電腦制作的培訓心得
20xx年xx月xx日在xx教育科技產(chǎn)業(yè)園，我有幸參加了xx市第xx屆電腦制作（評選類(lèi)項目）培訓活動(dòng)。
xx市現代教育信息技術(shù)中心主任助理樊俊民作了“學(xué)在xx，創(chuàng )享未來(lái)”的專(zhuān)題報告，分別用智慧教育、創(chuàng )客教育、人人通、一師一優(yōu)課四個(gè)方面概括了20xx年幾項信息化工作，他表示，2017年xx市將把中小學(xué)電腦制作活動(dòng)等有關(guān)賽事納入創(chuàng )客教育活動(dòng)之中，xx市現代教育信息技術(shù)中心將與市教研室、市科協(xié)等有關(guān)單位和處室聯(lián)合舉辦首屆xx市創(chuàng )客文化藝術(shù)節。同時(shí)，將通過(guò)評選創(chuàng )客教育示范校等活動(dòng)，積極培育創(chuàng )客文化，在中小學(xué)形成良好的創(chuàng )客教育生態(tài)環(huán)境。使得我對整個(gè)活動(dòng)的主題有了一個(gè)較全面地認識，為以后的制作活動(dòng)指明了方向。
xx市教育科學(xué)研究所石毅老師用“一個(gè)中心、兩個(gè)目標、三個(gè)本質(zhì)、五個(gè)目的、六個(gè)關(guān)鍵、八個(gè)問(wèn)題、九個(gè)標準、十個(gè)價(jià)值”分享了創(chuàng )客與中小學(xué)電腦制作之間的聯(lián)系。xx四中、開(kāi)區實(shí)驗小學(xué)、xx市現代教育信息技術(shù)中心等七位有關(guān)項目評委及專(zhuān)家對第十八屆電腦制作（評選類(lèi)項目）培訓活動(dòng)規則進(jìn)行詳細解讀，并對往屆作品案例進(jìn)行交流研討。讓深刻理解到對于一個(gè)作品，最重要也是關(guān)鍵的一步，莫過(guò)于選題，只有主題積極、健康、有意義才能夠實(shí)現動(dòng)畫(huà)的價(jià)值。因此，作品的主題，要從學(xué)生的學(xué)習實(shí)踐中來(lái)、從生活中來(lái)、從社會(huì )實(shí)踐中來(lái)，反映學(xué)生研究性學(xué)習成果、關(guān)心身邊的人與事、關(guān)心社會(huì )與科技發(fā)展的狀況。其次，作品的創(chuàng )新。把握創(chuàng )意的特點(diǎn)，增強作品的創(chuàng )新性。同時(shí)給我們播放了很多作品，并進(jìn)行了點(diǎn)評，通過(guò)點(diǎn)評又給我們分析了這些作品之所以獲獎的原因。在創(chuàng )客教育中陳老師分享了創(chuàng )客教育的核心——造物、分享。讓我真正理解了“創(chuàng )客教育是創(chuàng )客文化與教育的結合，基于學(xué)生興趣，以項目 學(xué)習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學(xué)科解決問(wèn)題能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新能力的一種素質(zhì)教育”，這句話(huà)的含義。
總之，通過(guò)參加這次培訓，我見(jiàn)到了很多以前從未接觸過(guò)的東西，也為以后參加這類(lèi)活動(dòng)指明了方向。就我本人而言我學(xué)到的可能只是一些膚淺的知識，還無(wú)法消化吸本次培訓的精髓，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，盡我最大努力來(lái)提升自己的水平，更好的來(lái)引導學(xué)生，做出有特色有創(chuàng )意的作品。
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