- 相關(guān)推薦
古詩(shī)誦讀《望天門(mén)山》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
知識與技能：
�。�、能正確流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。
�。�、能結合圖畫(huà)和注釋了解古詩(shī)的大致意思，想象《望天門(mén)山》描述的畫(huà)面。
過(guò)程與方法：
以讀為主，引導學(xué)生在讀中體會(huì )詩(shī)意和詩(shī)境。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
感受詩(shī)人對祖國大好河山的贊美和作者樂(lè )觀(guān)豪邁的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解詩(shī)文大意，體會(huì )詩(shī)中的意境。
教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
簡(jiǎn)介作者，導入新課
李白（701——762），字太白，號青蓮居士，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。
二、初讀詩(shī)文，掃清學(xué)習障礙
�。�、自由讀詩(shī)文。
要求：讀準字音，不錯字。
�。�、指名朗讀。
�。�、師生共同評議。
�。�、自由讀詩(shī)文，把不懂的地方劃下來(lái)。
�。�、學(xué)生質(zhì)疑。
�。ㄌ扉T(mén)山：今安徽省東梁山和西梁山的總稱(chēng)。
楚江：古代長(cháng)江中下游地屬楚國，因此流經(jīng)這里的長(cháng)江為楚江。）
�。�、對學(xué)生不理解的字詞及時(shí)解決，不理解的詩(shī)句板書(shū)在黑板上。
三、自主探究，深入體會(huì )
�。�、小組交流。
借助注釋?zhuān)瑢W(xué)生小組討論，嘗試弄懂詩(shī)句的意思。
�。�、指名回答。
�。▋砂肚迳较鄬Τ�，孤帆一片日邊來(lái)。聯(lián)系學(xué)生游三峽來(lái)進(jìn)行體會(huì )。同時(shí)體會(huì )課題中的“望”）
�。�、教師小結。
�。�、自由朗讀詩(shī)文
要求：把自己的體會(huì )和感受讀出來(lái)。
�。�、指名朗讀
教師及時(shí)指導朗讀。
四、背誦詩(shī)文。
【古詩(shī)誦讀《望天門(mén)山》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
古詩(shī)《望天門(mén)山》的教學(xué)設計范文07-03
古詩(shī)《望天門(mén)山》優(yōu)秀教學(xué)設計（精選15篇）11-10
望天門(mén)山教學(xué)設計03-03
《望天門(mén)山》教學(xué)設計09-04
古詩(shī)《望天門(mén)山》優(yōu)秀教學(xué)設計（通用12篇）08-04
古詩(shī)望天門(mén)山的教學(xué)偶得07-02
望天門(mén)山名師教學(xué)設計06-28