兩名大學(xué)生離職了

時(shí)間:2022-07-12 16:34:16 職場(chǎng) 我要投稿
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兩名大學(xué)生離職了

雖然現在提起來(lái)我還是火氣很大, 但想想他們都還年輕, 未來(lái)的路還很長(cháng),說(shuō)不定他們會(huì )找到更加合適的企業(yè),能夠做出一番成績(jì),慢慢長(cháng)路,這里只是一個(gè)不太好的開(kāi)始, 希望能有一個(gè)很好的終點(diǎn)。

兩名大學(xué)生離職了

先說(shuō)這兩個(gè)畢業(yè)生,一個(gè)是應屆畢業(yè)生A,在單位做文案;另外一個(gè)是還有一年大學(xué)畢業(yè)C,來(lái)單位實(shí)習,做平面設計。倆人都是90年,說(shuō)起來(lái),我看著(zhù)他們倆覺(jué)得沒(méi)什么可溝通的,雖然是同齡人,不得不承認,接受的教育不同,社會(huì )經(jīng)驗不同,人的性格不同造成了太多的不同,以至于我作為同齡人不知道他們是如何考慮問(wèn)題的。

A剛開(kāi)單位的時(shí)候,老板和部門(mén)主管都挺喜歡,覺(jué)得A溝通能力很好,即使寫(xiě)不出來(lái)什么,總是會(huì )找到一個(gè)恰到好處的理由,讓老板覺(jué)得這人還行, 也就一直相安無(wú)事,入職十多天的時(shí)候,總經(jīng)理讓她寫(xiě)一個(gè)關(guān)于公司參加某活動(dòng)的策劃案,并且讓她主持例會(huì )討論關(guān)于活動(dòng)怎么開(kāi)展的事情,各部門(mén)主管和經(jīng)理都要參加。我想對她來(lái)說(shuō)挑戰應該挺大的,新入職的員工,對公司各個(gè)方面都不太了解,對這個(gè)行業(yè)也不是很了解,做策劃應該有難度,下班的沒(méi)事的時(shí)候就跟她探討了一些我關(guān)于這個(gè)策劃的想法,聊起來(lái)的時(shí)候她張口一個(gè)不知道閉口一個(gè)不知道,說(shuō)才來(lái)公司沒(méi)幾天,什么也不了解,我說(shuō)不了解你就多跟部門(mén)溝通下,多查查資料,這回又變成知道了, 提點(diǎn)什么建議都知道, 我覺(jué)得也沒(méi)什么好聊的,也就作罷,后來(lái)幾天里,一直就坐在電腦跟前寫(xiě)東西,例會(huì )開(kāi)始了, 她拿著(zhù)自己做的PPT , 還有好多錯別字,A對我們說(shuō):我新來(lái)公司什么都不太了解,也不懂, 就從網(wǎng)上找了一個(gè)PPT自己改了改,如果做得不好,大家見(jiàn)諒,就開(kāi)始對著(zhù)PPT念, 說(shuō)了她的一些想法,等到自由討論的時(shí)候, 有部門(mén)同事提出了自己的意見(jiàn),A就說(shuō)她剛才說(shuō)的都是老板的意思,她也不清楚是個(gè)什么情況,并且態(tài)度很不好,也就沒(méi)人再說(shuō)話(huà)了。散會(huì )之后,別的部門(mén)的同事對我說(shuō):這文案怎么這樣啊。當我跟A溝通的時(shí)候, 她還是一口一個(gè)不清楚, 說(shuō)點(diǎn)什么又知道了。其實(shí)這個(gè)策劃案挺簡(jiǎn)單的, 老板只是有一些顧慮,認為單位的員工不具備一些溝通能力,但是經(jīng)過(guò)溝通了解,大家都沒(méi)什么問(wèn)題,參加活動(dòng)也很順利的進(jìn)行了, 也就沒(méi)人追究策劃的事情。參加完活動(dòng)之后別的部門(mén)交代給她一個(gè)工作,寫(xiě)一個(gè)資料, 給了她兩天的時(shí)間,A說(shuō)時(shí)間不夠, 就多給了兩天,A到第四天的時(shí)候對部門(mén)經(jīng)理說(shuō):我不清楚咱們公司的流程啊, 怎么寫(xiě)啊,我寫(xiě)不出來(lái)。 而第二天,這個(gè)部門(mén)經(jīng)理就要提交了,文案的舉動(dòng)無(wú)疑惹怒了部門(mén)經(jīng)理,當時(shí)大發(fā)雷霆,沖文案發(fā)火了。(后來(lái)聽(tīng)別的同事說(shuō)A在背后罵了這個(gè)部門(mén)經(jīng)理)兩件事情之后,其實(shí)老板還是很想培養這個(gè)文案的, 直到后來(lái)發(fā)生了一件事情,讓我們徹底的放棄了,這個(gè)文案在入職了一個(gè)月之后填寫(xiě)了離職單子,走人了。

