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期中考試進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的期中考試進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
期中考試進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，半個(gè)學(xué)期很快結束了，我的成績(jì)在曲折的進(jìn)步中獲得了很大的提高，經(jīng)受住了小學(xué)到初中課程、環(huán)境變化的的初步考驗。今天我很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
上半學(xué)期，我在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步，但更多的是心態(tài)已調整好：只有付出踏實(shí)的努力，才會(huì )取得期望的進(jìn)步，要的是自信的努力，快樂(lè )的奮斗，和長(cháng)期堅持努力的結果，是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。平時(shí)我們要做到
�。�1）、課前認真預習的習慣
�。�2）、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記的習慣，這一點(diǎn)尤為重要，沒(méi)有高效的課堂，那課后即使付出多倍的努力，還是難以彌補課堂的損失，沒(méi)有好的效果；
�。�3）、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣——尤其是早讀還是動(dòng)動(dòng)筆，邊讀邊記的好；
�。�4）、勤思好問(wèn)的習慣
�。�5）獨立完成作業(yè)的習慣。對于老師布置的作業(yè)認真仔細的完成，保證作業(yè)的質(zhì)量是第一需要注意的，否則達不到鞏固知識的目的，甚至會(huì )有負面的影響。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)習是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，也是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程”，現在的`進(jìn)步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。
現在的進(jìn)步為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，沒(méi)有堅固的地基，任何漂亮的外表都是虛幻的。重要的是學(xué)習的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習，才能夠輕松地學(xué)好知識。鷹擊長(cháng)空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn)，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話(huà)說(shuō)“生活會(huì )成倍的償還昨日的勤勞，也會(huì )成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學(xué)習中難免會(huì )遇到許多的對手，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。努力學(xué)習才能對得起自己、對得起父母，也對得起辛辛苦苦教育我們的老師們。同學(xué)們，當學(xué)習成為一種愛(ài)好、一種習慣、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習的快樂(lè )、趣味和幸福。當生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì )真正體會(huì )到學(xué)習的成就感和富有感。學(xué)會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣吧，讓學(xué)習點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習成為一種享受。
最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿我們在學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習，一步步走向成功的殿堂！
我的演講結束，謝謝大家。
期中考試進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xxx，很榮幸，今天我能作為學(xué)習進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來(lái)這次的演講。
不知不覺(jué)間，我們距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了x周的時(shí)間了。在近期，我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨蕚涞某煽?jì)測驗。相信，現在同學(xué)們對自己目前的成績(jì)已經(jīng)有了比較詳細的了解！那么，現在的成績(jì)與上次的成績(jì)相比，又有了怎樣的變化呢？
在座這么多的同學(xué)，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學(xué)有了進(jìn)步，有些同學(xué)卻沒(méi)怎么前進(jìn)，甚至還有倒退的情況！盡管上次的考試已經(jīng)過(guò)去了，但是同學(xué)們，你們可曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)——“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！”
這是我經(jīng)常用來(lái)激勵自己的一句話(huà)，現在，我將他分享出來(lái)。同為一名學(xué)生，其實(shí)對于大家的情況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我相信成績(jì)提升不大，甚至出現成績(jì)倒退的情況的同學(xué)都不在少數。但是有不少的同學(xué)，卻在考試成績(jì)下降的時(shí)候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩�？墒峭瑢W(xué)們，我們有多少人是想過(guò)是我們自己的問(wèn)題導致了這次成績(jì)的倒退呢？
各位同學(xué)，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生，時(shí)刻都走在前進(jìn)的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必然，無(wú)論我們以何種方式前進(jìn)，我們總體的前進(jìn)速度是統一的！如果我們不讓自己跟上這個(gè)速度，就會(huì )導致落后，導致跟不上，甚至出現倒退！成績(jì)的進(jìn)步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！
而各位在這次進(jìn)步不大的'同學(xué)也不能放松，前面也說(shuō)了，學(xué)習的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今如果僅僅因為保住了現在的成績(jì)而滿(mǎn)意，在實(shí)際上，確是在倒退！知識在不斷的增加和更新，我們現在的情況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn)，保持原位的同學(xué)會(huì )被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆積知識推到后方！
同學(xué)們，學(xué)習的進(jìn)步是一條直線(xiàn)！并沒(méi)有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進(jìn)的唯一方式！希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！
我的演講結束，謝謝大家！
期中考試進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，我感到非常榮幸。
在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從級部75名進(jìn)到了級部33名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。
歲月匆匆，我走入了高三年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著(zhù)什么。面臨人生第二次考驗，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。
我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為我們高三一班進(jìn)步生的一員。
下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )：
1、劃分學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，順利升入我理想中的高中，我的明天才會(huì )更美好�，F在距離中考還有一段時(shí)間，還有期末、下學(xué)期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標，然后目標明確讓自己在著(zhù)五次考試中每次都穩中有近，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。
另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。
知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的`總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。為難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學(xué)習很重要。
小卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但若注意提高學(xué)習效率，就相當延長(cháng)了時(shí)間。
特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。
我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步。
期中考試進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位叔叔、阿姨、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。
我很高興能作為進(jìn)步升生代表在此發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
首先，我要代表全班同學(xué)向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫我們找到失敗的`原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不一定相同。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化再做適當的調整。
各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長(cháng)離不開(kāi)每一位家長(cháng)、老師的培養。在此，我代表全體學(xué)生向各位家長(cháng)、老師表示衷心的感謝。
請你們放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負你們對我們的期望，用最好的成績(jì)報答老師和父母對我們的培養，最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習！謝謝大家！
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