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綠野仙蹤小學(xué)四年級有感
我不得不承認，這本書(shū)是弟弟的，但是看到它的第一眼，我就對它充滿(mǎn)了好奇心，勇敢、堅強、鍛煉 ——讀《綠野仙蹤》有感作文。我打開(kāi)了它，開(kāi)始探究里面的奧秘，開(kāi)始細心地尋找。一陣龍卷風(fēng)襲過(guò)，生活在堪薩斯州的多羅茜和她的小狗托托被卷到了一個(gè)美麗而富饒的國度——芒奇金人國�？刹幌�，她降落的小屋子卻壓死了邪惡的東方女巫。讀到這兒，我真為多羅茜感到高興，她可是讓一個(gè)國度的人民重新得到了自由呀！后來(lái)，多羅茜認識了一個(gè)需要腦子的稻草人，需要一顆心的鐵皮人，還有一個(gè)膽小的獅子，它們都需要最偉大的魔法師——奧芝的幫助，多羅茜也參加了這支隊伍。
有了這些朋友，多羅茜注定不會(huì )孤單。這讓我想起，我踏進(jìn)學(xué)校那天，我就有了一群伙伴，他們和我一起闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難，一起進(jìn)步，就像多羅茜和朋友們一樣。讀著(zhù)讀著(zhù)，就讀到它們經(jīng)過(guò)一些波折后，來(lái)到了奧芝的宮殿，可不想，奧芝的真正面目是一個(gè)普普通通的魔術(shù)師，多羅茜和伙伴們的希望落空了，我也和主人公一樣，嘗到了絕望的滋味�？晒适驴偸恰吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，多羅茜回到了芒金奇國，那里的人們早已過(guò)上了幸福的生活，小學(xué)五年級作文《勇敢、堅強、鍛煉 ——讀《綠野仙蹤》有感作文》。為了感謝多羅茜，他們把東方女巫的水晶鞋送給了她，這雙水晶鞋有著(zhù)強大的魔法，可以送多羅茜回家。故事的結局很圓滿(mǎn)，我很喜歡它。它講述了一個(gè)小女孩艱辛而勇敢的回家路，雖然我沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，可我認為這事和解數學(xué)題一樣。我不常動(dòng)腦，數學(xué)題問(wèn)別人就好了，可是家里沒(méi)人，我就只能拼了！3c=a,b=aix，盡管我絞盡了腦汁，就是得不到axb的積，可仔細想一想，迷題的解就在眼前了�？赡�，我也找到了回家的路吧！當我想退縮時(shí)，我想起了你，我就找到了勇氣；當我難過(guò)時(shí)，我想起了你，我就找回了快樂(lè )。我愛(ài)你——《綠野仙蹤》。
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