專(zhuān)家解析相關(guān)海外藝術(shù)院校申請

時(shí)間:2022-12-14 03:15:25 藝術(shù) 我要投稿
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專(zhuān)家解析相關(guān)海外藝術(shù)院校申請

  

  正文:又是一年藝考時(shí)。上周日,2012年高考的全省美術(shù)類(lèi)統考正式開(kāi)考。對于全國上下想要就讀美術(shù)類(lèi)高校專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)資格考。毫無(wú)疑問(wèn),藝考大軍的隊伍已經(jīng)吹響號角,新一屆藝考大軍已經(jīng)整裝待發(fā)。接下來(lái)一直到明年三四月,報考藝術(shù)類(lèi)的考生將開(kāi)始頻繁往來(lái)于全國各地的藝術(shù)院校,南征北戰考美院。據教育部不完全統計,近3年來(lái),浙江省藝術(shù)類(lèi)(出國)的報考人數每年約為3萬(wàn),占高考總人數10%左右,全國僅報考中國美院的學(xué)生就達10萬(wàn)人,可以說(shuō)是高考大軍中的一支龐大隊伍。國內藝術(shù)類(lèi)考生的備考正在如火如荼地進(jìn)行,競爭也相當殘酷。有不少藝術(shù)考生卻另辟蹊徑,紛紛考慮出國讀藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。但由于對海外藝術(shù)類(lèi)院校缺乏了解,在實(shí)際申請的過(guò)程中,有諸多問(wèn)題困擾著(zhù)這些藝術(shù)生,諸如讀哪些專(zhuān)業(yè)有利于今后從事創(chuàng )意藝術(shù)類(lèi)職業(yè)?如何準備面試和作品集,才能提高申請成功率?下面就讓施強留學(xué)專(zhuān)家來(lái)為您一一詳細解答。

專(zhuān)家解析相關(guān)海外藝術(shù)院校申請

  藝術(shù)院校申請殺手锏:特色作品集

  在國外著(zhù)名藝術(shù)學(xué)府學(xué)習藝術(shù)是一件很令人向往的事情,國外藝術(shù)類(lèi)院校和其他綜合類(lèi)院校一樣,看中申請人的個(gè)人能力和個(gè)性,但是更注重的是個(gè)人作品的優(yōu)劣、對藝術(shù)的熱愛(ài)及藝術(shù)天分等主觀(guān)性因素。

  施強留學(xué)專(zhuān)家表示,在面試時(shí),藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生主要通過(guò)作品集來(lái)展示自己的藝術(shù)基礎和實(shí)力,但是各國藝術(shù)院校對作品集的要求不太相同,學(xué)生需要作不同的準備工作來(lái)應付申請。

  例如德國院校的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),通常要求學(xué)生提供以往30~50幅作品,報考音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè),要求提供包括8~10首曲子的CD,比較注重考察學(xué)生的`創(chuàng )作歷程。申請美國院校的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),在準備申請作品集時(shí)需要用文字、圖畫(huà)描述清楚每個(gè)創(chuàng )作步驟。提供給英國院校的作品集,學(xué)生需要從主題、制作過(guò)程、初稿、半成品、物料、裁剪等方面說(shuō)明創(chuàng )作意圖。而日本院校要求學(xué)生到日本參加院校的入學(xué)考試,現場(chǎng)展示自己的藝術(shù)創(chuàng )作能力。

  就業(yè)市場(chǎng)香饃饃:藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)前景看好

  施強留學(xué)專(zhuān)家介紹,藝術(shù)類(lèi)留學(xué)可以大致分為應用藝術(shù)類(lèi)和傳統藝術(shù)類(lèi)兩大類(lèi),前者包括各種設計和制作類(lèi)專(zhuān)業(yè),后者則指傳統意義上的聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。一般來(lái)說(shuō),應用藝術(shù)類(lèi)學(xué)生就業(yè)較吃香,而傳統藝術(shù)類(lèi)學(xué)生就業(yè)比較受限制,但是也較個(gè)人情況而定,因為是不同的藝術(shù)熏陶,各個(gè)領(lǐng)域都各有差異。

  藝術(shù)生畢業(yè)后主要有三個(gè)就業(yè)方向:

  一、回國就業(yè),隨著(zhù)國際服裝設計、城市環(huán)境設計企業(yè)等大批進(jìn)入中國國內市場(chǎng)后,國內市場(chǎng)對藝術(shù)設計人才的需求正穩步上升,專(zhuān)業(yè)人才的身價(jià)也水漲船高;

  二、自由職業(yè)者,藝術(shù)類(lèi)工作以創(chuàng )作為主,因此工作方式較為靈活,學(xué)生可以組建藝術(shù)工作室;

  三、藝術(shù)經(jīng)紀工作,文化經(jīng)紀人、畫(huà)廊經(jīng)紀人、音樂(lè )經(jīng)紀人、影視表演經(jīng)紀人等,隨著(zhù)國內文化藝術(shù)市場(chǎng)逐步與國際接軌,有相當寬廣發(fā)展空間。

  施強留學(xué)專(zhuān)家建議廣大申請海外藝術(shù)院校的學(xué)生,即使是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)名,在不同的國家和院校,都有不同的培養目標,學(xué)生應在申請前了解清楚。例如在法國學(xué)時(shí)裝設計,更傾向培養個(gè)人風(fēng)格,引導學(xué)生打造自己的品牌;而在日本學(xué)時(shí)裝設計,則更注重實(shí)用性,學(xué)生大二的時(shí)候,須在與學(xué)校有合作的企業(yè)里陸續從事制版、設計、管理等工作;而韓國的服裝及制品專(zhuān)業(yè),學(xué)生要學(xué)習如何印染、制布等課程。學(xué)生對未來(lái)的就業(yè)規劃和前景有一定的目標后,就可以根據目標來(lái)選擇理想中的海外院校。

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