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師徒結對子培訓總結
“師徒”培訓總結范文
我從事教育事業(yè)XX年,在XX年前教過(guò)歷史,而我有幸和教歷史的季春驍老師結成對子,這讓我有點(diǎn)為難。既然結成了對子,就要把這項工作做好,就不能只干面子上的活。
在本學(xué)期的結對子活動(dòng)中,我和季老師互相學(xué)習,互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。
一、結合實(shí)際情況,制訂師徒計劃。每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析季老師的優(yōu)缺點(diǎn),對于她好的地方,提出來(lái)大家一起學(xué)習,對于不足的地方,互相幫助其改正,使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據這些特點(diǎn),制訂出了本學(xué)年的師徒結對計劃,并根據計劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習。雖然我是師傅,但我是教化學(xué)學(xué)科的,她是教歷史的,一理一文,所以我需要虛心學(xué)習,把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標之一。首先,我經(jīng)常向其他幾位歷史骨干教師請教,努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在季老師上匯報課、觀(guān)摩課時(shí),一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習,并仔細記錄、認真進(jìn)行評課,使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍,使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、師徒結對子工作主要活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、評課。這些活動(dòng)是雙向的,不是單向的。季老師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng )新的能力。而作為師傅的我更樂(lè )意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己,取人之長(cháng),補己之短。在本學(xué)期和季老師共同備歷史課4節,其中一節是匯報課,課題是《寧為戰死鬼,不作亡國奴》,一節是新秀觀(guān)摩課,課題是《內戰烽火》,聽(tīng)課后,進(jìn)行了認真的評課,對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過(guò)研課后,盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)展現給學(xué)生,讓她在各個(gè)方面有所提高。
在本學(xué)期的師徒結隊活動(dòng)中,自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗,與季老師共同分享、探討研究,同時(shí)督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能。
“師徒”培訓總結范文
又是一年在忙碌和緊張中過(guò)去了。今年,學(xué)校給我安排了徒弟----xxx我們雖然名為師徒關(guān)系,我覺(jué)得我們更是合作中的好朋友。我們不斷追求、不斷創(chuàng )新,在教學(xué)工作中互相幫助,互相促進(jìn)。
xxx用兩個(gè)字來(lái)形容就是“勤奮”,她勤勉嚴謹,謙虛好學(xué),始終保持旺盛的學(xué)習態(tài)度,強烈的進(jìn)取精神,對學(xué)生都既細心,又有耐心,主動(dòng)地完成活動(dòng)中的各項組織工作,并始終抱著(zhù)求真的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)xxx老師剛踏上工作崗位,面對講臺下一張張求知的小臉,面對著(zhù)一大堆的教育教學(xué)工作,新教師都會(huì )感到束手無(wú)策,對課堂教學(xué)的基本環(huán)節控制不好,缺乏課堂教學(xué)機智。但是xxx老師工作熱情很高,她總是聽(tīng)課時(shí)認真記下上課時(shí)的問(wèn)題,課后一起討論,課上課后一心投入到教育教學(xué)中,這對于提高學(xué)生的素質(zhì)是很有益處的。我主動(dòng)指導她開(kāi)展日常教學(xué)工作,我們約定兩個(gè)人輪流上課,相互聽(tīng)課,每次聽(tīng)課后相互交流聽(tīng)課心得,我就具體的課例對她進(jìn)行指導。
在教學(xué)中,我經(jīng)常聽(tīng)她的課,手把手地教她如何上好課,如何組織好課堂教學(xué),把多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給她;還將上課遇到的需要注意的問(wèn)題和一定要講的知識點(diǎn)及時(shí)的告訴她;有時(shí)想到了更深一層,還引申開(kāi)來(lái)與其他老師討論商量;為了幫助她找到不足,我聽(tīng)課時(shí)非常認真,每一個(gè)細節她都做了詳細的記錄,盡量為她找出需要改進(jìn)的地方;課余時(shí)間,我們還經(jīng)常就作業(yè)、學(xué)生個(gè)別輔導等情況進(jìn)行討論交流xxx老師在教學(xué)上虛心學(xué)習,勤學(xué)勤問(wèn),在我的悉心指導下,加上她的努力,進(jìn)步很快,她在模仿、琢磨中提高了自己的設計能力,課堂教學(xué)的組織、調控能力逐漸熟練起來(lái),已經(jīng)能掌握了初中物理課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規做法,掌握了上課時(shí)的一般模式,在課堂教學(xué)方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步,教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到了大幅度的提高,成效顯著(zhù)。
這年,在與xxx老師共事的過(guò)程中,我感覺(jué)我們更像是一對親密的合作伙伴,這次師徒結對的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到教與學(xué)的關(guān)系真正應該是像這樣的教學(xué)相長(cháng)的。新課程改革對我們教師提出了許多新的要求,帶來(lái)了新的壓力,我也要不斷改造自己的觀(guān)念,豐富自己的思想,不斷充實(shí)自己的知識,提高自己的能力,為引導徒弟、培養學(xué)生作出新的貢獻。
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