制作水果拼盤(pán)作文600字

制作水果拼盤(pán)作文600字

　　相信大家都很喜歡吃水果吧，那么大家有沒(méi)有制作過(guò)水果拼盤(pán)呢？下面是小編收集整理的關(guān)于制作水果拼盤(pán)的作文，希望可以幫到你！

　　制作水果拼盤(pán)作文 篇1：

　　驕陽(yáng)似火，在這種季節，做個(gè)水果拼盤(pán)，豈不是個(gè)嗎？好，不能干打雷不下雨呀！一定要說(shuō)做就做，開(kāi)始動(dòng)手啦！

　　我從冰箱里取出芒果、蘋(píng)果、香蕉、梨和葡萄，香草冰琪凌和酸奶，準備了一個(gè)精致的盆子，要開(kāi)始動(dòng)手了！我把蘋(píng)果的用水果刀削了出來(lái)，然后把它切成兩半，再把它的邊緣部分切掉，變成了一個(gè)方蘋(píng)果。最后我用小刀把蘋(píng)果豎著(zhù)切三刀，橫著(zhù)切三刀，變成了十六個(gè)小方丁。對于梨，當然也是用這種方法拉！而對于芒果則是先把它切成兩半，然后把中間的核給切了，兩半芒果也就這樣放進(jìn)了玻璃盤(pán)中。至于葡萄，我把它們洗了一洗，它們變成了水晶水晶的.葡萄，相似鉆石。香蕉當然是撥了皮，然后切成圓片。最后注重擺飾了，我首先把兩個(gè)芒果放到左手邊，再把香蕉片放到盤(pán)子的外圍，中間放了梨和蘋(píng)果的方丁。最后，我把酸奶澆到上面，而香草冰琪凌也是跟酸奶一樣的做法。最后一步，就是——把它放到冰箱里，等一個(gè)小時(shí)。

　　一小時(shí)過(guò)的可真快呀！眼間就到了，我興高采烈地跑到冰箱前，說(shuō)：“一、二、三，要出爐啦！”我小心翼翼地把玻璃盤(pán)從冰箱中拿出來(lái)�！巴坂�！好漂亮哦！”我忍不住大叫起來(lái)！一個(gè)五彩繽紛的水果沙拉，有黃色、紅色、梨白色、紫色和白色，組成了一個(gè)有五種顏色的水果沙拉，真不愧是五彩繽紛呀！我馬上請了在忙的爸爸媽媽來(lái)品嘗一下，順便解解渴。爸爸嘗了一口，閉上了眼睛，說(shuō)：“不錯，不錯，不錯……”而媽媽卻是嘗了一口，又嘗一口，再說(shuō)：“真別說(shuō)還真好吃！”嘻嘻！我終于作了一次好吃的水果拼盤(pán)，這還真多虧書(shū)的幫忙呢！

　　制作水果拼盤(pán)作文 篇2：

　　今天，在陳老師家要進(jìn)行了一次水果拼盤(pán)比賽。

　　我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一塊一塊地，放在盤(pán)子里，再把紅得像一團火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀，放在盤(pán)子里，然后選幾粒葡萄娃娃放在盤(pán)子里，來(lái)到了陳老師家要進(jìn)行拼盤(pán)比賽。同學(xué)們有的帶橘子，蘋(píng)果，哈密瓜，西瓜，黑豆，還有葡萄了�？吹竭@些美味水果，使我饞涎欲滴，比賽要開(kāi)始了，我心里又緊張又興奮。

　　比賽開(kāi)始了，林婧妤。程明豪。許樹(shù)杰先上場(chǎng)。只見(jiàn)許樹(shù)杰慌亂地擺了個(gè)洋娃娃，大家哄堂大笑，因為他的.作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只見(jiàn)林婧妤很鎮靜，她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘，又拿起香蕉擺椰樹(shù)和樹(shù)根，最后，拿起綠色的橘子皮擺椰樹(shù)的葉子。程明豪手忙腳亂，一會(huì )兒好像擺太陽(yáng)，一會(huì )兒又變成了海洋世界，程明豪最后用西瓜擺船和小魚(yú)，用哈密瓜擺成巖石，又用橘子皮擺珊瑚。我覺(jué)得他們中間林婧妤可能得第一名，許樹(shù)杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。該我比賽了，我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個(gè)圓形，然后把葡萄擺在西瓜外面，擺成了一個(gè)向日葵。我看了一下鄭城呈，只見(jiàn)他用西紅柿擺了幾個(gè)圓形，并在中間立上一個(gè)蘋(píng)果，上面還有兩片西紅柿。

