藍狐實(shí)習報告

藍狐實(shí)習報告

　　1.藍狐簡(jiǎn)介

　　通過(guò)2個(gè)星期的長(cháng)沙藍狐網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習，我們了解到湖南省藍狐網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓學(xué)校是一家致力于培養高端IT人才的培訓教育機構。學(xué)校前身是成立于2003年7月的，以高級專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和通信技術(shù)人才培訓、網(wǎng)絡(luò )工程外包、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和通信技術(shù)人才外包為主營(yíng)業(yè)務(wù)的藍狐網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有限公司。為適應新時(shí)代社會(huì )發(fā)展對人才的需求，經(jīng)湖南省勞動(dòng)廳批準，于2015年10月注冊成立以高級專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和通信技術(shù)人才培訓為核心業(yè)務(wù)的湖南省藍狐網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓學(xué)校。

　　七年來(lái)，為行內數百家企業(yè)輸送了上千名高端IT人才，實(shí)現專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)95%以上。眾多學(xué)員憑借在藍狐打下的扎實(shí)的技術(shù)功底，良好的綜合素質(zhì)成功進(jìn)入如：華為、H3C、銳捷、中興通訊、諾基亞、博達、深信服、上海華訊、廣東電信、聯(lián)想網(wǎng)御、天融信、曉通網(wǎng)絡(luò )等國內知名企業(yè)就業(yè)。

　　為保證教學(xué)品質(zhì)，藍狐網(wǎng)絡(luò )一直以來(lái)非常重視師資隊伍與實(shí)驗環(huán)境的建設。目前，藍狐網(wǎng)絡(luò )擁有高水平的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教師15人，其中擁有思科專(zhuān)家級認證資格（CCIE）的5人，擁有3年以上行業(yè)工作經(jīng)驗的8人。 藍狐網(wǎng)絡(luò )培訓投巨資組建了目前國內最先進(jìn)的實(shí)驗室，有思科、華為路由器、交換機、防火墻等設備，七年來(lái)，藍狐網(wǎng)絡(luò )累計投資專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)驗設備超過(guò)200萬(wàn)元，實(shí)驗環(huán)境現已能同時(shí)容納50人以上的全真項目實(shí)踐。

　　2.實(shí)習的學(xué)習與認識

　�。�1）實(shí)習目的：掌握軟交換IP承載網(wǎng)的組建

　�。�2）實(shí)習內容

　　實(shí)習的主要內容是路由、交換項目

　　具體內容

　　1、交換機的工作原理2、單臂路由和三層交換3、STP組網(wǎng)調測4、HSRP組網(wǎng)調測5、廣域網(wǎng)MSTP模擬調測6、OSPF單區7、OSPF網(wǎng)絡(luò )接口類(lèi)型8、OSPF多區域組網(wǎng)調測9、OSPF區域間分流10、ACL組網(wǎng)調測

　�。�3）實(shí)習對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識提高的認識

　　通過(guò)對路由知識的重新學(xué)習，讓我對路由有了更深的理解，學(xué)習了一下新的知識和上機操作，對我以后的學(xué)習有了很大的幫助，實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的專(zhuān)業(yè)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作的精神、待人處世的能力等，尤其是更好地培養觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加融入社會(huì )，投入到自己的工作中。

　　3.實(shí)習總結

　�。�1）對本次實(shí)習過(guò)程的認識

　　在藍狐網(wǎng)絡(luò )實(shí)習的2個(gè)星期，在著(zhù)期間藍狐公司的老師給予我熱情的指導和幫助，同時(shí)我也向他們悉心的學(xué)習，每天的課程分為3個(gè)部分，早上學(xué)習理論知識，下午上機操作，晚上寫(xiě)今天的課程的報告。在把課堂上的知識加以運用，理論用以實(shí)踐，在實(shí)踐中逐漸掌握知識。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我了解到，課堂上的知識不經(jīng)過(guò)實(shí)踐自己不會(huì )掌握的很牢固，在實(shí)驗上體現了這一點(diǎn)，在課堂上會(huì )的知識，一到實(shí)踐就不知道從那里下手。雖然這次的實(shí)習只有2個(gè)星期，但讓我發(fā)現了自己的不足，讓我知道自己的知識滿(mǎn)足不了社會(huì )的需求，還需要從社會(huì )的各個(gè)方面吸取更多的知識和經(jīng)驗。

