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八年級英語(yǔ)考試后反思
雙假之前進(jìn)行了一次單元小測試,假期里時(shí)間還比較充裕,早早的批閱完了,一是想看看學(xué)生對第三單元所學(xué)知識的掌握情況,其次,由于九年級一班是重新組合班級后新接手的,對學(xué)生我還不是很了解,心中滿(mǎn)是期盼!
試卷類(lèi)型還是一如既往,無(wú)變化。
優(yōu)點(diǎn):一、從書(shū)寫(xiě)方面,絕大多數學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,作文沒(méi)有空題目,出現很多優(yōu)美的語(yǔ)句,說(shuō)明同學(xué)們是用心思考了!
二、對于知識點(diǎn)的掌握,基礎知識掌握的比較扎實(shí)。
缺點(diǎn):一、詞匯題目,審題不細心,要求填單詞,卻寫(xiě)短語(yǔ)。如考察instead,很多同學(xué)非得寫(xiě)insteadof.;單詞書(shū)寫(xiě)不規范,涂抹現象嚴重。
二、技巧題目失分比較多,如完形填空題,閱讀理解題目。
三、作文失分較多,具體在以下幾點(diǎn):1、審題不細心,內容和要求不符。2、格式不對,題目要求的是書(shū)信的格式,很多同學(xué)沒(méi)有稱(chēng)呼和落款,有的同學(xué)稱(chēng)呼后用了冒號,有的則是只有稱(chēng)呼沒(méi)有落款。3、無(wú)結尾,開(kāi)頭沒(méi)有鋪墊,中間部分過(guò)于空洞,前后語(yǔ)句不是很連貫。
通過(guò)對比,兩班各有所長(cháng),一班的同學(xué)完形填空題目做的很好,而二班的同學(xué)作文很出色。通過(guò)分析和比較,我知道了今后努力的方向,希望成績(jì)會(huì )越來(lái)越好!
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