職業(yè)學(xué)校標語(yǔ)
篇一：職業(yè)學(xué)校專(zhuān)用標語(yǔ)
職教特色：
1、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門(mén)路。
2、讀中職，受資助，早脫貧，快致富。
3國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門(mén)路。
4家有萬(wàn)金，不如一技在身。
5今讀職校打基礎，來(lái)日就業(yè)顯身手。
6中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
7不擠高考獨木橋，選擇中職陽(yáng)光道。
8 、千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技能打工最苦；七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算 9 、國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來(lái)就業(yè)，事業(yè)有出路
10、 不用交學(xué)費，學(xué)到真技術(shù)，輕松找工作，致富有門(mén)路
11、 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭
12資助政策就是好，就讀中職花錢(qián)少
13、 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭著(zhù)要
14、 中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少
15、今讀職校打基礎，來(lái)日就業(yè)顯身手
16、 國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢
學(xué)生風(fēng)貌：
17、 不擠高考獨木橋，選擇中職陽(yáng)光道 18、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì )樣樣行
19勤學(xué)苦練成專(zhuān)才，上崗就業(yè)顯風(fēng)采。
20學(xué)技術(shù)，練技能，當能手，做貢獻。 21展行業(yè)百技，樹(shù)人才新觀(guān)。
22、放飛理想 激揚青春 展現自我
23、辦讓人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )讓人民滿(mǎn)意學(xué)校，做讓人民滿(mǎn)意教師
24、百年大計，教育為本，教育大計，教師為本
教師風(fēng)貌：
1、振興民族的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師
2、實(shí)施“名師培養”工程，提高“教書(shū)育人”能力
3、全面實(shí)施《教師法》，保護教師合法權益
4、加大教育培訓力度，促進(jìn)職業(yè)教育現代化建設
5、提高教育質(zhì)量 培養創(chuàng )新人才
6、挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足群眾教育需求
7、加快職業(yè)教育發(fā)展，深化職業(yè)教育改革
篇二：學(xué)校招生宣傳標語(yǔ)大全 中職學(xué)校宣傳標語(yǔ)
學(xué)校招生宣傳標語(yǔ)大全 中職學(xué)校宣傳標語(yǔ)
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才
闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
先進(jìn)的設施 奠定你成才的基點(diǎn)
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿(mǎn)你翱翔的羽翼
今天你選擇走進(jìn)洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂
推進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)文化建設 實(shí)現孩子健康快樂(lè )成長(cháng)
打破常規，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng )一流
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)；
著(zhù)力中等生，提高教育的效率；
關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味，
1、報讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng )業(yè)更輕松。
2、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、讀大學(xué)改變人生 學(xué)技術(shù)走遍天下
4、抓住機遇 積極進(jìn)取 爭上職校
5、加快職教建設 服務(wù)地方經(jīng)濟
6、職業(yè)教育是富民教育
7、建立充滿(mǎn)活力的職業(yè)教育機制
8、努力學(xué)習技能 提高就業(yè)素質(zhì)
9、大力發(fā)展職業(yè)教育 全面提高國民素質(zhì)
10、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng )業(yè)輕松。
11、讀職中，找工作輕松。
12、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門(mén)。
13、發(fā)展職業(yè)教育，培養實(shí)用人才。
14、報讀職中，升學(xué)有門(mén)，就業(yè)有路。
15、職教使“無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè )業(yè)”
16、職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì )來(lái)得早。
17、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
18、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。
19、加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
20、做人要真，學(xué)藝要精。
21、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng )美好未來(lái)。
22、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
23、讀職校，好就業(yè)，奔小康。
24、若想財運亨通，職教助你成功。
25、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
26、盲目去打工，不如讀職中。
27、技能提升，職教先行。
28、今讀職校打基礎，來(lái)日就業(yè)顯身手。
29、學(xué)一技之長(cháng)，創(chuàng )一番事業(yè)。
30、職業(yè)教育就是就業(yè)教育。
31、立足相城辦職教，辦好職教興相城。
32、就業(yè)是民生之本，培訓是就業(yè)之門(mén)。
33、發(fā)展職業(yè)高中，培養實(shí)用人才。
34、加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
35、不擠高考獨木橋，選擇中職陽(yáng)光道。
36、家有萬(wàn)金，不如一技在身。
37、要想就業(yè)有門(mén)路，報考職中學(xué)技術(shù)。
38、報考職中學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
39、填報職中不用怕，學(xué)好技能闖天下；
40、職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。
40、職業(yè)學(xué)校就是好，升學(xué)就業(yè)任你挑。
41、致富一人，帶動(dòng)一方，職業(yè)學(xué)校幫你忙。
42、報職中，學(xué)技術(shù)，早日踏上致富路。
43、職中畢業(yè)去打工，掙錢(qián)又多又輕松。
44、圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。
45、千苦萬(wàn)苦，打工沒(méi)有技術(shù)最吃苦；
46、職校就業(yè)最緊俏，公司企業(yè)爭著(zhù)要。
47、每年國家有資助，還能學(xué)到真技術(shù)。
48、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。
49、職業(yè)學(xué)校獲四證，升學(xué)就業(yè)有保證。
