永久輝煌的諾貝爾的讀后感

永久輝煌的諾貝爾的讀后感

　　這幾天，由于我表現不錯，所以爸爸特地帶我到書(shū)店，給我買(mǎi)下一本叫《永久輝煌的諾貝爾》的書(shū)，并作為對我本學(xué)期表現不錯的獎勵。

　　這本書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，就有很多的疑問(wèn)擺在我面前：諾貝爾是誰(shuí)？諾貝爾的成長(cháng)經(jīng)歷真的是永久的嗎？……我一想到這些疑問(wèn)，就迫不及待地想了解這里面究竟藏有什么秘密？今天，我的心情異常平靜，坐在沙發(fā)上，拿著(zhù)這本好生沉甸的書(shū)，翻開(kāi)書(shū)中的目錄，許多醒目的標題頓時(shí)躍然于我的眼前：“多病的幼兒時(shí)代”、“生活路的坎坷”、“多才多藝的少年”、“走近科學(xué)”、“悲喜交加的發(fā)明路”、“諾貝爾獎”等。漸漸地我進(jìn)入了書(shū)中的諾貝爾的時(shí)代，我的思緒在故事中暢游……不知不覺(jué)已到了吃晚餐的時(shí)間，爸爸的叫喚聲把我從故事的情節中吵醒，這時(shí)，我已快看完了這本書(shū)。晚飯后，我仔細回想書(shū)中的故事，覺(jué)得其中最有趣的情節有二篇：一篇是“學(xué)習語(yǔ)言的小高手”，它主要講述是的諾貝爾從小就是一位熱愛(ài)學(xué)習、勤奮好學(xué)的孩子，他不僅熱愛(ài)科技，而且對文學(xué)、語(yǔ)言等知識也有濃厚的學(xué)習興趣。諾貝爾隨同父親來(lái)到俄國后，曾與哥哥們一起學(xué)習過(guò)俄語(yǔ)。由于諾貝爾聰明好學(xué)、態(tài)度極其認真，所以很快學(xué)完了俄語(yǔ)又接著(zhù)學(xué)習英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國家的語(yǔ)言。這些為他后來(lái)博覽群書(shū)，開(kāi)展科學(xué)研究，最終走向科學(xué)的頂峰奠定了堅實(shí)的基礎。另一篇是“小牛頓誕生啦”。它主要講述諾貝爾從小就是一位愛(ài)讀書(shū)、善觀(guān)察、勤動(dòng)腦的孩子。在一次課堂上，老師向學(xué)生們提出了一個(gè)深奧的問(wèn)題：“河水為什么會(huì )流”的時(shí)候，很快，諾貝爾勇敢地舉手回答道：“在地球引力的作用下，無(wú)論什么東西，都是從高處往低處移動(dòng)的。蘋(píng)果從樹(shù)上往下落，河水從高處往低處流，都有是因為地球引力的原因，這和蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)的道理是一樣的�！�。他的準確的回答讓老師震驚，老師簡(jiǎn)直不敢相信這樣深奧的答案竟是出自這位貌不驚人的小孩的口中……正是由于諾貝爾從小就是一位熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)，對知識孜孜以求，勤于觀(guān)察、善于思考的人，所以，后來(lái)才為人類(lèi)創(chuàng )造了這么一段永久的輝煌…。。

　　今天，“諾貝爾獎”已經(jīng)成為人類(lèi)崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)和平的標志和象征。雖然諾貝爾生活的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但他的精神永遠感召著(zhù)世界各國人民。我們應該學(xué)習諾貝爾這種執著(zhù)追求科學(xué)的精神和熱愛(ài)人類(lèi)，熱愛(ài)和平的高尚品質(zhì)，做一個(gè)對國家和社會(huì )有貢獻的人。

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