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體育科期末工作總結
新的環(huán)境,新的學(xué)校,新的學(xué)生,帶給我新的感受,油然產(chǎn)生新的力量.面對中學(xué)體育課改的精神,我的責任不僅僅只是上好一節體育課這么簡(jiǎn)單.面對現在中學(xué)生的體質(zhì)狀況,作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的.北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是充滿(mǎn)活力的.我作為學(xué)校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰,努力工作,不斷進(jìn)步是我成長(cháng)的需要.
時(shí)間像流水,一學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,靜心總結一下自己一學(xué)期的體會(huì ),是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵.體育課改的今天,是在探索中進(jìn)步和不斷完善.同樣的,剛剛走出校門(mén)的我,由學(xué)生角色向教師角色的轉變,也在不斷地在探索中教學(xué),在改進(jìn)中進(jìn)步.下面是我這一學(xué)期的心得和體會(huì ),同時(shí)也是自己努力探索的結果與對學(xué)校女生體育水平現狀的分析.
一、學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平
一個(gè)學(xué)期的體育課觀(guān)察,我們學(xué)校初一級和高一級的新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的學(xué)生對個(gè)別體育項目不適宜參與,比如高一級個(gè)別女生有哮喘病,甲亢等,初一年級有學(xué)生大腿骨骨折.這在平時(shí)體育課中,對學(xué)生的運動(dòng)參與興趣有一定負面影響.
在期中考和期末考成績(jì)對比中發(fā)現,學(xué)生田徑類(lèi)項目水平普遍偏中低水平,但前后成績(jì)相對比,學(xué)生跑類(lèi)項目特別是50米跑的提高水平幅度較大.說(shuō)名學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大.但是從高一800米跑中發(fā)現,學(xué)生不僅體質(zhì)弱,出現暈倒,惡心,想吐等現象,意志品質(zhì)也弱,出現中途放棄現象.
當然也存在優(yōu)勢項目,例如:學(xué)生的體育興趣廣泛,有一部分女生喜歡籃球,排球,乒乓球,羽毛球等球類(lèi)項目.同時(shí)針對女生的特點(diǎn),我增開(kāi)舞蹈,健美操,形體課,絕大多數學(xué)生在學(xué)習這一方面內容時(shí)興致高昂,接受能力強.在健美操考核中,大部分成績(jì)都偏高.
總結來(lái)說(shuō),學(xué)生的可塑性較強,在探索教學(xué)方法過(guò)程中,我會(huì )抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計,同時(shí)多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)能力.
二,我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂(lè )任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節課在快樂(lè )的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù).比如,為了提高學(xué)生的自我創(chuàng )新能力,開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習興趣.我在每節課前都安排了不同的兩名學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋,自己設計一個(gè)游戲.例如,下節課學(xué)習的內容是快速跑,在前一節課結束之前,我會(huì )布置游戲的設計方向,時(shí)間為8分鐘,,設計一個(gè)能發(fā)展快速跑的游戲,在下節課上課前準備好所需的器材,在做完準備活動(dòng)后,兩名學(xué)生站在隊伍前面向全體學(xué)生講解游戲內容和游戲規則并開(kāi)始組織游戲,充當評委.這樣,既可讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)培養學(xué)生在集體中的表現能力,培養組織能力.最后我再給學(xué)生的這一設計與組織進(jìn)行評分,給予激勵和肯定.我覺(jué)得這一設計對學(xué)生各方面的能力培養收到了一定的成效.
但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn),例如課堂的總體把握上有欠缺.但是通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習,領(lǐng)導的指導,自己有了很大的進(jìn)步,課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式.
三,兩操與課外活動(dòng)的組織
兩操和課外活動(dòng)我盡力配合武老師,一起把年級的體育工作做好.為了提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣,我組織設計了"超越夢(mèng)想"系列課外體育游戲競賽.為響應海珠區大課間的活動(dòng),我設計了一套較適合各年級活動(dòng)的健身操,為了鞏固廣播操和健身操的質(zhì)量,我同年級共同組織了初一級廣播操健身操比賽,取得了領(lǐng)導的好評.同時(shí),發(fā)揮自己的特長(cháng),豐富老師和學(xué)生的課余生活,我組建了一支健美操隊,開(kāi)設了教師健美操班,在組織和教學(xué)中,自己的專(zhuān)項水平也得到了很大的提高.
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強學(xué)習,從理論上為自己的課堂教學(xué)總加砝碼.為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導.自己通過(guò)向老教師學(xué)習,自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步.
2006年已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始,又一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始.我已經(jīng)開(kāi)始聚集力量,迎接新的開(kāi)始.首要的任務(wù)就是繼續提高高一級學(xué)生的體質(zhì),同時(shí)加強初一學(xué)生的身體素質(zhì)及中考項目的學(xué)習鍛煉.
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