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考試后試卷上的家長(cháng)評語(yǔ)
每次考試后我都會(huì )要求學(xué)生把試卷帶回家讓家長(cháng)簽字寫(xiě)一寫(xiě)評語(yǔ)。而家長(cháng)寫(xiě)的評語(yǔ)我都會(huì )認真地去看。幾乎所有的家長(cháng)對于試卷都是十分重視的，絕大部分的家長(cháng)都會(huì )十分認真地寫(xiě)評語(yǔ)。但內容卻都是千篇一律，如粗心大意啊，不該錯的錯了啊等等，真正的真知灼見(jiàn)少得可憐。從評語(yǔ)中可以看出，家長(cháng)對自己孩子的學(xué)習情況并不是很了解。比如，有位家長(cháng)是這樣寫(xiě)的：成績(jì)不夠理想，字跡也不工整，審題不認真，錯在粗心；要認真學(xué)習，加倍努力改掉壞習慣！這段評語(yǔ)粗略看來(lái)并沒(méi)什么，但回想這位家長(cháng)的孩子的表現我就不敢茍同。這位家長(cháng)的孩子平時(shí)在班里坐不住，說(shuō)得對，做得少。平時(shí)作業(yè)亂涂亂畫(huà)，對于學(xué)習并不是很在意。這次考了89分，卷面也還整潔，至少比平時(shí)作業(yè)強多了。所以家長(cháng)說(shuō)的第一句話(huà)：成績(jì)不夠理想，字跡也不工整這句話(huà)就站不住腳。填空與判斷被扣掉3分是不知道題目怎么做，隨便蒙的；計算錯誤被扣掉5分是由于平時(shí)習慣不好，不喜歡用草稿紙；還有兩分是不夠細心，小數點(diǎn)打錯了。整張試卷大大小小要填97個(gè)空，量是很大的。相對于四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，計算錯誤和小數點(diǎn)打錯被扣個(gè)幾分是完全可以的。所以錯在粗心這句話(huà)我也覺(jué)得不符合實(shí)際情況。至于后面的一句話(huà)要認真學(xué)習，加倍努力改掉壞習慣！這句話(huà)對于所有的學(xué)生都可以說(shuō)的，沒(méi)有什么實(shí)際意義。
再來(lái)看另外一位家長(cháng)的評語(yǔ)：小孩這次的考試還算不錯，只是不該錯的卻錯了。她還是沒(méi)有弄懂填空第9題的意思。希望老師能給講解一下。謝謝！這位家長(cháng)的評語(yǔ)說(shuō)了兩層意思，一是肯定，還算不錯；二是指出實(shí)際問(wèn)題：填空第9題。雖然簡(jiǎn)短，但我覺(jué)得這位家長(cháng)的評語(yǔ)就有針對性多了。
我覺(jué)得所有的學(xué)生都害怕考試，都怕自己考不好。本來(lái)考試是用來(lái)查漏補缺的，但如今的考試變成了篩子、挑錯機和家長(cháng)的面子工程。篩子用來(lái)甄別一個(gè)班學(xué)生的成績(jì)好壞的，挑錯機則是找錯誤的，考得不好則砸了家長(cháng)的面子。所以考完之后，家長(cháng)帶著(zhù)放大鏡找問(wèn)題也是必然的了。
其實(shí)考試之后無(wú)論自己的孩子考得怎么樣，首先鼓勵與肯定是一定要的，這張試卷做出來(lái)就是十分辛苦的，沒(méi)有功勞也有苦勞嘛！再說(shuō)這里面一定有孩子做得好的地方，為什么不肯定呢？其次是冷靜分析問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的原因，最后提出希望，希望老師怎樣，孩子怎樣，自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘⒆铀季S能力的泵。
各位家長(cháng)，請你不要吝嗇你的贊美，讓你的孩子不再害怕考試。