白楊教材理解 白楊教學(xué)指要

白楊教材理解 白楊教學(xué)指要

　　白楊教材理解 白楊教學(xué)指要

　　一、讀。

　　反復朗讀重點(diǎn)段，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，讀出情感；細細體會(huì )爸爸介紹白楊高尚品質(zhì)的.三句話(huà)，各用兩個(gè)字概括。

　　二、析。

　　返顧上文，提問(wèn)：哪些地方具體描寫(xiě)白楊的高尚品格？默讀第一部分，討論。

　　三、聯(lián)。

　　把白楊的品格和人物的行為聯(lián)系起來(lái)。朗讀最后四節。討論：

　　a、爸爸原來(lái)在什么地方工作？現在工作地區條件與過(guò)去有什么不同？

　　b、爸爸熱愛(ài)邊疆、扎根邊疆的思想從哪里可以看出？

　　c、倒數第二節，與上文什么地方相似？?jì)H僅是寫(xiě)白楊樹(shù)嗎？

　　d、白楊和小樹(shù)暗指什么，從哪里可以看出？