- 相關(guān)推薦
舞蹈樣式基礎知識普及
獨舞：
舞蹈樣式之一。意思是獨自一人表演，所以又可稱(chēng)為“單人舞”。獨舞可以是一個(gè)完整的作品，如男子獨舞《希望》、《海浪》、《殘春》和女子獨舞《雀之靈沙》、《木蘭歸》等。這類(lèi)獨舞內容完整，獨立成一個(gè)作品。獨舞還可以是一部舞劇或一個(gè)舞蹈作品中的領(lǐng)舞，如《天鵝湖》中奧吉塔、《絲路花雨》中英娘都有表達自己情感的獨舞。這類(lèi)獨舞就其內容而言往往只是一個(gè)舞蹈或舞劇片斷，在形式上也往往有群舞演員陪襯在后。這類(lèi)獨舞有時(shí)并非獨自一個(gè)在舞臺上，而是指某一角色有一段相對完整、不同于其他演員的表演(即用不著(zhù)動(dòng)作整齊劃—)。還有一類(lèi)獨舞是指芭蕾雙人舞“變奏”的一部分，即在雙人合舞之后，有男、女各自獨立表演的舞段。這主要是用來(lái)展示演員高超的轉和跳躍技巧的。
三人舞：
舞蹈樣式之一。因作品由三位舞者表演而得名；但非三人表演的舞蹈部可以稱(chēng)為“三人舞”。如果三位舞者始終以整齊劃一的動(dòng)態(tài)表演，那只是一個(gè)小群舞�！叭宋琛贝蟛糠质蔷哂星楣澬缘男⌒臀璧缸髌�，是能夠組成性格沖突的最小舞蹈樣式。如三人舞《金色種子》表現了姐弟倆與破壞生產(chǎn)的壞分子的沖突；三人舞《繩波》則表現了夫妻倆不和而孩子在夾逢中生存的情景。根據性格沖突來(lái)設計舞段和舞臺構圖，三人舞的運動(dòng)方式主要是非對稱(chēng)的，矛盾的；使之成為一種具有特色的舞蹈樣式。
群舞：
舞蹈樣式之一。一般指3人以上表演的多人舞。從表演的性別上可分為男子群舞、女子群舞和男女大群舞；從內容構成上可分為情節性群舞和抒情性群舞。群舞可以是一個(gè)獨立的舞蹈作品，如《小溪、江河、大�！�、《娜琳達》等；這類(lèi)群舞以抒情性群舞居多，群舞也可以是舞劇中的一個(gè)片斷，如《小刀會(huì )》中的《弓舞》、《魚(yú)美人》中的《珊瑚舞》等。這類(lèi)群舞服從于舞劇性格的塑造和情節的推進(jìn)，通常為故事發(fā)生的場(chǎng)景描繪和群眾情態(tài)表現。群舞的一個(gè)重要表演特征是動(dòng)作整齊、風(fēng)格一致。
集體舞：
通常指都市廣場(chǎng)，校園、廠(chǎng)區由人民大眾集體表演的舞蹈。區別于鄉村村民年節之際的自?shī)市�、集體性的民俗舞蹈；也區別舞臺上由多人表演的群舞。集體舞作為一種都市的大眾性舞蹈，帶有強烈的自?shī)市�，舞步一般比較簡(jiǎn)單，隊形變化也不復雜，是一種比較容易開(kāi)展的“大家跳”，對于活躍職工、學(xué)生、市民的業(yè)余文化生活極為有益，現大多數集體舞的動(dòng)作，來(lái)自我國的民俗舞蹈或西方的舞會(huì )舞蹈。
組舞：
舞蹈體裁的一種。通常是將幾個(gè)相對獨立、完整的舞蹈作品組合在一起來(lái)進(jìn)行表演。組合在一起的舞蹈，有的是依據共同的主題，如《月芽五更》就是把表現黑土地上人們生息勞作這一主題的五個(gè)舞蹈組合在一起，有的是依據共同的形態(tài)，如《漢風(fēng)》便是把再現漢畫(huà)像磚舞姿的幾個(gè)作品組合在一起；也有的是依據編導或演員自身的創(chuàng )作或表演風(fēng)格為組合，前者如陳惠芬的《星星河》組舞，后者如《丁潔舞蹈晚會(huì )》的五個(gè)作品。組舞本身可以獨立表演，也可以成為舞劇中渲染氣氛、推進(jìn)情勢的一種手段。如舞劇《魚(yú)美人》中，其“海底”一幕就用《水草舞》、《珊瑚舞》、《金魚(yú)舞》等一組舞蹈來(lái)渲染氣氛。
