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描寫(xiě)教師的勵志座右銘
生以求知為樂(lè ),師以從教為榮。
上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。
一切為了孩子,為了孩子一切。
立足三尺講臺,塑造無(wú)悔人生。
厚德載物,自強不息。
教育是從黑暗大光明的運動(dòng)。
知識改變命運,勤奮實(shí)現理想。
人以信立世,師以德育人。
踏踏實(shí)實(shí)地工作,簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
身教重于言教。
用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈,把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
教師的威信首先建立在責任心上。
帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè )的海洋。
三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚夢(mèng)同在。
孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天賞識孩子,孩子今天就成功。
以智慧教書(shū),用情感育人。
鋪路作石子,護花化春泥。
要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導師和道德的引路人。
路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實(shí)。
老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。
教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
輸贏(yíng)并不在乎外在的強弱——完全發(fā)揮你內在的特質(zhì)才是重要。
為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學(xué)校。
“鏡破不改光,蘭死不改香!敝矣谧约旱倪x擇,成功便會(huì )向你招手!
含淚播種的人一定能含笑收獲。
只有逆流而上,才能找到水的源頭。
為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
凡是別人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。
好的種子,不怕埋沒(méi),總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。
決心決定成功。
人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
當學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí),要在暗示提醒的同時(shí),更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進(jìn)教師的成長(cháng),才能讓自己的課堂更有磁性。
欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。
少年時(shí)代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。
普通的孩子,用得法的教育,就會(huì )成為超常的人。
每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。
以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏(yíng)得家長(cháng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。
我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì )做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。
培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽(tīng)任人的身心自由發(fā)展,按兒童自然發(fā)展的程序,培養他本身應有的觀(guān)察、思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。
曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
一個(gè)鼓勵的眼神,一聲親切的問(wèn)候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實(shí)自己,才能達到人生更高境界。
只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn),你就能實(shí)現。
時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開(kāi)心。
對待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。
少年時(shí)代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
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