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第二學(xué)期水粉畫(huà)興趣小組教學(xué)總結
水粉畫(huà)是兒童在繪畫(huà)時(shí)比較喜歡選擇的畫(huà)種之一，本學(xué)期參加水粉畫(huà)興趣小組的幼兒中，有相當一部分幼兒是初次接觸的，有五、六位幼兒曾在中班時(shí)學(xué)過(guò)水粉畫(huà)，但作畫(huà)的能力還很弱。
水粉顏料具有色彩厚重、適于覆蓋等特點(diǎn)，便于兒童掌握；同時(shí)水粉顏料色彩鮮明，更易引起兒童較大的興趣；而且能引起孩子們創(chuàng )作、表達的快感。
本興趣班大部分幼兒只是使用水粉顏料和工具進(jìn)行的簡(jiǎn)單的平涂，對色彩的漸變，作畫(huà)的技能掌握的還很少。但是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使幼兒初步熟悉和認識了色彩變化的規律，色彩形成的法則原理，色彩的冷暖關(guān)系，色彩的光感、結構和心理作用，色調的形成與色彩的傾向性；也使幼兒初步感知了用點(diǎn)彩、重疊等方法作畫(huà)的技能。根據年齡特點(diǎn)，大班幼兒已具備了比較豐富的運用色彩表現的能力，對混合色產(chǎn)生興趣，畫(huà)畫(huà)時(shí)還能運用各種顏料調出需要的顏色，比較喜歡鮮艷的對比性強的顏色。根據以上特點(diǎn)，我采取了以下措施來(lái)培養幼兒的色彩審美素質(zhì)。
一、通過(guò)大量的欣賞活動(dòng)，擴大欣賞面，感受發(fā)現色彩的魅力，培養幼兒審美鑒賞能力。
如組織幼兒觀(guān)察冬季里的主要活動(dòng)而引出的《打籃球》、《踢足球》，置身于美好的教育環(huán)境中，對幼兒的色彩感的培養起到潛移默化的作用。
二、通過(guò)多種趣味美術(shù)活動(dòng)，認識顏色，了解顏色變化的過(guò)程，提高幼兒審美理解能力。
幼兒喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，在玩中認識色彩對幼兒是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中，教師引導幼兒認識顏色，激發(fā)幼兒對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過(guò)程，加深幼兒的色彩體驗，提高他們的審美理解能力。
三、通過(guò)涂色活動(dòng)，逐步引導幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現能力。
大班幼兒喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調。上色時(shí)教師應引導幼兒用某種顏色統一畫(huà)面，形成主色調。具有某種色彩傾向的主題畫(huà)，如畫(huà)“踢足球”時(shí)，可讓幼兒大面積地使用黃綠色，形成暖調，突出踢球的場(chǎng)地。在此基礎上，還要逐步引導幼兒運用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍橙，這樣在繪畫(huà)過(guò)程中，幼兒用協(xié)調、對比的搭配方法上色，使畫(huà)面色彩更加豐富、鮮明、美麗。
重視幼兒期色彩感的培養，可以樹(shù)立正確的審美觀(guān)，增強幼兒的審美情趣，并有利其在生活中融會(huì )貫通地應用。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們還得繼續加強。
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