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暑期班主任培訓學(xué)習報告
昨天，我有幸與學(xué)校幾位教師一起參加了沂南縣班主任培訓暨首屆班主任論壇�；顒�(dòng)由普教科代科長(cháng)主持，活動(dòng)中我們主要學(xué)習并聽(tīng)取了我縣各學(xué)校優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹。這次學(xué)習，讓我受益匪淺，知道了擔任班主任的一些好的做法，更加認識到了學(xué)習的重要。
會(huì )上大部分班主任的論壇內容涉及到了：班干部的培養與利用，師生、生生之間愛(ài)的教育、學(xué)生學(xué)習習慣的培養、學(xué)生行為習慣的培養、學(xué)生心理健康與心理咨詢(xún)、學(xué)校教育與家庭教育、關(guān)注留守兒童、等等。
不過(guò)在改革開(kāi)放的今天，一切都在發(fā)展，學(xué)生也在變化。新時(shí)期的班主任不但要用常規的教育方法處理好在班級管理過(guò)程中遇到和各種矛盾和各種復雜的關(guān)系，還要針對現代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問(wèn)題，采用講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的達到育人效果。
�。ㄒ唬┮獙W(xué)會(huì )巧妙的使用表?yè)P和批評，或者說(shuō)賞識教育。我們都知道現代教育提倡對學(xué)生多表?yè)P少批評，但并不是說(shuō)不批評，而是說(shuō)要會(huì )批評，才能使學(xué)生更快的成長(cháng)進(jìn)步。班主任在使用批評時(shí)，要多一點(diǎn)含蓄，比直截了當效果會(huì )更好。有人說(shuō)“當孩子意識到你是在教育他的時(shí)候，你所有的教育是徒勞的�！闭褚晃焕蠋熢谡搲险劶暗呐u方法中所說(shuō)的既需要雨露的滋潤，也需要暴雨的洗禮；既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學(xué)地表?yè)P，也要藝術(shù)地批評。而對照自己平時(shí)的工作，表?yè)P真的是太吝嗇，我也要養成表?yè)P學(xué)生的習慣，多用大拇指，不用小指，注意選準表?yè)P對象、找準表?yè)P內容、選擇恰當的表?yè)P方法。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問(wèn)題；學(xué)生最怕的不是批評，而是不公正的批評；批評的目的不是讓學(xué)生認錯，而是讓學(xué)生改錯；教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(cháng)。批評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時(shí)機和場(chǎng)合，努力讓表?yè)P與批評的藝術(shù)性更講究。
�。ǘ﹪来认酀�，愛(ài)是法寶。俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習、行為上規范嚴格要求學(xué)生，又要對學(xué)生付出真誠的愛(ài)心和真情的關(guān)心，在任何時(shí)候都要把嚴與慈結合起來(lái)。在學(xué)習過(guò)程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗中無(wú)不滲透著(zhù)為師的愛(ài)，真可謂是嚴字當頭，愛(ài)在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴而缺少的是愛(ài)啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對教師是恭敬的，而實(shí)際卻沒(méi)能達到自己所做工作的預想效果的原因所以，因此在今后的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理，愛(ài)之有情；嚴而有方，愛(ài)而有法。
�。ㄈ⿲W(xué)生的學(xué)習與行為習慣養成更是尤為重要。因為他會(huì )影響人的一生，好習慣成就和發(fā)展人；不良習慣或壞習慣或許會(huì )毀滅一個(gè)人。這也在多名班主任論壇中提到了。
總之,這次沂南縣班主任培訓暨首屆班主任論壇讓我學(xué)到了很多,讓我找到了更多更好的班主任工作策略與方法,猶如一場(chǎng)甘霖灑向了老師們的心田,讓我們學(xué)得有滋有味,讓我們這些農村的班主任老師們有了學(xué)習充電的機會(huì ),從而更好的在實(shí)際的教育教學(xué)此文轉自初中化學(xué)資源網(wǎng)中應用實(shí)踐。為祖國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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