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校外財務(wù)實(shí)習總結范文
兩個(gè)月，八周，在以前總覺(jué)得時(shí)間好長(cháng)啊，什么時(shí)候能結束呢。但真正要結束的時(shí)候，卻發(fā)現時(shí)間好短啊。就這么幾周的時(shí)間。這兩個(gè)月可以發(fā)生很多事，也足夠時(shí)間去改變一個(gè)人。而這兩個(gè)月對我來(lái)說(shuō)，從最初的激情到厭煩到最后的反省，經(jīng)歷太多太多了。而這段時(shí)間，做為“財務(wù)經(jīng)理”一職，讓我明白了不少事，也讓我從自身反省過(guò)錯。畢竟在這中間，也有些是我的原因造成的。一切從頭開(kāi)始!
當初留下的目的是為了讓自己有準備的走入這個(gè)社會(huì )，當時(shí)滿(mǎn)懷激情接受這個(gè)的實(shí)訓，也覺(jué)得這次肯定能學(xué)到很多。剛開(kāi)始的幾天，真的是讓我學(xué)到了不少，也確實(shí)覺(jué)得這次的實(shí)訓會(huì )更上一層樓。企業(yè)制度、電算化初始化設置，這些都是經(jīng)過(guò)我們自己深思熟慮的�？墒�，除了這些之外，之后的東西對我來(lái)說(shuō)，都是一些機械性工作。
那時(shí)，我對這次實(shí)訓就沒(méi)有多大的興趣了，覺(jué)得一切都不是原先想的那么好的，也不像當初能讓自己做好準備。當時(shí)的我真的很迷茫，對之后的實(shí)訓也不知道該怎么辦了。好像有種想逃避這種環(huán)境的感覺(jué)。人一旦厭煩一件事兒之后，就不會(huì )有什么好感了。當時(shí)，我也很清楚我這種狀況，我也很明白我應該早點(diǎn)調整。而我沒(méi)有做到，我讓這種感覺(jué)一直蔓延，蔓延到我接受不了自己。
小組的記性也都停留在去年的實(shí)訓上，我不知道是我們太念舊了還是我們沒(méi)有去思考現有的問(wèn)題。其實(shí)，在這中間并不是沒(méi)有問(wèn)題，只是我們把問(wèn)題淡化了。對于太多問(wèn)題，我們都只是按照去年的處理方式。雖然是沒(méi)有錯，但我們卻連思考都成了不愿意。很多時(shí)候多問(wèn)個(gè)為什么就完全不一樣了，可是又有多少人能做到呢?有時(shí)，我只是為了完成這次的實(shí)訓，已經(jīng)沒(méi)有去想那么的問(wèn)題了。
記得那時(shí)，為了能早點(diǎn)讓實(shí)訓結束，連最后的本年利潤留在貸方，也沒(méi)有人去思考。一直是留在被審計，后來(lái)好像是被修改了。我不知道這樣是不是反應出我們的專(zhuān)業(yè)只是還不扎實(shí)，可是這就意味著(zhù)，我們沒(méi)有多想。出現了重大問(wèn)題，我們一直無(wú)動(dòng)于衷，連到最后的提取盈余公積金都沒(méi)有扣除以前年度的虧損。很少人能去注意到這個(gè)問(wèn)題，也很少人查到這個(gè)問(wèn)題。真的，雖然是手工，但是手工的基礎也是理論啊。對于這些理論，我們并沒(méi)有利用起來(lái)，對于這些知識，我們卻不知道、
最讓我感到失望的是，我們組在賬務(wù)上出現了錯誤，也都知道錯在哪里，卻不愿意改回來(lái)。因為很多東西往往都是到了快結束的時(shí)候，出現的問(wèn)題特別多。雖然我們那時(shí)都有種特別不想改的沖動(dòng)了，要改我們就要改很多，不改那就是錯的，可這樣影響的并不僅僅是憑證、金額，影響更多后面處理。我可能是比較追求完美，不希望被發(fā)現的錯誤還存在。所以，在每次組員不改的情況下，我還是會(huì )去修改。因此，造成與她們的不同，有時(shí)候我是真的不知道該怎么執行 “財務(wù)經(jīng)理”這個(gè)職責。
賬務(wù)上的錯誤，我們可以通過(guò)鞏固基礎，增強理論來(lái)減少，可我們并不僅僅只是賬務(wù)的錯誤。我當時(shí)留下來(lái)的還有一個(gè)原因是，想在最后的校園生活里，增長(cháng)自己的處事能力以及人際交往，不想自己走入這個(gè)社會(huì )還是一無(wú)所知。就這兩個(gè)月，就這么幾周，就讓我感受到了所謂的世態(tài)炎涼。這是大家最后相處的兩個(gè)月，本該是和睦相處�？晌覀儾](méi)有做到，我們有的只是每天冷嘲熱諷，針?shù)h相對。原先一直認為我們這組是和諧的，不想其他組為一個(gè)小問(wèn)題而爭得不可交叉。我們對于問(wèn)題，大家向來(lái)都會(huì )提出自己的意見(jiàn)，每一次我們都會(huì )很好的解決一個(gè)問(wèn)題，也不會(huì )因此而造成我們之間的不愉快。
可時(shí)間一長(cháng)，問(wèn)題就越來(lái)越多了，我們越來(lái)越不和諧了。對于問(wèn)題，我們不再拿出來(lái)相互討論，對于意見(jiàn)的分歧也越來(lái)越大了。有時(shí)候我在想，這是不是我的錯，如果不是我的錯，我們還是很和諧的吧。我知道我在待人處事上還有很大的缺陷，可是很多時(shí)候，并不是我單方的原因，為什么不能置身處理的想想我的情況呢。知道是我沒(méi)有合理安排過(guò)工作，可那時(shí)，雖然作為“財務(wù)經(jīng)理”，但卻沒(méi)有辦法安排。一是不聽(tīng)，二是不接受。對于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我當這個(gè)經(jīng)理當的好失敗啊。
這兩個(gè)月真的很快就過(guò)去了，在這兩個(gè)月中，真的體會(huì )到很多了，無(wú)論是從知識方面還是從待人處事上，這一切真的讓我成長(cháng)了不長(cháng)。而我似乎也開(kāi)始擔心，今后走上社會(huì )是不是比在學(xué)校更加復雜呢?似乎我在這次實(shí)訓中，受到打擊了。不過(guò)同時(shí)，也能給我一個(gè)反省的機會(huì )吧。希望自己能在這些有更好的進(jìn)步!
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