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讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感
三月份利用了一點(diǎn)時(shí)間，看了校長(cháng)推薦的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)。曾經(jīng)有一段時(shí)間這本書(shū)是非常流行的、熱門(mén)的。當時(shí)我還在想怎么這本書(shū)這么的熱門(mén)�，F在我終于明白了。認真看完這本書(shū)后，我馬上想到的就是自己，這本書(shū)像一面鏡子一樣，讓我看到了工作中的我，生活中的我，也給了我很大的啟發(fā)。
書(shū)中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里，奶酪是他們要尋找、要追求的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ睢?/p>
很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更多的新奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著(zhù)，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮去尋找，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。在這個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，每個(gè)人面臨的境遇都會(huì )不同。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時(shí)，你的心態(tài)是怎樣的？是怨天尤人還是樂(lè )觀(guān)積極地去面對？你采取怎樣的心態(tài)直接影響你未來(lái)的生活�！叭绻悴桓淖�，你就會(huì )被淘汰�！边@句話(huà)，讓我想到了自己這幾年的工作。剛當教師的兩、三年，自己什么都不懂，什么都在學(xué)，什么都在適應。
但過(guò)了這兩、三年，工作順手了，就什么都不想改變，更加沒(méi)有剛出來(lái)工作的那份沖勁，就像其他人說(shuō)得一樣一直這樣安安穩穩的生活下去。但現實(shí)的社會(huì )往往不是你想象的那樣。我們周?chē)氖挛锩刻於荚诎l(fā)生變化，你不隨著(zhù)變化而改變，那么你就會(huì )被淘汰。就像教師這一行業(yè)，近幾年也發(fā)生了很大的變化，從應試教育向素質(zhì)教育的轉變，從績(jì)效工資的轉變等等。面對這些變化，我們如果不隨之而改變，還停留在陳舊的觀(guān)念里，那么我們很快就會(huì )被淘汰掉。你對變化的態(tài)度決定了你以后的生活�！氨M早注意細小的變化。這將有助于你適應即將來(lái)臨的更大的變化�！蔽覀冎�?chē)氖挛锩刻於荚诎l(fā)生變化，只是因為這種變化是細微的，不易被感知的，容易被忽略。我們很多的人都習慣于漠視身邊細微的變化。然而，很多的問(wèn)題都是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺(jué)察。如果我們能盡早發(fā)現這些細微的變化，我們就能預測問(wèn)題發(fā)生和發(fā)展的方向，就能及早地采取措施，未雨綢繆。
從這本書(shū)中，我認識到變化是必然的。我們應該要在發(fā)生變化之前，做好相應的準備。我希望自己能像書(shū)中的“唧唧”一樣，通過(guò)吸取經(jīng)驗和教訓，能在信息萬(wàn)變的社會(huì )中不斷的改變自己，跟上社會(huì )的步伐，不會(huì )被淘汰；并像“唧唧”一樣在變化中不斷地調整自己的心態(tài)，用最好的心態(tài)去奮斗。
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