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《古詩(shī)兩首望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計
課題：
11.古詩(shī)兩首（第二課時(shí)）
教學(xué)內容：
11.古詩(shī)兩首（第二課時(shí)）
教學(xué)目標：
教學(xué)媒體：
錄音機 投影
教學(xué)過(guò)程：
復習檢查指名朗讀第一首詩(shī)，背誦第一首詩(shī)
一、學(xué)習《望洞庭》
1、揭題，解題望：向遠處看。介紹“洞庭湖”
2、指名說(shuō)說(shuō)題目的意思3、簡(jiǎn)介作者
二、初讀課文
1、范讀（錄音機）
2、學(xué)生自學(xué)：
了解“磨”的兩個(gè)讀音的用法，理解詞語(yǔ)：相、和、磨、遙望。讀通課文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的大概意思。
3、檢查自學(xué)情況三、精讀指導
1、引導理解詩(shī)句
�。�1）1、2兩句：相：相互。和：和諧、協(xié)調。鏡：銅鏡（本課喻洞庭湖面）。磨：磨試，即擦。句意：秋天的夜晚，洞庭湖水清澈透明，天空的月亮銀光閃閃，湖水和月亮交相輝映，顯得那么寧靜、和諧，湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面就像沒(méi)有被磨試的銅鏡一樣。
�。�2）3、4兩句：遙望：遠望。句意：遠遠望去，那在月光映照下的洞庭湖就像一個(gè)白銀做成的盤(pán)子，而那湖中的青翠的君山則像放在銀盤(pán)里的一個(gè)小巧玲瓏的青螺。同桌練說(shuō)，指名說(shuō)
2、思考討論
�。�1）詩(shī)歌寫(xiě)的是什么時(shí)候的景色？
�。�2）“湖光秋月”為什么會(huì )“兩相和”？
�。�3）課文中的“鏡”、“白銀盤(pán)”、“青螺”分別指什么？為什么這樣比？
3、出示掛圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了哪些景物，想象詩(shī)的意境，教師描述。
四、指導朗誦，背誦。
出示：湖光秋月/兩相和， 潭面無(wú)風(fēng)/鏡未磨。遙望洞庭/山水色，白銀盤(pán)里/一青螺。
五、作業(yè)：抄寫(xiě)詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思
六、想象《望洞庭》所描繪的景色，并寫(xiě)下來(lái)。
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