- 相關(guān)推薦
《能干的小手》活動(dòng)設計范例
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒懂得手的功能和重要性,知道要愛(ài)護小手。
2、培養幼兒自己的事情自己做的能力。
活動(dòng)準備:
1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀、豆子、皮球、紐扣、熟雞蛋桔子等。
2、口袋一個(gè),里面裝有冷、熱、硬、軟、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)錄音《小手歌》,幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
2、幼兒自選材料用手進(jìn)行操作,如:剪紙、繪畫(huà)、剝花生、雞蛋、桔子、夾彈子、扣紐扣等。
在幼兒操作過(guò)程中讓其做做小實(shí)驗,用左手剪紙,左手拿筆繪畫(huà),用大拇指或四指扣或解紐扣,用一只手穿脫衣服等。
幼兒說(shuō)說(shuō)在操作材料和做實(shí)驗時(shí)有什么感覺(jué)?說(shuō)明了什么?
小結:我們的手能做很多事情,但有些事必須要五個(gè)手指協(xié)同來(lái)做�；騼芍皇只ヅ锱浜喜拍芡瓿�,手要多用才會(huì )靈活(教育幼兒自己的事情自己做)。
3、游戲:奇妙的口袋
教師出示口袋,請幼兒把手伸進(jìn)口袋摸摸看,說(shuō)說(shuō)口袋里的東西摸上去有什么感覺(jué)?然后將物體拿出來(lái)讓其他幼兒摸摸看看。
小結:手不僅能做很多事情,還能感知出物體的屬性。
4、假想:游戲《假如我沒(méi)有手》
讓幼兒閉上雙眼,把雙手背在身后,想象自己假如沒(méi)有手會(huì )怎樣?然后讓幼兒說(shuō)出自己的感受。
小結:人的生活、學(xué)習、勞動(dòng)、游戲等都離不開(kāi)手,對我們人來(lái)說(shuō),手非常重要。
5、念兒歌《五門(mén)開(kāi)開(kāi)》、《小小手》。
和幼兒討論,我們應該如何愛(ài)護我們的小手?
小結:勤洗手,擦潤手霜,剪指甲,不咬手指,冬天戴手套,不玩尖銳的東西,不用手做危險的事情。
6、游戲:比賽穿衣。
7、游戲結束后,教師小結,自然結束教學(xué)活動(dòng)。
【《能干的小手》活動(dòng)設計】相關(guān)文章：
《能干的小手》教材方案設計07-04
小班能干的小手公開(kāi)教案06-23
《大手牽小手》活動(dòng)設計07-02
健康活動(dòng)洗洗我的小手活動(dòng)設計06-23
中班美術(shù)活動(dòng)《洗洗小手》教學(xué)設計07-04
《能干的保姆》教學(xué)設計07-04
胖乎乎的小手教學(xué)設計06-12
《胖乎乎的小手》教學(xué)設計05-20
《胖乎乎的小手》教學(xué)設計07-08