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學(xué)會(huì )感恩父母的主題班會(huì )設計
1、激發(fā)孩子對父母的感恩之心；
2、調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，鍛煉學(xué)生的組織能力、表達能力和協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
3、引導孩子自主學(xué)習自我教育，課余生活健康向上豐富多彩。
活動(dòng)重點(diǎn)：
回顧生活歷程，激起對父母養育之恩的感激之情，懂得在日常生活中以具體行動(dòng)來(lái)感恩。
活動(dòng)難點(diǎn)：
喚起孩子對雙親的愛(ài)意，動(dòng)情地講述愛(ài)的故事并談體驗。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、形式：
2011年4月22日第七節初一（8）班教室學(xué)生主持，其他學(xué)生分組參與。
參加人員：
全班學(xué)生、班主任和聽(tīng)課老師
活動(dòng)背景：
孩子上了初一，功課壓力增大，交際圈子復雜了，思想意識在發(fā)生變化，進(jìn)入青春叛逆期。與父母疏遠，甚至頂撞父母或埋怨父母，行為習慣、學(xué)習習慣出現問(wèn)題，表現與成績(jì)有下滑趨勢。
活動(dòng)準備：
1、4月1日，孩子采訪(fǎng)父母，弄清父母的出生年月日、文化程度、工作、成長(cháng)中難忘的兩件事情、生養孩子過(guò)程中的艱辛及對孩子的期望等，制作父母小檔案。
2、4月15日寫(xiě)周記《聽(tīng)爸媽講往事》或《爸爸（媽媽?zhuān)�，您�?tīng)我說(shuō)》。
3、4月18日，選五個(gè)骨干分工合作，找材料，定活動(dòng)流程。
4、4月22日早上帶與爸媽有關(guān)的生活照或有意義的物件。
5、4月22日上午確定主持人、四個(gè)組長(cháng)。主持人自寫(xiě)主持稿，組長(cháng)領(lǐng)取明星談父母的材料閱讀，自己去招兵買(mǎi)馬（控制在11人內，男同學(xué)不得超過(guò)6個(gè)）并分配任務(wù)。
6、4月22日下午班會(huì )課前考好課件排好桌椅，做好一切準備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、課前（有兩分鐘）背誦《弟子規》的內容。
二、由有趣的熱身小游戲引出班會(huì )主題。
主持人先問(wèn)好，再呈示四幅動(dòng)物親情的圖片，先以小老虎向虎媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)您”為例，要求同學(xué)們根據畫(huà)面想象配角色臺詞，檢測一下同學(xué)們對愛(ài)的場(chǎng)景的感受能力。再由“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”引出人類(lèi)親情�！笆郎嫌幸环N愛(ài)，亙古綿長(cháng)，無(wú)私無(wú)求：不因季節更替，不因名利浮沉，這就是最珍貴的愛(ài)--父母之愛(ài)。今天，就讓我們來(lái)細數成長(cháng)點(diǎn)滴，學(xué)會(huì )感恩父母”。打出班會(huì )主題幻燈片。
三、看視頻資料《孩子，請聽(tīng)我說(shuō)》（朗誦者王建新），簡(jiǎn)要談感受。
聆聽(tīng)了孤獨老人的心聲，我們明白：父母養育我們，恩重如山。作為人子，要善待父母，如同他們用全身心來(lái)照顧呵護我們一般！
四、名人好榜樣！
四組同學(xué)有同樣的材料，每組的同學(xué)材料又不一樣。大家讀了有關(guān)陳光標、余秋雨、濮存昕、金晶、馬云、甄子丹、房祖名、周冬雨等人講述父母之恩的資料后，有被打動(dòng)嗎？請選其中一人，結合材料，具體說(shuō)說(shuō)什么地方打動(dòng)了你，為什么？（材料分別是：《父母教我行善》、《兩個(gè)女人借我一生》、《影集中積攢的父愛(ài)》、《媽媽為我打開(kāi)另一扇門(mén)》、《父愛(ài)是把鐵鍬》、《我是母親“太極”教育法的優(yōu)良產(chǎn)品》《父親成龍的背影》、《我有天下最好的繼父》。）
母親懂你的喜怒哀樂(lè )，時(shí)時(shí)把你放在掌心，父親用厚實(shí)的肩膀支撐起整個(gè)家庭，默默的付出一切。父母之愛(ài)從來(lái)都是心甘情愿，不求回報��！請聽(tīng)閻維文和崔京浩的深情歌唱�。ā赌赣H》、《父親》歌曲）
五、知識搶答環(huán)節（知識性、趣味性、思想性、藝術(shù)性結合），放松一下！
題目：1、母親節、父親節分別是哪一天？
2、沒(méi)有比父親更了解兒子的俗語(yǔ)是什么？
3、稱(chēng)呼對方的父親母親應用哪兩個(gè)敬詞？
4、你知道表現母愛(ài)的詩(shī)歌嗎？
5、你知道有名的父子作家嗎？請舉例。
6、有關(guān)母愛(ài)或父愛(ài)的電影你能推薦一部嗎？
7、能否說(shuō)出一句贊美母親的名言？
8、盡孝的名句，你能念一句嗎？
9、你能說(shuō)出一幅表現父親或母親的繪畫(huà)名作嗎？
參考答案：
1、五月第二個(gè)星期日、六月第三周的星期日
