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加拿大留學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
在對心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的總體情況作了介紹以后，相信大家都有了一定的了解。那么，究竟不同專(zhuān)業(yè)方向在申請難度上的差異又是怎樣呢應該如何將申請的成功率最大化為了解答這些問(wèn)題，我們下面將會(huì )對過(guò)往申請案例和情況進(jìn)行總結和分析。
心理學(xué)是一個(gè)涉及面非常廣的學(xué)科，針對我們的服務(wù)經(jīng)驗，大部分申請者感興趣的方向主要集中在臨床心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、教育心理學(xué)。下面會(huì )就這幾個(gè)方向進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以令大家有初步的概念。
臨床心理學(xué)：運用心理學(xué)的知識和原理，幫助精神病患者糾正自己的精神和行為障礙，通過(guò)心理咨詢(xún)指導和培養健全的人，以便有效地適應環(huán)境和更有創(chuàng )造力;
社會(huì )心理學(xué)：研究個(gè)體和群體的社會(huì )心理現象的心理學(xué)分支。個(gè)體社會(huì )心理現象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為。群體社會(huì )心理現象指群體本身特有的心理特征;
咨詢(xún)心理學(xué)：研究心理咨詢(xún)的過(guò)程、原則、技巧和方法的應用心理學(xué)分支。為解決人們在學(xué)習、工作、生活、保健和防治疾病方面出現的心理問(wèn)題提供有關(guān)的理論指導和實(shí)踐依據;
教育心理學(xué)：研究心理學(xué)理論、分析方法在教育領(lǐng)域中的運用，涉及到心理學(xué)發(fā)展理論和認知理論，掌握人類(lèi)各時(shí)期的心理特征及變化規律，幫助解決教育領(lǐng)域的問(wèn)題。
關(guān)于院系和學(xué)位的設置情況，這四個(gè)方向也不盡相同，這不但體現了專(zhuān)業(yè)的側重點(diǎn)不一樣，也一定程度上反映了申請難度的差異性。臨床心理學(xué)和社會(huì )心理學(xué)絕大部分情況是設置在文理學(xué)院(College of Art and Science)的心理系(Department of Psychology)當中。教育心理學(xué)則在教育學(xué)院(College of Education)下獨立成教育心理系(Department of Educational Psychology)。另外，咨詢(xún)心理學(xué)大部分情況設置在教育學(xué)院下面(占75%左右)，只有少數是文理學(xué)院之下。
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