50、辦好職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟。
1、 報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng )業(yè)更輕松。
2、 認認真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、 就業(yè)是民生之本，培訓是就業(yè)之門(mén)。
4、 發(fā)展職業(yè)高中，培養實(shí)用人才。
5、 報讀職中，升學(xué)有門(mén)，就業(yè)有路。
6、 職業(yè)教育“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè )業(yè)�！�
7、 職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì )來(lái)得早。
8、 學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
9、 要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。
10、 加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
11、 做人要真，學(xué)藝要精。
12、 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng )美好未來(lái)。
13、 就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
14、 讀職校，好就業(yè)，奔小康。
15、 若想財運亨通，職教助你成功。若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
16、 盲目去找工，不如讀職中。
17、 技能提升，職教先行。
18、 今讀職校打基礎，來(lái)日就業(yè)顯身手。
19、 學(xué)一技之長(cháng)，創(chuàng )一番事業(yè)。
1、要想工作有門(mén)路，報讀中職學(xué)技術(shù)
2、想要家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)
3、不擠高考獨木橋，選擇中職陽(yáng)光道
4、家有萬(wàn)金，不如一技在身
5、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門(mén)路
6、千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技能打工最苦
七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算
7、要想就業(yè)有出路，快到中職學(xué)技術(shù)
8、走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門(mén)
9、中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要
10、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富
11、外出打工要技術(shù)，就讀中職是門(mén)路
12、農村青年要致富，就讀職校有出路
13、讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤
14、致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿
15、中職畢業(yè)去打工，掙錢(qián)又多又輕松
16、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)
17、到中職，學(xué)技能，轉移就業(yè)硬是行
18、今天選擇中職校，明天走上致富道
19、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì )樣樣行
20、就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下
21、圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民
22、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證
23、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少
中職招生工作宣傳標語(yǔ)、橫幅
1、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng )業(yè)更輕松。
2、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
4、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。
5、職業(yè)教育“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè )業(yè)”。
6、盲目去找工，不如讀職中。
7、今讀職校打基礎，來(lái)日就業(yè)顯身手。
8、學(xué)一技之長(cháng)，創(chuàng )一番事業(yè)。
9、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
10、要想工作有門(mén)路，報讀中職學(xué)技術(shù)。
11、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
12、家有萬(wàn)金，不如一技在身。
13、資助政策就是好，就讀中職花錢(qián)少。
14、千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀職中擇業(yè)不難。
篇三：職業(yè)學(xué)校的標語(yǔ)口號
職業(yè)學(xué)校的標語(yǔ)口號
1. 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
2. 中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì )樣樣行。
3. 中職畢業(yè)去打工，掙錢(qián)又多又輕松。
4. 中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
5. 中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
6. 認認真真讀職中，輕輕松松找份工。
7. 要想工作有門(mén)路，報讀職校學(xué)技術(shù)。
8. 要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門(mén)路。
9. 要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來(lái)。
10. 要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
11. 要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
12. 學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
13. 一技在手，一世無(wú)憂(yōu)。
14. 學(xué)一技之長(cháng)，創(chuàng )一片藍天。學(xué)一技之長(cháng)，創(chuàng )一番事業(yè)。
15. 若想財運亨通，職教助你成功。
16. 若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
17. 盲目去找工，不如讀職中。
18. 今讀職校打基礎，來(lái)日就業(yè)顯身手。
19. 今天選擇中職校，明天走上致富道。
20. 報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng )業(yè)更輕松。
21. 就業(yè)有門(mén)，創(chuàng )業(yè)有路，升學(xué)有望。
22. 就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
23. 讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
24. 讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
25. 讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
26. 讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
27. 資助政策就是好，就讀中職花錢(qián)少。
