方法和竅門(mén)，讓我在今后的教學(xué)中更加得心應手，與專(zhuān)家、骨干老師們交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動(dòng),我學(xué)到了很多新知識，為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎。
四、細節注重了滲透
本次培訓中，專(zhuān)家、教授們都注重細節上的教學(xué)滲透，他們通過(guò)專(zhuān)題講座與案例分析和操作演示的方式，不僅教給我知識和技巧，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導了大家，在一些細節的講解上十分細致，恰當地滲透一些學(xué)科常識，讓我真正的學(xué)有所獲。
五、教學(xué)方法得到更新
1、這次網(wǎng)上培訓，讓我的教育觀(guān)念、教學(xué)方法有了更新，讓我這個(gè)農村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專(zhuān)家、教授講座、同行間相互交流等學(xué)習方式，再次更新了教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)努力的方向。
2、這次培訓讓我在案例篇、方法篇教師工作坊研修中的內容收獲很多：一是中學(xué)數學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應用；二是微課程的設計與制作；三是信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節優(yōu)化。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過(guò)學(xué)習使我認識到在數學(xué)教學(xué)中，教師要關(guān)注數學(xué)教學(xué)的環(huán)節、關(guān)注教學(xué)目標、關(guān)注學(xué)生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。因此，我應努力為學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造條件，“實(shí)踐探究活動(dòng)”則是學(xué)生數學(xué)
活動(dòng)的重要媒介，它最大的價(jià)值在于可以為學(xué)生提供實(shí)踐的空間。
總之，這次培訓，使我耳目一新。通過(guò)學(xué)習，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能適應信息現代化，適應學(xué)生。這次培訓讓我增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和責任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進(jìn)行教育教學(xué)觀(guān)念的更新，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)，轉變教學(xué)方法，才能上出好數學(xué)課，才能講出學(xué)生喜愛(ài)的數學(xué)課。這是收獲豐厚的一次培訓，完善了自己，我很激動(dòng)，但更多的是感到責任、壓力，是我在教育教學(xué)上不斷成長(cháng)的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了我的數學(xué)教學(xué)，使我對今后的教育教學(xué)工作有了明確的方向。
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