小班音樂(lè )欣賞驚鄂教案

小班音樂(lè )欣賞驚鄂教案

　　設計意圖：

　　本次活動(dòng)音樂(lè )選自海頓的第94交響曲片段，音樂(lè )有較明顯的強度與力度變化�？紤]到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合故事、圖譜來(lái)幫助幼兒理解音樂(lè )的結構與強度、力度的變化，并引導孩子用身體動(dòng)作的幅度力度的變化來(lái)表現樂(lè )曲力度結構的變化。

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受音樂(lè )表現的強力度給人的驚愕、震撼的感覺(jué)。

　　2、愿意用身體動(dòng)作的幅度、力度來(lái)表現音樂(lè )力度結構的變化。

　　活動(dòng)準備：

　　圖譜，紙偶，音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看圖譜聽(tīng)故事，理解圖譜所表達的意思。

　　二、看圖譜聽(tīng)音樂(lè )講故事，讓音樂(lè )與圖譜提示的符號及故事情節線(xiàn)索建立聯(lián)系。

　　1、完整欣賞：你聽(tīng)到音樂(lè )里一個(gè)什么聲音很特別？

　　2、聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候小老鼠怎么了？你有什么感覺(jué)？

　　3、嘗試做嚇一大跳的動(dòng)作。

　　4、完整欣賞：小老鼠怎么走路的？圖譜里小老鼠的腳印為什么不一樣？

　　5、模仿小老鼠走路。

　　三、看圖譜玩游戲，感受音樂(lè )的結構與強弱變化。

　　1、理解游戲的玩法。

　　2、聽(tīng)音樂(lè )游戲。