繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)自我推薦信
推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項工作而寫(xiě)的信件，是一種應用寫(xiě)作文體。下面是小編為大家整理的關(guān)于繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的自我推薦信，歡迎大家的閱讀。
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)自我推薦信
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫xxx，是xx學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生，得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠地渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
在大專(zhuān)三年中我認真努力，各門(mén)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程均取得了較好成績(jì)，在我努力下掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并有意識的通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)提高自己的動(dòng)手能力，為今后工作奠定了良好的基礎。我注重培養自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計方面，熟練的掌握了平面廣告設計、vi設計、標志設計、包裝設計、書(shū)記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用word、excel、powerpoint辦公軟件,freehand、coreldraw及photoshop等應用軟件并且能完成整套vi設計，獲得國家頒發(fā)商業(yè)美工中級證和photoshop6.0中級證。
我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動(dòng)中均取得較突出的成績(jì)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿(mǎn)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
多年的求學(xué)經(jīng)歷讓我對真實(shí)進(jìn)取，協(xié)調合作，溶入潛入等基本素質(zhì)有著(zhù)深刻的體驗。在我看來(lái)，工作待遇和條件是第二位的，良好的工作氣氛和發(fā)展前景才是最重要的。我也深知社會(huì )更是一所大學(xué)，今天的求職就是為了尋求一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，從而能以更好的工作成績(jì)來(lái)回報您的厚愛(ài)!選擇優(yōu)秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業(yè)起點(diǎn)。
最后，再次感謝您對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!
誠祝貴單位萬(wàn)事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
推薦信介紹
每種類(lèi)別的推薦信都用于不同的情況和環(huán)境，但是每種也都有相似之處。不論何種推薦信，都需要仔細書(shū)寫(xiě)，其目的都是展示個(gè)人技能或特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，都用于考察申請人各方面的資格和品質(zhì)，并且樹(shù)立其自信。
與雇傭有關(guān)的書(shū)面推薦信是由知道求職者的技能，以及他或她的有關(guān)性格特征的人書(shū)寫(xiě)。他們通常是前一個(gè)雇主，直屬上司，甚至是同事。
學(xué)術(shù)推薦信使用于各種情況。如某人申請學(xué)術(shù)獎金或實(shí)習機會(huì )，以及學(xué)生申請研究生院和高中學(xué)生申請大學(xué)或申請獎學(xué)金，他們會(huì )請別人為他們寫(xiě)推薦信�！熬蜆I(yè)”和“學(xué)術(shù)”的推薦信甚至還可以有一些統一之處，如老師為一個(gè)學(xué)校職位尋求一份推薦信。
性格或個(gè)人推薦信可以用于兒童監護、領(lǐng)養申請、假釋聽(tīng)證、住房申請、以及申請一個(gè)高等的俱樂(lè )部或社團的會(huì )員資格。性格推薦信的共同點(diǎn)是，它們通常（但不總是）由朋友或家人寫(xiě)的。雇主也可能在某些情況下提供性格推薦信。性格推薦信一般不如就業(yè)或學(xué)術(shù)推薦信正規。
還有一些是上述推薦信的綜合。例如，公職候選人可能會(huì )請某人寫(xiě)推薦信，一個(gè)商人可能會(huì )請求別人推薦產(chǎn)品或服務(wù)，或銷(xiāo)售人員可能會(huì )請求同事以參考信的形式做介紹。也可能有人要求您寫(xiě)表?yè)P信或評價(jià)某人的表現。
寫(xiě)作要素
1 推薦人的身份，在何種身份下認識該申請人，認識多長(cháng)時(shí)間或何時(shí)認識該申請人。曾在何課程上教過(guò)該申請人
2.申請人的表現，學(xué)習能力，論文，成績(jì)，全班人數和該申請人排名
3. 申請人的工作能力和領(lǐng)導能力，團隊合作能力等
4 申請人的英語(yǔ)
5 申請人是否適合該課程和在該校學(xué)習
寫(xiě)作結構
第一段： 推薦人與申請人的關(guān)系。 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。 申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
第二段： 推薦人對申請人資格評估。 推薦人初識申請人時(shí)，對他有何特別的印象。 舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結果。
第三段： 對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估（如：溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導能力、團隊工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
結論： 推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。
申請人會(huì )為這個(gè)科系及團體帶來(lái)什么貢獻。
【繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)自我信】相關(guān)文章：
大專(zhuān)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)自我推薦信范文06-25
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)應屆生自我推薦信07-03
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)自我介紹范文06-24
美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)自我介紹06-30
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的自我介紹范文07-02
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)面試自我介紹07-03