幼兒中班安全《馬路上的交通標記》教案

幼兒中班安全《馬路上的交通標記》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識馬路上的各種交通標記，知道這些標記所表達的含義。

　　2、通過(guò)觀(guān)察別人過(guò)馬路和在教師的帶領(lǐng)下過(guò)馬路，懂得遵守交通規則。

　　3、知道珍惜生命，熱愛(ài)生命。

　　活動(dòng)準備：

　　選擇離園較近的，有供全班幼兒站立的人行道的十字路口；幼兒用書(shū)人手一冊

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、交代任務(wù)，提出要求：“今天我們要去看熱鬧的馬路，大馬路上有很多的汽車(chē)，我們小朋友要站在人行橫道線(xiàn)上，和老師站在一起，不能隨便離開(kāi)人行道�！�

　　2、組織幼兒站在人行道上，引導幼兒觀(guān)察

　　引導幼兒觀(guān)察紅綠燈，說(shuō)說(shuō)：“綠、紅、黃等表示什么意思？”

　　3、引導幼兒觀(guān)察行人通行燈，說(shuō)說(shuō)：“燈上有什么？馬路上有什么？象什么？它有什么用？”

　　總結：燈上有綠色的人在動(dòng)，是告訴人們可以過(guò)馬路了，還有紅色的是告訴人們現在不可以過(guò)馬路。馬路上有斑馬線(xiàn)，過(guò)馬路的行人要走在斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路。

　　觀(guān)察路邊的各種交通標記：“你知道這個(gè)標記是什么意思嗎？”

　　4、帶領(lǐng)幼兒看紅綠燈過(guò)馬路

　　5、回園后，引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)，觀(guān)察畫(huà)面上各種各樣的標志，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么標記？引導幼兒認識“警告標記”“警令標記”“指路標記”，帶領(lǐng)幼兒認一認標志上的漢字，知道標記的含義。

　　6、啟發(fā)幼兒自己設計一個(gè)交通標記，并說(shuō)說(shuō)標記的含義。

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