　　雖然已經(jīng)是畢業(yè)班了，但對于社會(huì )工作還是茫然的，書(shū)上的知識只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。這一次難得的實(shí)習機會(huì )，我想把他好好做好，在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了比較碎碎的工作要求，但確實(shí)體會(huì )了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)只是的不足，不能適應實(shí)際工作的需求，對于我們這些剛出來(lái)沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，而且自己在學(xué)校也沒(méi)好好學(xué)習根本就不足于與人競爭，有時(shí)候真不知道從那里入手，雖說(shuō)這只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )培訓公司，但這次實(shí)習期間，我從課堂學(xué)習到上機操作都全身的投入到了工作中。這次一次最接近社會(huì )的培訓，與在學(xué)校不一樣的生活，每天在規定的時(shí)間里運轉，上課，實(shí)驗，寫(xiě)報告。沒(méi)一步都要認真完成任務(wù)，不能草草了事。一個(gè)小小的失誤需要承擔重大的損失。

　　實(shí)習心得

　　為期兩周的暑期生產(chǎn)實(shí)習結束了。整個(gè)實(shí)習過(guò)程可以說(shuō)是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，和隊員之間的親密合作的歡樂(lè )，學(xué)習知識鍛煉能力的歡樂(lè )，和老師交流的歡樂(lè )，體會(huì )上班下班的歡樂(lè )，出行參觀(guān)的歡樂(lè )等等等等。實(shí)習從開(kāi)始的緊張畏懼到后來(lái)的喜歡習慣，短短的兩周匆匆就過(guò)了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐之中，因為任何知識都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗所學(xué)。然而，我們當然不希望實(shí)習僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習是發(fā)揮和應用專(zhuān)業(yè)知識，查漏補缺，認真學(xué)習，鞏固不足的重要一環(huán)，因為它畢竟與社會(huì )相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習成果的好時(shí)機，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會(huì )，也許所有的一切都會(huì )變得一文不值。因為社會(huì )畢竟不同于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過(guò)程，怎么會(huì )知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我開(kāi)拓了視野，領(lǐng)略到企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習時(shí)把自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結合，在這結合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴展自己充實(shí)自己的時(shí)候。

　　作為大學(xué)生的我們都夢(mèng)想著(zhù)自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值。但是在現實(shí)中想要實(shí)現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣生活的路才不會(huì )更加的曲折;因為只有這樣我們的前途才會(huì )更加的光明!但是現實(shí)殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動(dòng)!不行動(dòng)，即使是一顆小石子也會(huì )讓我們停止不前;不行動(dòng)，即使是再大的理想也將不能實(shí)現;不行動(dòng)，即使是手中的黃皮卷也不會(huì )讓我們成功!

　　光陰荏苒，一不小心大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái)，當然大學(xué)生活中的社會(huì )實(shí)踐自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路，因為只有實(shí)踐才能增長(cháng)自己的知識，才能鍛煉自己，才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì )。

　　實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。

　　對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。

　　作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　在這次實(shí)踐的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著(zhù)老師對我們的諄諄教誨，老師會(huì )不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì )有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什么，要學(xué)會(huì )自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習的場(chǎng)所，沒(méi)有在社會(huì )中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學(xué)會(huì )更多的知識，同時(shí)更要學(xué)會(huì )怎樣去做一個(gè)人!

　　在這次工作中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時(shí)，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性，對自己要有信心，要學(xué)會(huì )和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)心別人!

　　實(shí)習的每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的的經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，實(shí)習我把學(xué)到的理論知識用于實(shí)踐。

　　最后，感謝我的學(xué)校------中南大學(xué)，對我的培養，感謝傳授給我知識的老師，還有這次實(shí)習中的各位老師。

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