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做好職校生思想工作的心得體會(huì )
一、根據職校生思想變化,思想工作要及時(shí)。學(xué)生不良思想傾向的產(chǎn)生、發(fā)展都是由漸變到突變,由量變到質(zhì)變的過(guò)程。因此,教師必須有超前意識,發(fā)現苗頭,及時(shí)做好疏導工作,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),這樣就能收到事半功倍的效果。思想政治工作要及時(shí),就要求教師要深入到學(xué)生中去,和學(xué)生打成一片,了解他們的興趣、需要和思想狀況,以及生活負擔等。因勢利導,化消極因素為積極因素,給學(xué)生指明方向,講清道理,幫助學(xué)生提高認識,及時(shí)做好思想工作。
二、根據職校生的個(gè)性差異和思想問(wèn)題的不同,思想工作要有針對性。做思想工作,要根據學(xué)生的具體情況和思想問(wèn)題,因材施教。對學(xué)生的思想問(wèn)題,如果不加以區別,采用千篇一律的方法對待,往往不利于問(wèn)題的解決,甚至造成學(xué)生思想上的抵觸、感情上的對立,對學(xué)生思想品德的發(fā)展帶來(lái)不良的影響。思想工作要有的放矢,具體問(wèn)題具體分析,教師要做有心人,對每個(gè)學(xué)生的思想狀況、個(gè)人脾氣秉性、愛(ài)好特長(cháng)、家庭生活情況,乃至社會(huì )關(guān)系都要了如指掌,這樣思想工作就能避免盲目性。
三、根據思想問(wèn)題易發(fā)生反復的特點(diǎn),思想工作要保持經(jīng)常。實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們,思想工作是長(cháng)期、艱苦、細致的工作。解決思想問(wèn)題僅靠一兩次談心、談話(huà)是遠遠不夠的。這是因為社會(huì )影響是復雜的,而職校生的思想認識處于不穩定的階段,有的同學(xué)今天把缺點(diǎn)和錯誤改正了,明天或后天又出現了反復,對此,教師不要誤認為學(xué)生是屢教不改,不可救藥,應該有信心,有耐心,保持思想工作的經(jīng)常性。
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