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期末考試動(dòng)員主題班會(huì )設計
活動(dòng)背景
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現這些學(xué)生一貫學(xué)習習慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習怎么能對得起父母？”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習興趣呢？于是，我就想到開(kāi)一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì )。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。利用他們強烈的集體榮譽(yù)感從側面鼓勵他們好好學(xué)習。
活動(dòng)準備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入主題
我們在一起走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過(guò)什么？從中發(fā)現了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì )常規
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開(kāi)主題
1、我為一（2）班做過(guò)什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
1）結合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結我為一（2）班做過(guò)什么？
1、做值日
2、考試取得好成績(jì)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
2）展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現。
�。�1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現不好的同學(xué)。）
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情？
討論后請學(xué)生回答。
師總結：A爭奪流動(dòng)紅旗
B期末取得好成績(jì)
3、應該怎樣做？
討論后請學(xué)生回答。
師總結：A努力創(chuàng )建五好班級
B用心投入努力學(xué)習
五、總結
我們做這些是為了什么？（討論，總結）
1、體現我們的價(jià)值。
2、讓八（4）班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊。
活動(dòng)評價(jià)
1、自我評價(jià)：這次主題班會(huì )開(kāi)的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。使學(xué)生備戰期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
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