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細數上海高職報考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，狂奔黑馬有哪些
“互聯(lián)網(wǎng)+”吹熱電子商務(wù)
上海行健職業(yè)學(xué)院招辦老師龔穎驚訝地發(fā)現，今年學(xué)�！半娮由虅�(wù)”專(zhuān)業(yè)在全國范圍內招生錄取的“一志愿率”相當高，錄取的兩個(gè)班80多位學(xué)生中，絕大多數填報志愿時(shí)最想進(jìn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在一些省市地區，這一專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)大幅提升。
“電子商務(wù)”專(zhuān)業(yè)開(kāi)設近十年，為何陡然吃香?副院長(cháng)蔡紅認為，一個(gè)不容忽視的因素，是借“互聯(lián)網(wǎng)+”的東風(fēng)，讓更多學(xué)生和家長(cháng)看到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)潛力。這一專(zhuān)業(yè)中，不僅有較為務(wù)實(shí)的課程如“網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)”、“網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)”等，還與京東等大型電子商務(wù)平臺合作培養，學(xué)生實(shí)踐時(shí)直接參與電子商務(wù)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節。
當被問(wèn)及就業(yè)情況，蔡紅說(shuō)，“現在說(shuō)就業(yè)率數字多高不稀奇，我們說(shuō)的是專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率，近幾年這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以達到98%以上，其中自己創(chuàng )業(yè)的也不少�！�
據了解，本市高職專(zhuān)科批次錄取的院校中，5家設有電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，幾乎都成為考生選擇的熱門(mén)。
行業(yè)“后市場(chǎng)”受到熱捧
“汽車(chē)運用技術(shù)”看似普通，卻是上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最搶手的專(zhuān)業(yè)，今年的填報和錄取比例達到罕見(jiàn)的4比1，競爭激烈程度是一般專(zhuān)業(yè)的兩倍。副院長(cháng)朱建柳介紹，學(xué)校開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)，目標是行業(yè)“后市場(chǎng)”。
“后市場(chǎng)”最初出現于汽車(chē)行業(yè)，主要指汽車(chē)銷(xiāo)售之后，圍繞汽車(chē)使用過(guò)程中的各種服務(wù)，涵蓋了消費者買(mǎi)車(chē)后所需要的一切服務(wù)，如維修、養護、改裝等。目前中國汽車(chē)消費量不斷攀升，有望成為新興的新能源汽車(chē)全球最大市場(chǎng)，“后市場(chǎng)”對高技術(shù)人才需求巨大。這一對口專(zhuān)業(yè)引發(fā)家長(cháng)、考生追捧。
除了行業(yè)因素外，汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè)成熱門(mén)，還另有玄機。據了解，學(xué)校與捷豹、路虎、奔馳、永達、東昌等汽車(chē)廠(chǎng)商合作，訂單式小班培養、實(shí)習實(shí)踐，畢業(yè)生中有相當一部分人進(jìn)入中高檔汽車(chē)品牌企業(yè)工作，許多家長(cháng)了解內情后，覺(jué)得出路“有面子”，讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)“非常實(shí)惠”，更加趨之若鶩。統計顯示，這一專(zhuān)業(yè)學(xué)生入職第一年的月收入約4000元左右。
培養就業(yè)形成良性循環(huán)
“我家小孩從小喜歡動(dòng)物，能不能考你們專(zhuān)業(yè)啊?”近幾年，上海農林職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦老師陸昭君在填報志愿咨詢(xún)現場(chǎng)時(shí)，常這么被問(wèn)到。原來(lái)，該校的 “動(dòng)物醫學(xué)”專(zhuān)業(yè)，在上海獨此一家。社會(huì )上養寵物多了，相關(guān)產(chǎn)業(yè)迎來(lái)大發(fā)展，學(xué)校這個(gè)招牌專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越火。陸老師說(shuō)，“除了動(dòng)物醫學(xué)之外，我們學(xué)校的園林技術(shù)同樣日益受歡迎，這都與社會(huì )發(fā)展大環(huán)境相關(guān)，自然而然獲得更多關(guān)注目光�！�
市教委高教處副處長(cháng)趙堅表示，“黑馬”專(zhuān)業(yè)興起，一方面是近年來(lái)上海高職院校緊貼社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展要求，設置了一批行業(yè)企業(yè)急需、技術(shù)技能要求高的專(zhuān)業(yè);另一方面是通過(guò)深化校企合作，推進(jìn)教學(xué)改革，使人才培養質(zhì)量得到更多用人單位認可，由此形成“招生，培養，就業(yè)”的良性循環(huán)。