大班音樂(lè )《小小螢火蟲(chóng)》課后反思

大班音樂(lè )《小小螢火蟲(chóng)》課后反思

　　大家好!今天上午我們大家觀(guān)摩了大班音樂(lè )活動(dòng)《小小螢火蟲(chóng)》，大班年齡階段的孩子，對于黑夜開(kāi)始有了害怕、恐懼的心理，為了讓幼兒轉變對黑夜的看法、消除幼兒對黑夜的恐懼，并引導幼兒發(fā)現黑夜中隱藏的美，我們從《黑夜秘語(yǔ)》這一主題當中選擇了歌曲《小小螢火蟲(chóng)》，在上午的活動(dòng)中，我們看見(jiàn)整個(gè)音樂(lè )活動(dòng)孩子們都處在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，幼兒都處于積極參與狀態(tài)，并用動(dòng)作表現自己的情感體驗、他們在歌唱歌曲當中自主發(fā)現黑夜并不可怕，相反黑夜還很美。

　　認真反思本活動(dòng)，我從“趣、妙、情、穎”四個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的看法：

　　首先說(shuō)“趣”活動(dòng)以故事的形式引出課題，激發(fā)了幼兒的興趣，怕黑是孩子們在實(shí)際生活中也遇到過(guò)的問(wèn)題，在情感上能產(chǎn)生共鳴，螢火蟲(chóng)又是幼兒熟悉而喜歡的小動(dòng)物，所以很快就激發(fā)了幼兒的興趣，并幫助幼兒初步熟悉了歌詞。

　　再說(shuō)“妙”為了突破難點(diǎn)，改變以往的教學(xué)模式，把歌曲最后兩句，在旋律、歌詞都有細微差別之處，先提出來(lái)先學(xué)唱，這是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)、妙之處。幼兒通過(guò)欣賞、教師清唱，出示圖片引導幼兒區別，教師帶唱，幼兒很快就掌握了難點(diǎn)。

　　說(shuō)“情”在本次活動(dòng)中，通過(guò)播放CD，還有教師充滿(mǎn)感情的歌聲，幼兒一直沉醉于輕松愉快的氛圍當中，幼兒能用優(yōu)美、柔和的聲音歌唱，并且在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊唱邊做動(dòng)作，讓幼兒更加體會(huì )到歌曲的優(yōu)美，達到了抒發(fā)情感，進(jìn)一步感受美、體驗美。

　　最后說(shuō)“穎”在本次活動(dòng)中，讓幼兒為歌曲取名，是本次活動(dòng)的新穎之處，在這里幼兒自由發(fā)揮想象，想的都黑夜的美好之處。完全改變了以往對黑夜的看法，消除了對黑夜的恐懼。

　　當然在本次活動(dòng)中也存在不足之處：

　　一、教師開(kāi)始復習部分層次不清，每首歌曲之間沒(méi)有過(guò)渡語(yǔ)，并且時(shí)間過(guò)長(cháng)了。

　　二、在出示圖片引導幼兒區別兩段歌詞不同之處時(shí)，沒(méi)有啟發(fā)幼兒觀(guān)察圖片，所以幼兒沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是教師自己說(shuō)出來(lái)的。

　　三、在幼兒為歌曲取名時(shí)，很多幼兒取的名字都很美，但教師沒(méi)有及時(shí)肯定表?yè)P。

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