電影插曲《絨花》音樂(lè )初探藝術(shù)論文

電影插曲《絨花》音樂(lè )初探藝術(shù)論文

　　摘要 《絨花》是影片《小花》中的一首膾炙人口的電影插曲，它曾獲得第三屆電影百花獎最佳電影音樂(lè )獎、聽(tīng)眾喜愛(ài)的廣播優(yōu)秀歌曲獎等。

　　關(guān)鍵詞 電影插曲 《絨花》 音樂(lè )要素 情節發(fā)展

　　“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開(kāi)。瀝瀝鮮血染紅它……”凱傳詞、王酩曲的電影插曲《絨花》創(chuàng )作于20世紀70年代末，它應電影《小花》的劇情發(fā)展需要而生。以新穎的視角、清新的音樂(lè )風(fēng)格深入細致地刻畫(huà)了女主角翠姑內心世界的情感美。歌曲旋律優(yōu)美抒情，情深意篤。感人肺腑。

　　一、電影《小花》概述

　　改編于前涉小說(shuō)《桐柏英雄》的電影《小花》，故事梗概為：1930年，桐柏山區的一戶(hù)趙姓人家。將不滿(mǎn)周歲的女兒小花賣(mài)給他人。當晚，伐木工人何向東將地下黨員董向坤和周醫生的女兒董紅果寄養在趙家，因紅果和小花同歲。就改名也叫小花。十七年后。趙小花(董紅果)到部隊中尋找投身革命的哥哥趙永生未果，卻遇到周醫生，母女相見(jiàn)不相識。趙永生的親妹妹小花被賣(mài)后，被何向東贖出收養。改名何翠姑。已成長(cháng)為游擊隊長(cháng)的翠姑在一次戰斗中“跪走風(fēng)車(chē)磯”救了身負重傷的親哥哥永生，但她自己卻不知情。之后，小花與哥哥相逢，翠姑也得知了自己的身世。在一次戰斗中翠姑為營(yíng)救小花身負重傷，戰斗結束小花與親生父母相認。永生和小花一起去醫院看望翠姑，翠姑在昏迷中，斷斷續續地呼喚哥哥，小花接過(guò)哥哥手中的槍?zhuān)瑳Q心踏著(zhù)烈士的血跡，去迎接新的勝利。

　　二、電影插曲《絨花》的音樂(lè )分析

　　《絨花》全曲為二段結構大調性色彩。第一段主題部分選用平實(shí)的敘述性音樂(lè )語(yǔ)言進(jìn)入，為9+9的兩個(gè)平行關(guān)系樂(lè )句構成。兩樂(lè )句內部結構均為5+4的樂(lè )節。旋律進(jìn)行以二度及進(jìn)為主，內含小三度跳進(jìn)。主題上句半終止于屬功能，其和聲走向為T(mén)－S－T－D，上句旋律在第四小節突出了下屬功能組中的“4”音，第六、第八小節強調了導音“7”到主音“1”的小二度解決。既鞏固了主和弦，又為屬功能半終止進(jìn)行了鋪墊：主題下句完滿(mǎn)終止于主功能，其和聲走向為T(mén)－S II－TSVI－D－T，下句旋律在第十五、十六小節連續兩次運用純五度下行大跳。加重了歌曲情感的深度表達。值得一提的是，《絨花》的音樂(lè )主題在西洋大調的基礎上，巧妙的融入了中國音樂(lè )所特有的“12356”五聲音列元素，增強了作品的民族風(fēng)韻。在節奏的選擇上，曲作者精心設計了以切分節奏為主的歌曲基本節奏，在聽(tīng)覺(jué)上形成一詠三嘆的音樂(lè )效果。歌曲的第二部分為副歌的創(chuàng )作手法，呼喚性、山歌風(fēng)味的旋律中，連續多個(gè)三連音的運用使全曲的音樂(lè )層次逐步增漲。這部分和聲功能上突出了下屬和弦色彩，使得調性暫時(shí)離調至下屬關(guān)系的大調。形成全曲的高潮，直至歌曲結尾處回原調。歌詞部分，樸實(shí)無(wú)華的歌詞創(chuàng )作與質(zhì)樸的音樂(lè )風(fēng)格相統一，歌詞中疊字、疊詞的運用與旋律中疊音的運用遙相呼應，既增加了音節的美感，又加深了歌曲的情感表達。

　　三、《絨花》對影片情節發(fā)展所起到的作用

　　電影《小花》以“兩朵小花”(趙小花、何翠姑)尋找哥哥的故事情節為主線(xiàn)，描寫(xiě)了戰爭年代人的生離死別，淋漓盡致地抒發(fā)了兄妹情、母女情，并在“翠姑跪走風(fēng)車(chē)磯”的特定場(chǎng)景適時(shí)地推出《絨花》這首電影插曲，為影片高潮的出現進(jìn)行了情緒上的鋪墊，有效地渲染了影片氣氛，升華了主題內涵，推動(dòng)了劇情發(fā)展，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。

　　影片中，《絨花》這首抒情的青春頌歌。以“反色調”的處理方法與“翠姑跪走風(fēng)車(chē)磯”這個(gè)場(chǎng)面同時(shí)出現，它不是外在的一般性的稱(chēng)贊，而是通過(guò)委婉的敘說(shuō)深沉地揭示了人物內心無(wú)比崇高的精神世界。銀幕上，一方面是翠姑為救哥哥艱難地抬著(zhù)擔架爬越石梯：一方面起伏的山巒、挺拔的青松、美麗的光斑交替出現，匯集成一幅壯美的青春圖畫(huà)。這時(shí)，電影插曲《絨花》響起，音樂(lè )以影片主人公的視角。如說(shuō)如唱，傾訴心聲。首唱者李谷一老師收放自如的“氣聲唱法”的運用，使其旋律虛幻飄逸。優(yōu)美中略帶淡淡的哀愁。形成了典雅、細膩、含蓄的音樂(lè )美。達到了樸實(shí)自然、親切生動(dòng)的藝術(shù)效果。在這里，《絨花》不是對何翠姑艱苦攀登這一畫(huà)面意義的簡(jiǎn)單重復。而是以?xún)?yōu)美的歌聲贊頌她崇高的思想、美好的心靈。電影插曲成功地作為一個(gè)獨立的因素與畫(huà)面相對位而存在。抒情的音樂(lè )和艱苦攀登的畫(huà)面。從不同的側面同時(shí)揭示了人物的內心世界和外部動(dòng)作的意義，使人物呈現出多側面、立體感。電影插曲《絨花》的有效運用給觀(guān)眾帶來(lái)視聽(tīng)合一的巨大震撼，為翠姑這一人物的塑造、為影片的成功起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。