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書(shū)畫(huà)暑期培訓觀(guān)摩活動(dòng)反饋報告
為了豐富學(xué)生的暑期生活，提升他們的藝術(shù)特長(cháng)和素養，活動(dòng)中心結合學(xué)生們的年齡特點(diǎn)和興趣特長(cháng)需求，采用以“活動(dòng)帶動(dòng)培訓，培訓促進(jìn)活動(dòng)”相結合的形式，開(kāi)展了為期二十天的暑期培訓活動(dòng)。在培訓中，我們聘請了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)水平較高的教師擔綱，開(kāi)設以體、音、美為主的九個(gè)特長(cháng)培訓項目，充分利用教育資源優(yōu)勢，規范的管理模式和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識給青少年學(xué)生創(chuàng )設藝術(shù)學(xué)習的環(huán)境，搭建他們成長(cháng)的平臺。
時(shí)間雖是短暫的，但在孩子們的汗水和付出中，一副稚氣的畫(huà)面、一曲輕盈的舞蹈、一套嫻熟利索的動(dòng)作、一首簡(jiǎn)單歡快的樂(lè )曲，是他們在藝術(shù)的海洋中收獲的快樂(lè )和成就。為了更好的溝通活動(dòng)中心和家庭之間的聯(lián)系，家長(cháng)們更多的了解活動(dòng)中心，感受孩子們在中心的學(xué)習和表現，回報家長(cháng)們對中心工作的關(guān)愛(ài)，我們特別安排了藝術(shù)特長(cháng)培訓家長(cháng)觀(guān)摩活動(dòng)，旨在讓家長(cháng)們走入我們的教學(xué)，更直觀(guān)的感受活動(dòng)的開(kāi)展，看到孩子們的收獲，拉近中心和家長(cháng)的距離，展示我們的形象，聽(tīng)取家長(cháng)們寶貴的意見(jiàn)和指導，促進(jìn)培訓工作趨向規范化、健康化發(fā)展。
一、活動(dòng)內容：
書(shū)法、少兒繪畫(huà)、初級繪畫(huà)的課堂教學(xué)展示和學(xué)生作品展覽。
二、活動(dòng)目標：
1、了解書(shū)畫(huà)的培訓內容和教學(xué)特點(diǎn)。
2、了解學(xué)生培訓中所取得的成果。
3、擴展教學(xué)時(shí)空，達到信息交流過(guò)渡到家長(cháng)理解中心工作，進(jìn)而幫助學(xué)生完成培訓工作的目的。
三、活動(dòng)安排：
為了讓家長(cháng)們直觀(guān)、詳盡的了解中心教學(xué)狀況，我分別與書(shū)畫(huà)班的教師們商討活動(dòng)開(kāi)展方案，并積極做好活動(dòng)準備，分別把三個(gè)班的暑期內容、安排張貼于活動(dòng)室門(mén)口，讓家長(cháng)們了解學(xué)生的培訓動(dòng)向，并把學(xué)生們培訓學(xué)習來(lái)的作品布置在活動(dòng)室內，肯定他們的成績(jì)，使得家長(cháng)們通過(guò)作品來(lái)鑒定孩子學(xué)習的收獲。書(shū)畫(huà)班的教師還精心準備了課堂教學(xué)，通過(guò)教師的教學(xué)形式和技巧展示了我們書(shū)畫(huà)培訓的特點(diǎn)和魅力，更充分的取得家長(cháng)對培訓的認同。
四、意見(jiàn)反饋：
家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)對我中心的培訓工作較為滿(mǎn)意，同時(shí)給我們提出了建設性的指導建議：
1、完善硬件配置，進(jìn)一步完善提高硬件配置，加快高水平現代化設備設施建設。增強活動(dòng)的時(shí)代性和吸引力，加快青少年活動(dòng)中心綠化、美化、亮化、文化步伐，濃厚活動(dòng)氛圍和文化氛圍。
2、制定系統，針對性強的培訓內容。
3、積極組織開(kāi)展新穎鮮活、有吸引力的青少年校外活動(dòng)。組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，富有趣味的文化體育活動(dòng)，怡情益智的興趣小組活動(dòng)，舉行活動(dòng)成果展示。
4、加強溝通聯(lián)系，促進(jìn)家庭和校外活動(dòng)教育的有效銜接。
在社會(huì )和家長(cháng)們的大力支持下，我中心會(huì )不斷強化，全心全意為青少年服務(wù)的意識，強化為學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育服務(wù)的意識，始終堅持“一切為了孩子”的宗旨，始終堅持把社會(huì )效益性放在第一位，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)，為青少年真心喜歡又緊跟時(shí)代的良好環(huán)境。以?xún)?yōu)質(zhì)的整體服務(wù)，良好的整體環(huán)境贏(yíng)得青少年的認同，家長(cháng)的歡迎和社會(huì )的認可，使全縣青少年學(xué)生認識并走進(jìn)青少年活動(dòng)中心。