我眼中的中國龍文化初中作文

我眼中的中國龍文化初中作文

　　古往今來(lái)，中國的龍文化在華夏文化譜系中占據著(zhù)重要的地位。從距今七千多年的新石器時(shí)代，先民們對原始龍的圖騰崇拜，到秦統一后，歷代帝王稱(chēng)自己為真龍天子，把龍做為至高無(wú)上的榮耀，更是使龍獲得了更為顯赫的地位。今天，在多種外來(lái)文化沖擊和交匯的現代社會(huì )，龍文化更是影響悠遠……

　　關(guān)于龍的定義，宋代畫(huà)家董羽認為龍“角似鹿、頭似牛、眼似蝦、嘴似驢、腹似蛇、鱗似魚(yú)、足似鳳、須似人、耳似象”，這也是我們現代比較認可的龍的形象。龍是中國古代民間神話(huà)傳說(shuō)中常見(jiàn)的經(jīng)典生物，雖然在現實(shí)中無(wú)法找到實(shí)體，但其形象組成物源于現實(shí)，可以起到祛邪、避災、祈福的作用。龍的形象不僅和我們的生活息息相關(guān)，而且和我們的文化也緊密聯(lián)系著(zhù)，其精髓不斷滲透到我們的脊髓中�，F代社會(huì )，我們對龍文化的再認知與反思，將使我們重新看到民族文化的偉大之處。

　　龍文化的內涵實(shí)質(zhì)是以東方神秘主義的特有形式——中國的龍的形象，通過(guò)復雜多變的藝術(shù)造型，容入到中國人特有的基本觀(guān)念這中。龍的形象中蘊涵著(zhù)中國人最為重視的四種觀(guān)念：即天人合一的宇宙觀(guān)；仁者愛(ài)人的互動(dòng)觀(guān)；陰陽(yáng)交合的發(fā)展觀(guān)；兼容并包的多元文化觀(guān)。所以我認為，與其將龍文化簡(jiǎn)單定義為一種我國傳統藝術(shù)形象，不如將其定義為一種文化理念。它是中國人處理四種主體關(guān)系時(shí)的理想目標，亦是一種社會(huì )價(jià)值觀(guān)念，它不僅可以追求天人關(guān)系的和諧和人際關(guān)系的和諧，也可能達到陰陽(yáng)矛盾關(guān)系的和諧和多元文化關(guān)系的和諧。而且這些無(wú)時(shí)無(wú)刻都體現在我們的生活中，隨著(zhù)我們國家國力的不斷增強，改革開(kāi)放后越來(lái)越多不同膚色的外國人到中國生活學(xué)習、發(fā)展，并且與當地人和諧相處。在任何時(shí)候，你會(huì )看到越來(lái)越多的人在幫助那些需要照顧的人，處處充滿(mǎn)著(zhù)“愛(ài)吾老以及人之老，愛(ài)吾幼以及人之幼”的溫馨畫(huà)面。不管你身在何處，在大災難面前，我為我是龍的傳人而自豪，因為最先被解救的永遠都是我們中國人。

　　龍文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。在世界各國華人居住區或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然具有中國龍的形象，所以說(shuō)龍文化是每一個(gè)炎黃子孫一種血肉相連的情感紐帶。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同，龍是華夏民族的代表，是中國的象征。在世界的東方一條龍正在騰空飛速前進(jìn)，中國載人航天技術(shù)的成功、“一帶一路”建設、“亞投行”的設立、世界第一跨海大橋“港珠澳大橋”的建成通車(chē)，無(wú)疑都是這條巨龍正以其傲人的姿態(tài)，屹立于世界之巔。

　　作為一名“零零后”的學(xué)生，我們應立足傳統、放眼世界，將全部的精力投入到對經(jīng)典文化和先進(jìn)文化的汲取和傳承中，用所學(xué)到的知識使其完美融合，讓這條“中國龍”更有活力、蓬勃向上，更有信心、銳意開(kāi)拓，將龍之精神、龍之文化繼續發(fā)揚光大。騰飛吧巨龍！

【我眼中的中國龍文化初中作文】相關(guān)文章：

試論中國龍文化的起源06-22

我眼中的“樓”文化作文07-02

我眼中的傳統文化作文12-15

我眼中的交通初中作文07-02

我眼中的同桌初中作文07-06

我眼中的日本流行文化06-21

我眼中的傳統文化征文07-06

我眼中的傳統文化經(jīng)典散文07-02

我眼中的中國文化作文06-22

我眼中的文明交通初中作文06-21