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語(yǔ)言活動(dòng)《城市老鼠和鄉村老鼠》課后反思范文
《城市老鼠和鄉村老鼠》這節語(yǔ)言課其實(shí)非常的有趣，也非常有意義語(yǔ)言綜合活動(dòng)，它通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事：城里老鼠去鄉下做客與鄉下老鼠去城里做客時(shí)所引起的一系列有趣的事，引領(lǐng)孩子們去了解另一環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。
我們是鄉鎮幼兒園，所以孩子們對于農村的景象那是再熟悉不過(guò)了，當我提問(wèn)孩子們農村有些什么時(shí)，他們能滔滔不絕得說(shuō)出很多很多，而且有些孩子觀(guān)察很細致，因為工作種類(lèi)的不同，能夠說(shuō)到城里人和農村人穿的衣服都有所不同。
在教學(xué)環(huán)節設置上，我也有所改動(dòng)。在建構式的課程教學(xué)書(shū)上提到的內容，都是比較簡(jiǎn)單，而且過(guò)程比較簡(jiǎn)略，所以我們班主任在研析這節語(yǔ)言課時(shí)，大家先對目標進(jìn)行了透徹探討，確定了最終的目標是什么。我事先讓幼兒回家觀(guān)察了一下家四周有些什么，回家的路上會(huì )看到些什么，通過(guò)讓孩子們觀(guān)察了解，知道農村的變化。農村孩子去城市里的機會(huì )不多，大多數孩子的家長(cháng)都忙于工作，基本上周末孩子們都是與爺爺奶奶度過(guò)的，所以我也下載了一些圖片豐富課堂教學(xué)。
本來(lái)還涉及到教師表演，但是這種形式的展示在我們班主任研討后覺(jué)得不好，所以稍微改動(dòng)了下，讓孩子在最后學(xué)好故事后，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的情景表演。小朋友基本上表演的都不錯，活動(dòng)氛圍非常好。在課堂的第三環(huán)節提問(wèn)到：“如果你是一只小老鼠，你想做城市老鼠，還是鄉村老鼠呢？”我鼓勵了很多小朋友自由發(fā)言，并且他們講出了很多自己這么想的道理，最后我還是引導孩子們要正確看待城市與鄉村，不能盲目的都去追求城市生活，每個(gè)地方都有自己的魅力所在。
經(jīng)過(guò)這堂課的執教，我總結自己今后要學(xué)習的三點(diǎn)：
1. 隨堂課的材料準備，要簡(jiǎn)便使用也要充分。
2. 環(huán)節修改配合教學(xué)主線(xiàn)。
3. 抓住重點(diǎn)，圍繞主題。
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