校風(fēng)巡查員有感的作文

校風(fēng)巡查員有感的作文

　　在這個(gè)學(xué)期，我成為了一個(gè)光榮的校風(fēng)巡查員。在這三天以來(lái)，我發(fā)現有許許多多不好的行為在學(xué)校里邊。

　　我常常會(huì )看到六年級的學(xué)生在走廊上奔跑，有時(shí)還堵塞了道路。我看到這些，再想到我的職責，我立馬叫他們不要跑了。有一些同學(xué)很好，一聽(tīng)到就立馬不跑了�？墒怯幸恍┩瑢W(xué)偏偏不停，不知是他們沒(méi)聽(tīng)到還是故意不停，但我是十分的緊張，如果他們撞到別人或者自己摔倒，輕者沒(méi)有什么大礙，重者會(huì )受重傷。所以，那些我提醒多次，或者是提醒也不停下的同學(xué)，我都會(huì )記下名字，并提醒他們。我認為，扣分只是一種手段，讓他們文明休息才是目的。

　　最令我難忘的是一次撞門(mén)事件。我在一次課間，看到一些六年級的同學(xué)在他們班門(mén)口追逐。有一些同學(xué)使出一個(gè)壞點(diǎn)子，將班級的前門(mén)關(guān)上。但是那個(gè)被關(guān)在門(mén)外的同學(xué)在發(fā)現門(mén)關(guān)的第一時(shí)間，并沒(méi)有停下，向后門(mén)走，而是直接沖了上去。我想都沒(méi)想就直接問(wèn)他們的名字并記了下來(lái)，并警告他們不要再這樣了，并及時(shí)向他們的班主任反饋。

　　在這三天的值勤中，我看到了很多，想了很多，并且知道了很多，我也一定要認真負責，就像校風(fēng)巡查員的牌子上這么寫(xiě)著(zhù)——責任、示范、指導。