28. 資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
29. 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
30. 國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
31. 國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來(lái)就業(yè)，事業(yè)有出路。
32. 國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門(mén)路。
33. 不擠高考獨木橋，選擇職校陽(yáng)光道。
34. 千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
35. 走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門(mén)。
36. 農村青年要致富，就讀職校有出路。
37. 致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
38. 就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
39. 到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門(mén)。
40. 在職業(yè)學(xué)校學(xué)習，到五湖四海創(chuàng )業(yè)。
41. 家有萬(wàn)金，不如一技在身。
42. 腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
43. 就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
44. 知識決定命運，技能決定人生。
45. 三百六十行，行行出狀元。
46. 發(fā)展職教與辦學(xué)理念類(lèi)
47. 大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國民素質(zhì)。
48. 大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
49. 大力培養技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當地經(jīng)濟建設做貢獻。
50. 發(fā)展職業(yè)教育，培養實(shí)用人才。
51. 立足永康辦職教，辦好職教興永康。
52. 就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門(mén)。
53. 職教使“無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè )業(yè)”。
54. 職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì )來(lái)得早。
55. 職業(yè)教育是富民教育。
56. 職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。
57. 職業(yè)教育應該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。
58. 職業(yè)教育的地位需要我們用行動(dòng)去爭��；職業(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。
59. 職校是魚(yú)，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏(yíng)的聯(lián)合辦學(xué)模式。
60. 加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
61. 技能提升，職教先行。
62. 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng )美好未來(lái)。
63. 加快職教建設，服務(wù)地方經(jīng)濟。
64. 抓住機遇，積極進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )職業(yè)教育工作新局面。
65. 改革創(chuàng )新促發(fā)展 職業(yè)教育更輝煌。
66. 接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養人才，服務(wù)地方。
67. 全面加強技能人才隊伍建設，努力提高勞動(dòng)者就業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力。
68. 就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。
69. 借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。
70. 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，職教花開(kāi)別樣紅。
71. 突出技能特色，打造職教品牌。
72. 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向。
73. 以富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革為動(dòng)力。
74. 以精心育人為基本職責，以潛心研究為最大樂(lè )趣，以博采眾長(cháng)為學(xué)習品質(zhì)，以善于合作為道德崇尚。
75. 以就業(yè)為導向，辦真正的職業(yè)教育。
76. 以人為本是職業(yè)教育可持續發(fā)展的最好體現。
77. 著(zhù)力培養大批高技能人才，著(zhù)力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。
78. 嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。
79. 春風(fēng)化雨譜華章，與時(shí)俱進(jìn)爭風(fēng)流。
80. 不斷改革發(fā)展，勇立時(shí)代潮頭。
81. 強化實(shí)踐性教學(xué)，培養應用型人才。
82. 高起點(diǎn)，高質(zhì)量，創(chuàng )建與當地經(jīng)濟接軌的職業(yè)學(xué)校。
83. 堅定服務(wù)地方信念 爭創(chuàng )全國一流職教。
84. 培養企業(yè)急需人才 促進(jìn)當地經(jīng)濟發(fā)展。
85. 辦好百姓滿(mǎn)意的職校 造就社會(huì )需要的人才。
86. 圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。
87. 樹(shù)良好校風(fēng)，創(chuàng )職校特色。
88. 招得進(jìn)，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩；
89. 出口暢，入口旺，學(xué)得活，用得上。
90. 校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志。
91. 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。
92. 在做事的同時(shí)學(xué)會(huì )做人，在成才的同時(shí)做到成人。
93. 人人有才，智力多元。
94. 學(xué)生坐下來(lái)能寫(xiě)，站起來(lái)能說(shuō)，走出去能干。
95. 換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。
96. 人人有才，人無(wú)全才，揚長(cháng)避短，個(gè)個(gè)成才。
97. 興趣是可以培養的，性格是可以調適的，能力是可以提高的。
98. 千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，對準市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè)；對準崗位設課程；對準實(shí)踐抓教學(xué)；對準職業(yè)練技能；對準標準抓考核，對準需求育人才，對準自己創(chuàng )名牌。
99. 地位來(lái)自于特色，聲譽(yù)來(lái)自于質(zhì)量。
100. 有變才有為，有為才有位。
101. 校企合作需要學(xué)校先動(dòng)起來(lái)，以動(dòng)制動(dòng)，學(xué)校先熱起來(lái)，以熱傳熱。
102. 車(chē)間與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實(shí)踐合一，育人與創(chuàng )收合一。
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