現在說(shuō)說(shuō)B 的情況吧,面試的時(shí)候B就說(shuō)自己手繪能力很強, 人很實(shí)在, 勤奮好學(xué),有美術(shù)功底,缺點(diǎn)就是軟件使用不熟練, 當時(shí)征求了部門(mén)領(lǐng)導的意見(jiàn)說(shuō): 人實(shí)在好學(xué)習就能要,還有美術(shù)功底培養一下還是可以的。就這樣,B 入職了, 簽了實(shí)習協(xié)議,上班半個(gè)月,被我看到一邊上班一邊聽(tīng)歌一邊玩游戲,當時(shí)私底下問(wèn)他,怎么上班還玩游戲, B說(shuō)是早上開(kāi)的忘記關(guān)了, 我對他說(shuō),我也在玩那個(gè)游戲,不點(diǎn)的話(huà)是不會(huì )自己打的, 以后不要上班玩游戲了。B說(shuō)自己知道了,以后不玩了。不久,就聽(tīng)見(jiàn)同事說(shuō)新來(lái)的設計沒(méi)事做啊,還有工夫看視頻,弄得我們都上不了網(wǎng)了。沒(méi)證據,也不能輕信,就自己留心發(fā)現,不僅看視頻, 還在線(xiàn)聽(tīng)歌曲,弄得別的同事沒(méi)法正常上網(wǎng),發(fā)郵件也發(fā)布出去,很是惱火。入職一個(gè)月的時(shí)候,被我抓到上班時(shí)間看游戲視頻,我很惱火, 把他叫到會(huì )議室,問(wèn)他最近的工作情況,回答我說(shuō)一切都很好,學(xué)習的也很快,基本都會(huì )了, 覺(jué)得自己進(jìn)步挺大的,我又找來(lái)他的主管,跟我說(shuō)這孩子不行,也不好好學(xué), 正常來(lái)說(shuō)一個(gè)月的進(jìn)步應該是挺大的, 他都沒(méi)好好學(xué), 什么也還都不會(huì ),也不問(wèn),問(wèn)他也不吭聲。第二天,我在QQ上跟他聊天說(shuō)以后要多問(wèn),勤學(xué)習, 肯定有進(jìn)步的。B都回答的是好。我也就沒(méi)再說(shuō)什么了。

真正起禍端的時(shí)候來(lái)了,10月第一天來(lái)上班,設計部同事跟我說(shuō),A和B 都要離職了,原因是因為我說(shuō)話(huà)不算數,面試答應的工資和實(shí)際發(fā)的工資都不對,單位是什么破單位啊,也不簽合同,也不按時(shí)發(fā)工資,小破單位一個(gè)個(gè)領(lǐng)導還那么吊,有什么了不起的啊。我聽(tīng)了之后特別震驚, 真的是用震驚來(lái)形容,我跟同事解釋了一遍我們的入職流程,工資是填在入職表上的,勞動(dòng)合同是在我的爭取之后領(lǐng)導才同意跟員工簽訂,并且還必須是兩個(gè)月之后簽合同,我把法律條文告訴老板, 老板還是堅持說(shuō)兩個(gè)月之后簽合同。他們倆入職一個(gè)月, 工作表現不好。說(shuō)不定離職就被開(kāi)除了呢。工資都是入職的時(shí)候核對的,如果不對,當初為什么要入職呢?兩個(gè)人氣沖沖的找我來(lái)辦離職手續,一個(gè)勁的問(wèn)我工資什么時(shí)候發(fā), 我說(shuō)該發(fā)的時(shí)候肯定發(fā)。

兩名大學(xué)生離職了,我也仔細的總結了一下,關(guān)于公司的,關(guān)于人事部門(mén)的責任,其實(shí)這倆大學(xué)生自身有很多問(wèn)題, 而我也幫不了他們,跟他們說(shuō)點(diǎn)什么,總覺(jué)得我說(shuō)的是錯的,也難怪,一個(gè)同齡人,也沒(méi)有念過(guò)大學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà),也沒(méi)什么信服度,所以也只能讓他們自己好自為之吧。公司存在的問(wèn)題也是我改變不了的,工資拖欠,從去年就提建議到今年,老板總說(shuō)業(yè)務(wù)部門(mén)不回款哪里有工資可以發(fā),不簽勞動(dòng)合同,法律條文給老板看, 老板也不簽, 說(shuō)怕公司擔責任。任職的部門(mén)主管和經(jīng)理不管事,不會(huì )帶新員工,不會(huì )分配任務(wù),做個(gè)考核,也要在催促下才填意見(jiàn)和分數,也不知道是怕得罪人還是怎么的。部門(mén)發(fā)生了什么問(wèn)題,總是到問(wèn)題出的時(shí)候說(shuō)出來(lái)抱怨員工不會(huì )做事。作為人事部門(mén),招聘的時(shí)候了解的不夠深入和透徹,看人太過(guò)片面,簡(jiǎn)歷上的話(huà)和說(shuō)出來(lái)的話(huà)沒(méi)有再仔細的分析,入職流程太過(guò)簡(jiǎn)單(更改了入職表,重新做了入職培訓)平時(shí)的溝通沒(méi)有做到位,沒(méi)有用正確的方式來(lái)管理員工的工作紀律。

哎,寫(xiě)完了長(cháng)嘆一口氣,是該去充充電了,雖然現在同時(shí)上著(zhù)兩個(gè)班的課程,有些大學(xué)生還是認為他們比我強,比我要懂得多。我也只能再不停的歷練了,從去年的煩躁到今年的各項工作順利進(jìn)行,中間的苦只有自己知道。學(xué)會(huì )了很多,也忍耐了很多,所以才會(huì )更加想不通這兩個(gè)大學(xué)生如此做事,背后口舌。


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