我的學(xué)農經(jīng)歷日記

我的學(xué)農經(jīng)歷日記

　　早上天還蒙蒙亮，我們都還沒(méi)有睡醒，生物鐘一時(shí)還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，就被一陣“嘹亮”的軍號聲吵醒了，我們匆匆起了床，洗漱完畢后，馬上下樓集合與同學(xué)一起到食堂吃早餐。吃飯的過(guò)程好像特快，還沒(méi)等我咽下最后一口玉米，我就不得不與同學(xué)們一起去了上課的地方。

　　咋一聽(tīng)老師說(shuō)今天是做“小木工”，我便有點(diǎn)輕視“木工”，心想：“不就是做木頭制品，誰(shuí)不會(huì )呀？！等看到老師手中那只成品——“呆頭呆腦”的企鵝時(shí)，我就更加自以為是了。終于老師把制作的要領(lǐng)和步驟講完后，我迫不及待地拿起一塊木板畫(huà)起了企鵝的樣子，但畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我的頭上漸漸冒出了細細的汗珠，因為沒(méi)有橡皮，不能涂改，更為麻煩的是在凹凸不平的木板上要畫(huà)出企鵝的輪廓就更難了，我已經(jīng)畫(huà)上去的線(xiàn)就像一條條毛毛蟲(chóng)！“好吧，好吧，重新來(lái)過(guò)，看來(lái)我是輕敵了”我心里暗暗這么想著(zhù)，手上也只能無(wú)奈地將木板翻過(guò)去，重新畫(huà)過(guò)。感謝上帝！在廖岢欣同學(xué)的幫助下，我終于將企鵝的輪廓畫(huà)在了木板上，我將掌心中的汗漬在褲子上一插，便進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節。我讓廖岢欣同學(xué)把“魯班機床”扶住，而我則負責鋸木板，“嘰——嘰——”，“魯班機床”發(fā)出了驚悚的聲音，一向討厭噪音的我不禁被嚇出了一身冷汗，我的腦海中不由自主地浮現出我手指割傷的情景，但我總不能再大庭廣眾之下退縮吧！于是我深吸一口氣，懷著(zhù)“視死如歸”悲壯的心情，小心翼翼地將木板放在和我一樣“發(fā)抖”的機器上，哆哆嗦嗦地切割著(zhù)木板。漸漸地，我的耳朵好像適應了嘈雜的噪音，我的手法也慢慢地熟練了起來(lái)，切割得也更完美了。

　　總算鋸完了木板，我和廖岢欣同學(xué)一起貼起了企鵝狀的木板，有一塊木板還反復貼了好幾次才弄好的，哈哈，當我們完成作品，一只惟妙惟肖憨態(tài)可掬的企鵝呈現在我們眼前時(shí)，那種成就的快樂(lè )和如釋重負的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！看來(lái)做任何事情都要認真負責，決不能盲目地輕敵��！我和廖廖相視，會(huì )心的一笑……