歌舞：
表演藝術(shù)的一種體裁。通常有以下幾種形式：一是表演者自歌自舞。中國戲曲和許多民間舞蹈就以這種載歌載舞的形式出現。二是舞者占據主要表演場(chǎng)地，歌者在場(chǎng)邊或幕側伴唱。如歌舞《幸福水》就是如此。三是以一歌手為核心，舞者與其一起歌舞，舞蹈處于陪襯地位，這種舞蹈又稱(chēng)為“舞伴歌”�，F在許多流行歌手的表演就是這種形式。
舞蹈合唱：
一種舞蹈表現形式。編舞者注重舞蹈與音樂(lè )的對應關(guān)系，把整個(gè)舞隊視為一支聲部配備齊全的合唱隊，借鑒合唱中齊唱、輪唱及不同聲部混置等唱法，來(lái)編排舞蹈空間加以充分的利用，建立了“空間和聲”的觀(guān)念，美國現代舞大師肖恩在這方面取得了成就。
活報舞蹈：
舞蹈形式的一種。就其表演性質(zhì)而言，類(lèi)似于活報��；但無(wú)臺詞，更強調動(dòng)作性�；顖笪璧甘俏璧钢械摹靶侣効靾蟆�。強調表現事件的即時(shí)性，表現內容的真實(shí)性以及表現手段的夸張性。大多數活報舞蹈多帶有諷刺性，用極度夸張的動(dòng)用和神態(tài)諷刺其表現對象。
抒情性舞蹈：
直接表現和抒發(fā)舞者感情的舞蹈。抒情舞蹈的藝術(shù)表現主要有以下幾種方式。一是反映生活中感情強烈且單純的時(shí)刻，如《豐收歌》、《笑哈哈》等就表現喜慶豐收的抒情性舞蹈。二是通過(guò)純粹的舞蹈形式美來(lái)對應某種情感的表現，比較典型的有《紅綢舞》和《花鼓舞》，二者分別通過(guò)紅綢飛舞的線(xiàn)條和長(cháng)鼓飛擊的鼓點(diǎn)傳達出喜悅、豪邁的情感。三是通過(guò)模擬某種自然物來(lái)“緣物寄情”，如《海浪》和《雀之靈》，就是如此。前者通過(guò)海浪動(dòng)態(tài)的模擬表現了勇往直前的精神，后者則在模擬孔雀的動(dòng)態(tài)中表現了一種純潔，高尚的情操。一般說(shuō)來(lái)，抒情性舞蹈在表現手法上注重寫(xiě)意，舞段比較完整和流暢，群舞動(dòng)作強調整齊劃一。由于抒情性舞蹈的“舞性”較強，以至有“舞蹈長(cháng)于抒情，拙于敘事”的說(shuō)法。
敘事性舞蹈：
亦稱(chēng)情節性舞蹈。是指通過(guò)一定的事件敘述，來(lái)刻畫(huà)人物性格，揭示性格沖突和發(fā)展．從而表現某種主題的舞蹈，與舞劇相比，敘事性舞蹈所敘之事一般比較單純、簡(jiǎn)短，人物關(guān)系也比較簡(jiǎn)明，因而舞蹈本身的構成也比較簡(jiǎn)短。由于舞蹈是以動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)敘事，所以大多數敘事性舞蹈都依據一定的文學(xué)藍本，這樣可以使觀(guān)眾更容易理解舞蹈所敘之事。在敘事性舞蹈中，要求舞蹈動(dòng)作具有鮮明的性格物征，要求舞蹈不游離敘事的需要；必要時(shí)可輔以啞劇性動(dòng)態(tài)和伴唱來(lái)使舞蹈情節明朗化。敘事性舞蹈與抒情性舞蹈相比，偏重于寫(xiě)實(shí)；由于其內涵比抒情性舞蹈豐富，往往能產(chǎn)生更強烈的社會(huì )反響。
【舞蹈樣式基礎知識普及】相關(guān)文章：
電腦顯卡知識普及07-03
職場(chǎng)禮儀知識普及06-29
2020普及高中教育07-01
金融知識普及總結02-28
干部介紹信樣式07-02
客廳隔斷墻設計樣式07-02
金融知識普及活動(dòng)總結12-04
金融知識普及活動(dòng)方案11-08
金融知識普及的活動(dòng)總結12-13
多媒體普及對教學(xué)的影響06-28