醫院細菌室實(shí)習總結

時(shí)間:2022-06-30 14:05:25 總結范文 我要投稿
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醫院細菌室實(shí)習總結范文

  一、實(shí)習時(shí)間

醫院細菌室實(shí)習總結范文

  20xx.03.05——20xx.04.08

  二、實(shí)習科室

  重醫兒童醫院臨檢中心細菌室

  三、實(shí)習目的

  1熟練掌握呼吸道標本、無(wú)菌體液、真菌以及其他各種標本的接種方法和技術(shù)。

  2熟悉不同微生物培養的環(huán)境和時(shí)間。

  3掌握顯微鏡下鏡檢各種革蘭染色的涂片及結核桿菌抗酸染色的涂片鏡檢的原則。

  4初步了解微生物的鑒定的基本程序和藥敏實(shí)驗。

  四、實(shí)習內容

  1.各種無(wú)菌操作。

  2.常用的染色法:革蘭染色、抗酸染色、墨汁染色、極體染色、鞭毛染色等。

  3.常用的染液配制:革蘭染色、抗酸染色等。

  4.常用培養基的配制:普通瓊脂及普通瓊脂平板、普通肉湯、生理鹽水、H——E瓊脂、Mac瓊脂、KIA、氨基酸培養基、尿素培養基、糖醇培養基、枸櫞酸鹽培養基等。

  5.臨床各種標本(血液、尿液、糞便、痰、咽拭子、膿液及各種穿刺液)的涂片、增菌、分離接種。

  6.臨床常見(jiàn)病原微生物(葡萄球菌屬、鏈球菌屬、腸球菌屬、腸桿菌科、非發(fā)酵菌、真菌)及一些苛氧菌(肺炎鏈球菌、腦膜炎球菌、淋球菌、流感嗜血桿菌、卡他莫拉菌等)的鑒定。

  7.體外藥敏試驗:所有適合作K——B法的細菌對臨床常用抗生素(30余種)的體外藥敏試驗。

  8.一些特殊耐藥機制的檢測:MRSA、MRSCON、PRP、VRE、ESBLs、AMPC檢測等。

  9.各種標本的處理全過(guò)程。

  10.質(zhì)量控制

  A.染液的質(zhì)量控制:用ATCC25922、ATCC25923對革蘭染色染液質(zhì)控。

  B.培養基的質(zhì)量控制:對常用培養基進(jìn)行生長(cháng)實(shí)驗、對常用鑒別培養基進(jìn)行陰性、陽(yáng)性結果檢查。

  C.各種儀器的質(zhì)量控制:每日觀(guān)察培養箱、冰箱、低溫冰箱、BD BACTEC9120的溫度及培養箱的濕度。

  D.送檢標本的質(zhì)量控制:送檢標本姓名、住院號、標本種類(lèi)、床號是否一致,標本采集、標本送檢時(shí)間等是否合符要求。

  五、實(shí)習中的問(wèn)題和不足

  1理論知識學(xué)習不扎實(shí) 由于自己時(shí)間安排不合理,在開(kāi)始微生物實(shí)習前并沒(méi)有進(jìn)行微生物相關(guān)理論知識的復習。而細菌室的工作不像其他組,沒(méi)有扎實(shí)的理論知識為基礎,那就像黑夜里沒(méi)有路燈,行進(jìn)起來(lái)肯定很緩慢,好在后來(lái)及時(shí)復習了相關(guān)知識,加上老師也不斷給我進(jìn)行講解,所以沒(méi)給實(shí)習造成太多障礙;

  2形態(tài)學(xué)知識欠缺 微生物檢驗中,形態(tài)是基礎,從細菌生長(cháng)的菌落形態(tài)到鑒定藥敏等等一系列的過(guò)程,需要豐富的形態(tài)學(xué)知識才能準確高效的進(jìn)行菌種的鑒定,而短短幾周實(shí)習的時(shí)間里自己了解的只是表淺的東西,需要更加努力,樹(shù)立不斷學(xué)習的意識和責任感;

  3無(wú)菌操作不規范 在以前的學(xué)習中都是偏重于理論知識,因此很多操作不夠規范,加之無(wú)菌觀(guān)念不強,因此剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)基本每一步操作都能被老師挑出毛病,好在細菌室的老師足夠耐心,不斷給我指正錯誤,現在我也對自己的動(dòng)手能力比較自信了。

  六、實(shí)習感想

  細菌是的工作中,無(wú)菌操作很重要,不管是在細菌接種、鑒定還是藥敏的時(shí)候,必須嚴格進(jìn)行規范操作,否則將導致交叉污染,同時(shí)無(wú)菌操作也能更好的保護好自己;在實(shí)習和工作中一定要將理論聯(lián)系實(shí)際,要善于思考,在觀(guān)察菌落形態(tài)和細菌鏡下形態(tài)時(shí)更應仔細認真,臨床微生物的工作是一個(gè)經(jīng)驗積累的過(guò)程,要想成為一名優(yōu)秀的檢驗醫師,今后在微生物方面的學(xué)習中還得加倍努力。

  在細菌室實(shí)習生活結束之際,我要特別感謝細菌室的每一位老師,感謝他們耐心、和藹的教導,是他們嚴謹、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度教育了我,是他們團結協(xié)作、融洽的工作氣氛感染了我。他們循循善誘給我講解,他們耐心規范了我的操作,他們給予我很大的信任與鼓勵,放手讓我操作。而我能做的是在今后的學(xué)習和工作中帶著(zhù)一顆感恩的心認真負責地工作,培養高尚的職業(yè)道德、嚴肅的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),使自己成為一名合格的檢驗專(zhuān)業(yè)的的優(yōu)秀人員。

  祝福細菌室每一位老師工作順利、闔家幸福。

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