2、知子莫若父
3、令尊、令堂
4、《游子吟》、《歲暮到家》、《紙船》……
5、大仲馬、小仲馬代表作：《基督山伯爵》《茶花女》“三蘇”
6、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《搭錯車(chē)》（劇情介紹）
7、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀伯倫）。
8、（1）弟子入則孝，出則弟。（2）父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
�。�3）夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。（4）家貧知孝子，國亂識忠臣。
�。�5）慢人親者，不敬其親者也。（6）親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
�。�7）孟子曰：&ldq
uo;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
�。�8）親所好，力為具；親所惡，謹為去。
9、拉斐爾《草地上的圣母》羅中立《父親》
六、我的故事，大家分享！
可以借助實(shí)物，講清它的來(lái)歷，表達對父母的情感。
胡祺�！赌且话压P芯》陳惠同《珍貴的音樂(lè )盒》
江敏儀《瞧，我們的全家�！房灯肌段冶е�(zhù)我妹妹》……
七、討論：化感恩為行動(dòng)！
1、多向父母表達你愛(ài)他們。
2、主動(dòng)承擔家務(wù)。
3、紀念日、節日送點(diǎn)小禮物；
4、遇特別情況寫(xiě)一封信表達感激或歉意，適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
5、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在父母的角度上去想一想。
6、應讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。
7、多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話(huà)。
8、遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
9、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
10、“身有傷，貽親憂(yōu)；徳有傷，貽親羞”，保護好自己，珍惜自己的名聲。
11、時(shí)時(shí)謹記，父母只會(huì )愛(ài)孩子，決不會(huì )害孩子。
……
尊重、理解、體貼、關(guān)心、照顧、贍養……
八、總結，并在手語(yǔ)歌《感恩的心》的集體演唱中結束這次主題班會(huì )活動(dòng)。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，千萬(wàn)別留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”的終生憾事。學(xué)會(huì )感恩，就把溫暖的情感代代傳遞；學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )虔誠地面對生活的挑戰；學(xué)會(huì )感恩，就帶著(zhù)欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠航。感恩父母，是一種美德；感恩父母，是一種境界。擁有一顆感恩父母的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。本次主題班會(huì )到此圓滿(mǎn)結束！謝謝！
活動(dòng)總結：
本次主題班會(huì )，大家分工合作，精心準備。以多種形式、手段來(lái)突出感恩父母的主題，頗費心思。同學(xué)們在活動(dòng)中不但表達了感恩父母的心聲，懂得了以實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心父母，還增進(jìn)了同學(xué)間的交流與協(xié)作，極大地增強了班級凝聚力。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習與生活中，同學(xué)們會(huì )煥發(fā)出新的精神面貌，積極進(jìn)取，發(fā)奮學(xué)習，為真正成為德智體美勞全面發(fā)展的好孩子而不斷努力！要記�。耗愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，就是對父母的最好安慰！
教學(xué)反思：
1、學(xué)生的知識積累過(guò)少，導致?lián)尨瓠h(huán)節受阻。這些問(wèn)題涉及多學(xué)科，且課內外兼顧，孩子們還得加油！
2、環(huán)節還可優(yōu)化，節省時(shí)間來(lái)充分展示有創(chuàng )意的環(huán)節。
3、不少孩子缺乏自信，從未舉手發(fā)言。發(fā)言的孩子，有的不注意體態(tài)語(yǔ)言，顯得不夠落落大方。這方面還得多加引導和訓練！
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