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共建和諧院校演講范本
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
和，相應也;諧，相洽也，在說(shuō)文解字中“和諧”意為——融洽相應。今天我演講的題目就是“爭做文明建院人，共建和諧建院園”。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。和諧讓世界規律地發(fā)展，和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有章有緒，讓校園生活蕩漾著(zhù)愜意與舒適，而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
和諧校園最根本的指導原則和最重要的運作機制是民主法治。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校與國家、社會(huì )關(guān)系的處理，學(xué)校事務(wù)的治理以及學(xué)校的制度安排、規則程序、合作參與、責任分擔、利益共享等都離不開(kāi)民主法治。只有將民主法治的指導原則和運作機制引入學(xué)校事務(wù)治理的過(guò)程之中，才能有效克服集權制、官僚制可能造成的種種弊端，從而提高校園結構的合理性及發(fā)展的協(xié)調性。
和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順、協(xié)調發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各類(lèi)教育要素的全面、自由、協(xié)調，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統及各要素間的協(xié)調運轉，是學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應。一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的協(xié)調發(fā)展，為學(xué)生的成長(cháng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺。
xx同志早在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境”，瑞士教育家緋斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給學(xué)生提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境和成長(cháng)環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展、學(xué)校聲譽(yù)，更關(guān)系到國家長(cháng)期的發(fā)展與昌盛。
構建和諧校園需構建充滿(mǎn)活力校園。我們應堅持永不懈怠的信念，鼓起敢于創(chuàng )新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、慎思、明辯，以勤奮、嚴謹的作風(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng )新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內的學(xué)校精神文化體系。我們要倡導科學(xué)的學(xué)習方式、工作方式和生活方式，大力開(kāi)展有益身心健康的文體娛樂(lè )活動(dòng)，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現學(xué)校特色的高品位校園文化氛圍。
構建和諧校園需構建和諧的師生關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“壁立千仞，無(wú)欲則剛;海納百川，有容乃大�！睂捜菔且环N高尚的人格修養，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)，一切誤會(huì )、隔閡就會(huì )煙消云散。大家都應該正確處理好煩惱與快樂(lè )的關(guān)系，在任何時(shí)候都能夠做到奉獻自己，寬容他人。當校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí)，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)，言必行，行必果。古人曾說(shuō)：得千金，不如得季布一諾。季布憑著(zhù)誠信而流芳百世�！叭藷o(wú)誠信而不立”。作為高校教師，我們更應該做到“君子一言，駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里，誠信是不可缺少的一部分。誠信，可以讓我們的心走得更近。
構建和諧校園需構建安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎性特征，是確保學(xué)校穩定發(fā)展的環(huán)境基礎。安全文明的校園首先應是校園內部的安全文明，校園可以為教師及學(xué)生提供一個(gè)安定、有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應該是在與外部互動(dòng)過(guò)程中，發(fā)揮學(xué)校對社會(huì )的影響與教育功能，為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。
老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆。讓我們攜起手來(lái)，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望!
未來(lái)不是夢(mèng);今天，在我們手中!
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