寫(xiě)好畢業(yè)考試作文錦囊妙計

寫(xiě)好畢業(yè)考試作文錦囊妙計

　　一年一度的畢業(yè)考試又臨近了，許多同學(xué)都擔心考不出好成績(jì)，甚至還有人得了“作文恐懼癥”。由于畢業(yè)考試氣氛緊張，沒(méi)有老師指導，又有時(shí)間限制，不少同學(xué)在作文時(shí)，都沒(méi)能發(fā)揮出自己的水平，甚至發(fā)生了嚴重失誤。如何才能寫(xiě)好畢業(yè)考試的作文呢？

　　妙計之一：要沉著(zhù)冷靜，樹(shù)立自信。心理緊張會(huì )使自己的思維受到壓抑，輕松自如才能文思泉涌。雖然考場(chǎng)氣氛是嚴肅，但只要同學(xué)們善于調控自己，堅信“我一定能行！”，就不會(huì )緊張了。遇到陌生的題目時(shí)，也不要害怕，更不能慌了手腳。近年來(lái)，畢業(yè)考試的題目變化較大，一般不會(huì )被老師猜著(zhù)。但總的變化規律是越來(lái)越貼近兒童生活，命題越來(lái)越主觀(guān)，決不會(huì )使大家無(wú)法下筆，只要我們冷靜下來(lái)，一定能找到突破點(diǎn)。同時(shí)我們也可這樣想：“我難寫(xiě)，別人也難寫(xiě)，鹿死誰(shuí)手不一定呢？”也就沒(méi)有擔心的必要了。

　　妙計之二：要細心讀題，明確要求。有的同學(xué)為了抓緊時(shí)間，只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。盡管寫(xiě)得很精彩，但卻因為走題而失分殘重。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”，作文前，一定要認真審題，看清每一條要求，分析每一條要求，直到真正讀懂，才可動(dòng)筆。倘若是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的題目任選。那么大家一定要避生就熟、揚長(cháng)避短，選擇最能發(fā)揮自己長(cháng)處的題目寫(xiě)。

　　妙計之三：要立意新穎，精心構思。明確要求之后，就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。在往年的考試中，普遍存在著(zhù)內容虛假，缺乏真情，立意、形式老套，缺乏個(gè)性的現象。要想考出好成績(jì)，必須要有新穎的立意和精妙的構思。這需要做到：

　　1、材料有真情。同學(xué)們一定要選擇自己親身經(jīng)歷并感受最深的寫(xiě)作材料，要用真實(shí)的事例、真摯的感情來(lái)打動(dòng)讀者，使之產(chǎn)生共鳴，深受感染。

　　2、立意有新穎。同學(xué)們在立意時(shí)要能從與眾不同的角度去思考，絕不能人云亦云，要表現有時(shí)代氣息的新思想，寫(xiě)出自己獨特的感受和體驗。一些作文正是由于這一點(diǎn)，才得了高分。在一次寫(xiě)《粉筆》的作文中，大多數同學(xué)都寫(xiě)了它在傳授知識的過(guò)程中奉獻出了一生。而有一位同學(xué)卻寫(xiě)了它怎樣危害老師的健康的，并發(fā)明出“改過(guò)自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的作文獲了高分。

　　3、構思有巧妙。同學(xué)們在構思文章時(shí)要別出心裁，采取新的角度、別具一格的寫(xiě)法來(lái)安排材料，使自己的考場(chǎng)作文不落俗套。這就需要靈活的運用學(xué)過(guò)的作文知識，借鑒各類(lèi)范文，組織作文。

　　然后，要集中思想，一氣呵成。選好材料，構好思路后，就要集中思想，一氣寫(xiě)下來(lái)。不要左顧右盼，寫(xiě)寫(xiě)停停。遇到不會(huì )寫(xiě)的字可用其它字或拼音代替；遇到寫(xiě)不下去的地方，不要老是冥思苦想，可變換一種寫(xiě)法�？傊�，不要在細小地方花過(guò)多的時(shí)間。在寫(xiě)作中，要善于掌握時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，考場(chǎng)作文只能比平時(shí)快。有些同學(xué)往往在時(shí)間安排上前松后緊，開(kāi)始考慮得周到，也寫(xiě)得仔細，可到后來(lái)時(shí)間不夠了，只好草草收場(chǎng)，顯然不能考出好成績(jì)。只有合理地安排好時(shí)間，才利于寫(xiě)出最佳的作文。

　　最后，要仔細修改，認真檢查。作文寫(xiě)完后，一定要仔細檢查。同學(xué)們要把檢查重點(diǎn)放在字詞句和標點(diǎn)上，發(fā)現錯誤，及時(shí)用統一規定的符號修改，切不可亂涂亂畫(huà)，影響卷面整潔。

　　同學(xué)們不妨在平時(shí)考試中按上述方法進(jìn)行嘗試，看看哪些地方做得好，哪些地方還要改進(jìn)，哪些方法不適合自己。這樣，你在畢業(yè)考試時(shí)，一定會(huì )胸有成竹，得心應手，考出令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

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