高考志愿填報：教育類(lèi)十大專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

高考志愿填報：教育類(lèi)十大專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

　　高考填報志愿是考生和家長(cháng)的頭等大事，上大學(xué)讀哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，這是高考考生及其家長(cháng)非常關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)年年都吸引大批考生填報，但是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一定能找到好工作嗎?哪些行業(yè)就業(yè)前景廣闊?就業(yè)頻道為大家總結教育類(lèi)十大專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，指導考生依據職業(yè)定位選擇專(zhuān)業(yè)，填報志愿，僅供參考。

　　初等教育

　　旨在培養解教育的基本理論與方針政策，掌握文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織文科教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文科教學(xué)研究能力和應用能力的中小學(xué)教師。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：現代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學(xué)、現代教育技術(shù)、中小學(xué)教材教法、中小學(xué)教學(xué)研究、中小學(xué)教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：小學(xué)教師、邊遠地區的初中教師。

　　兒童康復

　　旨在培養掌握兒童康復教育和訓練的有關(guān)知識和能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養能夠從事特殊兒童教學(xué)、科研和咨詢(xún)的教師或高級管理人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、聾兒康復醫學(xué)基礎、聾兒康復教育教法、康復聽(tīng)力學(xué)、現代教育技術(shù)、實(shí)用語(yǔ)言治療技術(shù)、語(yǔ)言訓練技能、聾兒康復教育觀(guān)察與評價(jià)、教學(xué)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：學(xué)校、特殊教育部門(mén)的教師和管理工作。

　　漢語(yǔ)

　　旨在培養漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)，應用文寫(xiě)作的系統知識和專(zhuān)業(yè)技能能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有較強的文字能力、較好語(yǔ)言、文學(xué)素養和應用能力，有較好的書(shū)面表達能力的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：漢語(yǔ)史、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)作品選、中國現代文學(xué)作品選、中國當代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選、寫(xiě)作、社會(huì )實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：學(xué)校、企事業(yè)單位，新聞、文藝出版部門(mén)。

　　音樂(lè )教育

　　旨在培養：了解教育的基本理論與方針政策，掌握音樂(lè )表演的技能技藝和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有較強的音樂(lè )表演和教學(xué)的基本技能，能在中小學(xué)從事音樂(lè )教學(xué)，組織課外文藝活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)音樂(lè )教師。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：音樂(lè )基礎理論、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、形體訓練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂(lè )教材教法、中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)研究、現代教育技術(shù)、社會(huì )調查、教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂(lè )教師或管理工作。

　　英語(yǔ)教育

　　旨在培養了解教育的基本理論與方針政策，具有較強的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握英語(yǔ)教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語(yǔ)教學(xué)研究能力和應用能力的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)語(yǔ)音、教育原理、教育心理學(xué)、英語(yǔ)教材教法、英語(yǔ)教學(xué)研究、現代教育技術(shù)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：小學(xué)教師、邊遠地區的初中教師。

　　應用德語(yǔ)

　　旨在培養了解德語(yǔ)國家，尤其是德國的文化背景，比較熟練運用德語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有良好的德語(yǔ)實(shí)用基本技能，了解德國的經(jīng)濟、文化等方面的基礎知識，能在涉外部門(mén)、企事業(yè)單位從事德語(yǔ)翻譯等工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：德語(yǔ)精讀、德語(yǔ)閱讀、德語(yǔ)口語(yǔ)、德語(yǔ)聽(tīng)力、德語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、德語(yǔ)寫(xiě)作基礎、報刊導讀、德語(yǔ)國家文學(xué)選讀、應用文寫(xiě)作、德國歷史、德國國家概況、口譯實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：各級政府涉外部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門(mén)，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

　　應用韓語(yǔ)

　　旨在培養了解韓國文化背景，比較熟練地運用韓語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有良好的韓語(yǔ)實(shí)用基本技能，能在涉外部門(mén)、企事業(yè)單位從事韓語(yǔ)翻譯、國際經(jīng)貿業(yè)務(wù)等工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：韓語(yǔ)泛讀、韓語(yǔ)聽(tīng)力、韓語(yǔ)口語(yǔ)、韓語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、韓國概況、韓中文化比較、應用文寫(xiě)作、韓語(yǔ)寫(xiě)作基礎、專(zhuān)題討論、翻譯(漢譯韓、韓譯漢)實(shí)習、文學(xué)選讀、報刊閱讀、教學(xué)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：在各級政府涉外部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門(mén)，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

　　應用日語(yǔ)

　　旨在培養掌握較系統的日語(yǔ)文學(xué)基礎知識，了解我國國情和日本國社會(huì )文化，具有運用日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養了解日本政治、經(jīng)濟、歷史、文化、文學(xué)等方面的基礎知識，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版等部門(mén)，從事管理及接待工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：基礎日語(yǔ)、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)寫(xiě)作基礎，報刊導讀、日本歷史、日本概況、日本文學(xué)史、日本經(jīng)濟、語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì )實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：各級政府涉外部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門(mén)，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

　　語(yǔ)文教育

　　旨在了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的語(yǔ)文知識和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握語(yǔ)文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步語(yǔ)文教學(xué)研究能力和應用能力的中小學(xué)語(yǔ)文教師。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：古代漢語(yǔ)、現代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國現當代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文教材教法、中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究、現代教育技術(shù)、寫(xiě)作、中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：小學(xué)教師、邊遠地區的初中教師。

　　運動(dòng)訓練

　　旨在培養具有某種體育專(zhuān)項技能，教學(xué)、訓練和管理的知識與技能、技巧能力的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具備專(zhuān)項運動(dòng)方面的基本理論和基本知識，具有專(zhuān)項運動(dòng)訓練的基本能力，能從事運動(dòng)訓練、教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：體育學(xué)、運動(dòng)訓練、運動(dòng)心理學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)保健、運動(dòng)選材、教育心理學(xué)、專(zhuān)項訓練、運動(dòng)技術(shù)分析與診斷、運動(dòng)營(yíng)養與恢復、運動(dòng)訓練管理學(xué)、球類(lèi)、田徑、游泳、舉重、畢業(yè)實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。

　　就業(yè)面向：學(xué)校、企事業(yè)部門(mén)、群眾活動(dòng)團體從事運動(dòng)訓練、體育教學(xué)和管理工作。

【高考志愿填報：教育類(lèi)十大專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)】相關(guān)文章：

高考志愿填報07-07

高考志愿填報06-23

高考填報志愿06-24

高考填報志愿指導-如何填報高考志愿06-23

高考應怎樣填報志愿-高考志愿填報指導06-23

高考輔導：高考志愿填報06-25

2013高考志愿填報06-27

福建高考志愿填報06-27

河南高考志愿填報06-27

湖北高考志愿填報06-27