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教師教學(xué)：監考有感
教師教學(xué)：監考有感
連續兩天監考，我感覺(jué)身心疲憊。而看著(zhù)學(xué)生們那仍然生龍活虎的樣子，我又有幾分欣慰，如果孩子們沒(méi)有感覺(jué)到累，其實(shí)老師們累一點(diǎn)，這也應該是份內的事，只要有益于孩子們的成長(cháng)，每個(gè)老師也不會(huì )有多少抱怨的。然而，今天上午我監考英語(yǔ)的時(shí)候，看著(zhù)平時(shí)覺(jué)著(zhù)都還不錯的學(xué)生做的五花八門(mén)的試卷，我還是著(zhù)實(shí)難受。孩子們怎么了？這可是孩子們剛剛學(xué)過(guò)去的知識呀，我們，難道是我們做老師的還是沒(méi)有引導好學(xué)生？從教十幾年了，我第一次這么不自信，我是不是真的不會(huì )教學(xué)了？整整一個(gè)上午，我都沒(méi)有多少精神，一種難以名狀的失落感折磨著(zhù)我。
下午，我早早到校繼續監考。還好，在監考政治的時(shí)候，我發(fā)現孩子們做的還是相當認真的。盡管我不教這一科，不知道孩子們到底做的怎么樣，但是從孩子們的表情看，至少考政治比考英語(yǔ)要好得多。整整一下午，我都在忙忙碌碌的監考。終于監完最后一場(chǎng)，學(xué)生們歡呼雀躍，而我也想到教室看著(zhù)孩子們快點(diǎn)離�；丶�。然而，一踏進(jìn)教室的門(mén)，盡管之前經(jīng)過(guò)了N次考試，我有足夠的思想準備來(lái)面對考試后的亂亂糟糟的教室，然而這次我還是忍不住的失望了：只見(jiàn)教室里下午剛到校時(shí)還整潔如洗的地面，現在到處里是瓜子皮、碎紙片，還有孩子們吃的各種零食的塑料袋。我在往教室里面走，隨處可見(jiàn)的還有個(gè)別的孩子們已經(jīng)扔掉的老師們還未講評的各科試卷。就在這一瞬間，我突然感覺(jué)到內心深處一種強烈的失落感再次襲來(lái)，于我教的這一科—英語(yǔ)，也許對于很多孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)很難，孩子們在短時(shí)間內很難改變很多，可是，更讓我心碎的是這滿(mǎn)地的各色垃圾，那一刻，我突然很看不起自己，原來(lái)自以為很關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)的我，其實(shí)連孩子們最基本的衛生習慣，我也沒(méi)有教會(huì )他們！本來(lái)就因很郁悶的我，這一刻，我竟然自責的不能自已。我開(kāi)始反思自己的日常教學(xué)，的確，在我的課堂上，除了教授本學(xué)科知識，很多時(shí)候我總是想方設法的引導孩子們要有生活和生存的能力，要養成良好的行為習慣。很多時(shí)候，我還身體力行的引導孩子們自己去做�？墒�，這滿(mǎn)地的垃圾分明是在向我表示性威脅，自己真的是一個(gè)失敗者嗎？
回到辦公室，女兒還在寫(xiě)作業(yè)等我下班，我把自己剛才進(jìn)教室后看到的一切跟女兒聊開(kāi)了。我告訴女兒，我是個(gè)失敗的老師�？墒�，女兒卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋呀?jīng)做了你應該做的事情，只是，你不是常說(shuō)嘛，一個(gè)人的成長(cháng)，除了學(xué)校還有家庭、社會(huì )。學(xué)生們的父母也有責任呀！媽媽?zhuān)覉孕拍悴皇且粋�(gè)失敗者，只是，你學(xué)生的家長(cháng)也應該努力呀，就像你教我的一樣呀！”女兒的話(huà)，讓我的失落在那一刻感覺(jué)突然減輕了很多。然而，我的惆悵也隨之而來(lái)，每個(gè)孩子的父母都會(huì )努力嗎？在這個(gè)當下尤其是很多父母對待自己孩子的成長(cháng)有著(zhù)急功近利思想的時(shí)代里，每個(gè)孩子的父母都會(huì )堅持教會(huì )孩子們生活、生存的本領(lǐng)嗎？
在思考中，女兒又說(shuō)話(huà)了，“媽媽?zhuān)銊e在自責了，只要你努力了，你看我不是也在努力嘛！只要有這樣的父母努力，你的學(xué)生們就會(huì )變得越來(lái)越好的�！笔茄�，只要有父母努力，只要我始終如一的努力，總有一天，孩子們會(huì )養成好習慣的。我會(huì )努力，我也會(huì )倡導班里更多的孩子的父母和我一道努力，我堅信，孩子們會(huì )養成好習慣的！