　　我心想；他應該會(huì )得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊惱，比賽結束了。

　　老師給我們一人三票，只可以投給自己一票，其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉，一票投給林婧妤，一票投給自己，我覺(jué)得林婧妤會(huì )得第一名，黃錦泉。鄭城呈得第二名，我，許樹(shù)杰。陳明豪得第三名。結果每個(gè)人都是三票，輪到陳老師投票了，我們都用可憐的眼神望著(zhù)她，可最后，老師把一票投給鄭城呈，一票投給林婧妤，一票投給許樹(shù)杰。我沒(méi)辦法，只能當個(gè)第二名了，但是我還是很開(kāi)心。

　　制作水果拼盤(pán)作文 篇3：

　　期四下午第二節課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀！

　　上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤(pán)子都拿到了桌子上面。接著(zhù)，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作水果拼盤(pán)。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只長(cháng)方形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開(kāi)的橘子一瓣一瓣地放在盤(pán)子的周?chē)�組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著(zhù)，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴�，F在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤(pán)的.樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽(tīng)了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的水果拼盤(pán)真的像一頭老母豬�！苯又�(zhù)，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……

　　我們大約做了半節多課，終于把自己的水果拼盤(pán)全部做好。接著(zhù)我們就一起拿著(zhù)自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師看了一下，對我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。

　　過(guò)了不久，老師就說(shuō)：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開(kāi)始吃了�！彪S著(zhù)老師的一聲令下，我們就開(kāi)始把拼盤(pán)中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。

　　下課了，我們還在高興地吃著(zhù)水果。

　　制作水果拼盤(pán)作文 篇4：

　　今天我們做水果拼盤(pán)，同時(shí)還讓我飽餐了一頓。

　　上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤(pán)來(lái)了。我等大家把各自帶來(lái)的水果放到一起以后就說(shuō)：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢？我看我們來(lái)做一個(gè)蛋糕形式的水果拼盤(pán)，好嗎？”大家都說(shuō)：“好！”得到大家的一致贊同。說(shuō)干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個(gè)同學(xué)拿了解一只紅色的蘋(píng)果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著(zhù)她又切了六只蘋(píng)果，把蘋(píng)果的肉朝里，皮朝著(zhù)外面放著(zhù)。圍成了一圈。接著(zhù)，我把橘子剝去了皮，然后一瓣一瓣地分開(kāi)放在蘋(píng)果的間隙，我又在蘋(píng)果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個(gè)小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個(gè)人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個(gè)人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個(gè)整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著(zhù)一個(gè)胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋(píng)果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點(diǎn)。每一個(gè)蘋(píng)果上面還插著(zhù)一瓣橘子。它像衛兵一樣保衛著(zhù)水果拼盤(pán)。我們一邊做著(zhù)水果拼盤(pán)，一邊吃著(zhù)那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的.是什么水果拼盤(pán)。我們?yōu)樗�取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹(shù)林里面睡覺(jué)。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著(zhù)，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。

　　做完以后，我們去看了別的小組做的水果拼盤(pán)。他們做得比我們的要好。水果拼盤(pán)各不相同，真是千姿百態(tài)。

　　全部做完，老師讓班干部評分。然后，就讓我們動(dòng)手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來(lái)。這時(shí)，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學(xué)校。

　　制作水果拼盤(pán)作文 篇5：

　　星期三，老師對我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤(pán)。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤(pán)，那真是太好了！”接著(zhù)，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著(zhù)，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我帶水果刀、蘋(píng)果……

　　第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著(zhù)那一節課的到來(lái)。

　　好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤(pán)子的中間。接著(zhù)我用水果刀在西紅柿的.上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著(zhù)覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(cháng)長(cháng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。

　　接著(zhù)，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋(píng)果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。

　　啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。

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